《東北師范2020年春季《教師專業(yè)發(fā)展》離線考核答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范2020年春季《教師專業(yè)發(fā)展》離線考核答案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、離線考核教師專業(yè)發(fā)展?jié)M分 100 分一、簡答題（每題 10 分，共 40 分。）1合作對于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有何重要意義？答：合作對教師專業(yè)發(fā)展的意義： （1）合作有助于教師發(fā)展意愿的激發(fā)與強化。 （ 2）合作有助于教師 個體反思能力的提高； （ 3）合作有助于促進(jìn)學(xué)校組織學(xué)習(xí)。合作有助于教師的個人知識、實踐知識的 總結(jié)和推廣；合作有助于學(xué)校組織文化的形成、傳授與變革。2新型的師生關(guān)系有哪些基本模式？答：（1）民主型師生關(guān)系。在民主型的師生關(guān)系中，學(xué)生較為愉快，并表現(xiàn)出較高的獨立性。教育實踐 表明：民主型的師生關(guān)系是師生和諧、融洽的基礎(chǔ)，而民主型師生關(guān)系有賴于民主型的教師去創(chuàng)造。（2）友愛型師生

2、關(guān)系。其中心是強調(diào)師生之間相互尊重，互敬互愛。（3）對話型師生關(guān)系。在對話型師生關(guān)系中，教師和學(xué)生完全以平等的身份出現(xiàn)，雙方都敞開自己 的心扉，接納對方的信息，并獲得理解和溝通。（4）期待型師生關(guān)系。這是一種因教師對學(xué)生含有某種期待而影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和行為的師生關(guān)系。（5）合作型師生關(guān)系。這是師生之間彼此配合，互相協(xié)作而產(chǎn)生的關(guān)系。3根據(jù)舒爾曼的論述，教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括哪些組成部分？答：舒爾曼認(rèn)為教師必備的知識至少應(yīng)該包括如下七個方面：學(xué)科內(nèi)容知識；一般教學(xué)法知識， 指超越具體學(xué)科之上的有關(guān)課堂組織和管理的一般原理和策略；課程知識，指對作為教師“職業(yè)工 具”的教材和教學(xué)計劃的掌握； 學(xué)科教學(xué)法知識 （教學(xué)的內(nèi)容知識） ，指對所教的學(xué)科內(nèi)容和教育學(xué) 原理有機融合而形成的對具體課題、文體如何組織、表達(dá)和調(diào)整以適應(yīng)學(xué)習(xí)者的不同興趣和能力以及 進(jìn)行教學(xué)的理解，可以說是學(xué)科內(nèi)容知識與教育專業(yè)知識的混合物；有關(guān)學(xué)生及其特性的知識（即 關(guān)于教育對象的知識）：有關(guān)教育脈絡(luò)（或背景）的知識，包括班級或小組的運轉(zhuǎn)、學(xué)區(qū)的管理與財