《部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (3)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元檢測(cè)試卷 U! 時(shí)間：60分鐘，滿分：100分。 二、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，在正確的讀音后面畫(huà) (8分) Ji) 從容(cong cong) 頗像（p。 bo) 倘若(tAng shAng) 三、比一比, 組詞語(yǔ) （10 分） 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 （6分） 一、看拼音寫(xiě)漢字（9分） 16ng zh?\o xing g6 gui lu ( ) ( ) ( ) min ji。 miAo hui nong geng ( ) ( ) ( )

2、huAng hun sulyu 6r an ( ) ( ) 理所（ 得意（ 五、照樣子改寫(xiě)句子（6分） 例：小紅沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗×恕? 因?yàn)樾〖t病了，所以她沒(méi)來(lái)上學(xué)。 1、養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，因?yàn)轾Z也能看守門(mén)戶。 2、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，因?yàn)殡u和狗常來(lái)偷它的飯。 六、閱讀短文（41分） 短文一 “先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”（16分） 有一家很大的外資企業(yè)在中國(guó)招聘雇員，條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都 是具有高學(xué)歷的人。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他 鄉(xiāng)遇故知一樣，這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō)：“你不是哈佛大學(xué)某某

3、專業(yè)的 研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？” 應(yīng)聘的中國(guó)年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有 哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō)：“先生， 您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷?！闭f(shuō)話的 時(shí)候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。 沒(méi)想到，主考的美國(guó)人透出驚喜之色。他說(shuō)：“很好，剛才就是我們 考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……” 1、 說(shuō)“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”這句話的人是 。（4 分） 2、 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色是 因?yàn)?o （4分） 3、 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國(guó)人透出驚喜之色

4、是因?yàn)? o （4 分） 4、 這次招聘考試的第一關(guān)考的是 。（4分） 短文二 元宵觀燈（25分） 一年一度的元宵節(jié)終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到杭州的西湖，也加入了 歡鬧元宵的人流中。 馬路上人山人海，整條馬路都已變成了 “人行道”，一眼望去看不 見(jiàn)人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。 有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛(ài)的“鰥 魚(yú)”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著 呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神 氣呀!直把我看得目瞪口呆。只見(jiàn)那只巨龍張著血盆似的大口，鼻子 翹得老高，兩只寶珠

5、般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。一位外國(guó)人對(duì)著巨龍，豎起 大拇指，連聲說(shuō)：“好!好!”那金光閃閃的“金魚(yú)”仿佛真的在水里自 由自在地游，它蠕動(dòng)著身子，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，眼睛像滾動(dòng)的球 似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。 不一會(huì)兒，龍燈耍起來(lái)了。一個(gè)健壯的小伙子手里拿著彩球逗引 巨龍，巨龍?jiān)谑畮讉€(gè)小伙子的舞動(dòng)下，追逐著彩球，嬉戲著……圍觀 的人們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。 我們繼續(xù)往前走，感到觀燈的人越來(lái)越多。一位年過(guò)七旬的老奶奶 在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉?魚(yú)”不禁贊嘆：“現(xiàn)在的燈真有 趣?！睂O女說(shuō)：“這不算什么，還有的燈比

6、這更有趣呢! ”我們看著這 五光十色的燈籠，感覺(jué)如同進(jìn)入了仙境。好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。1、補(bǔ) 充詞語(yǔ)。（8分） 千姿百態(tài)的（ ） 昂首挺胸的（ ） 活潑可愛(ài)的（ ） 金光閃閃的（ ） 2、作者寫(xiě)了哪幾種花燈？你還能想象一下還有哪些花燈嗎？請(qǐng)你形 象地描寫(xiě)一種花燈。（6分） 3、你認(rèn)為哪句話描寫(xiě)得最好，抄寫(xiě)下來(lái)。（2分） 4、根據(jù)段落大意給短文分段，用標(biāo)出。（9分） 第一段：元宵節(jié)，我和爸爸來(lái)到杭州的西湖，加入了鬧元宵的人流。 第二段：我們看到了許多千姿百態(tài)的花燈。 第三段：我們覺(jué)得今年的元宵佳節(jié)很熱鬧。 七、作文。（20分） 請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你的老師。 要求：寫(xiě)出你對(duì)老師的觀察，介紹老師的特征。