《高考英語二輪專題復(fù)習(xí)與測試 第三篇 第二章 第二節(jié) 專題二 應(yīng)用文寫作之求職招聘課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語二輪專題復(fù)習(xí)與測試 第三篇 第二章 第二節(jié) 專題二 應(yīng)用文寫作之求職招聘課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三篇第三篇寫作寫作第二章第二章 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作第二節(jié)應(yīng)用文第二節(jié)應(yīng)用文專題二應(yīng)用文寫作之求職招專題二應(yīng)用文寫作之求職招聘聘求職招聘的寫作屬于應(yīng)用文的一種，一求職招聘的寫作屬于應(yīng)用文的一種，一般針對報紙上的招聘廣告而寫，常常包括以般針對報紙上的招聘廣告而寫，常常包括以下部分：寫信動機(jī)、自我介紹、本人能力、下部分：寫信動機(jī)、自我介紹、本人能力、結(jié)尾、附件。結(jié)尾、附件。一、觀摩領(lǐng)悟一、觀摩領(lǐng)悟The English Morning Post is looking for parttime young reporters who can work in this summer vacation f

2、rom July 25th to August 25th.The applicants are_supposed_to be outgoing，good at communicating with others as well as devoted.Besides，not_only must the applicants have high speaking，listening and writing ability in English but_also be skilled at attaining information through microblogging一、觀摩領(lǐng)悟一、觀摩領(lǐng)悟

3、 T h e s u c c e s s f u l a p p l i c a n t s who_have_excellent_performance_in_this_job can get a certificate of “Outstanding Young Reporter”Anyone who_is_interested_in_it can fill the form on the website and then upload a photo of life.Dont_hesitate as the deadline for your application is June 10

4、th and the result will be announced on line on June 31st.【結(jié)構(gòu)分析與解讀結(jié)構(gòu)分析與解讀】招聘廣告的第一部分寫出目的招聘廣告的第一部分寫出目的，接下來要寫接下來要寫出對應(yīng)聘者的要求和注意事項(xiàng)。句出對應(yīng)聘者的要求和注意事項(xiàng)。句使用了詞組使用了詞組be supposed to(應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該)；句；句運(yùn)用了運(yùn)用了not only.but also的倒裝句型；句的倒裝句型；句運(yùn)用了定語從句；運(yùn)用了定語從句；句句同樣運(yùn)用了定語從句；句同樣運(yùn)用了定語從句；句使用了祈使句。使用了祈使句。這些都為文章增色不少。這些都為文章增色不少。二、寫作指導(dǎo)二

5、、寫作指導(dǎo)1求職招聘寫作應(yīng)注意的問題。求職招聘寫作應(yīng)注意的問題。(1)招聘廣告的寫作屬于應(yīng)用文，寫作時往往使用招聘廣告的寫作屬于應(yīng)用文，寫作時往往使用被動語態(tài)和第三人稱以使文章顯得客觀、公平。被動語態(tài)和第三人稱以使文章顯得客觀、公平。(2)考生在寫應(yīng)聘信的時候要注意寫作語氣，不能考生在寫應(yīng)聘信的時候要注意寫作語氣，不能口氣狂妄，但要有自信。口氣狂妄，但要有自信。(3)無論招聘廣告還是應(yīng)聘信，都涉及對應(yīng)聘者的無論招聘廣告還是應(yīng)聘信，都涉及對應(yīng)聘者的要求，因此考生要多掌握表示技能技巧的短語句子，要求，因此考生要多掌握表示技能技巧的短語句子，寫作過程中才能顯示出語言的多樣性，避免過分單調(diào)。寫作過程中

6、才能顯示出語言的多樣性，避免過分單調(diào)。二、寫作指導(dǎo)二、寫作指導(dǎo) 2寫作要點(diǎn)：寫作動機(jī)寫作要點(diǎn)：寫作動機(jī)自我介紹和能力說明自我介紹和能力說明結(jié)尾。結(jié)尾。u即學(xué)即即學(xué)即練練(一一)翻譯下列句子。翻譯下列句子。1我愿意為貴公司工作。我愿意為貴公司工作。_2你可以告訴我我能否得到這個工作嗎？你可以告訴我我能否得到這個工作嗎？_Im willing to work for your company.Would you please tell me whether I can get the job?3申請者應(yīng)該具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。申請者應(yīng)該具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。_4不要再猶豫了；機(jī)不可失，時不再來。不要再

7、猶豫了；機(jī)不可失，時不再來。_5我期待不久收到你的來信。我期待不久收到你的來信。_The applicants are supposed to have relevant experience.Dont hesitate any more；its now or never.I look forward to hearing from you in the near future.(二二)基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作。假設(shè)你是李華，將于今年假設(shè)你是李華，將于今年7月從新星外語學(xué)校畢業(yè)。月從新星外語學(xué)校畢業(yè)。你從報紙上得知你從報紙上得知D&B公司要招聘一名英文秘書，你很感公司要招聘一名英文秘書，你很感興趣。請

8、給該公司寫一封求職信，包括以下要點(diǎn)：興趣。請給該公司寫一封求職信，包括以下要點(diǎn)：(1)年齡。年齡。(2)學(xué)習(xí)情況及英語水平。學(xué)習(xí)情況及英語水平。(3)興趣和特長。興趣和特長。(4)性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)。寫作要求寫作要求1信的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總句數(shù)。信的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總句數(shù)。2只能使用只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。個句子表達(dá)全部內(nèi)容。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。Dear sir/Madam，I learned from the newspaper that your company needs an Engl

9、ish secretary.Im really interested in the position and hope I can work for you_參考范文參考范文Dear_sir/Madam，I_learned_from_the_newspaper_that_your_company_needs_an_English_secretary.Im_really_interested_in_the_position_and_hope_I_can_work_for_you.Im 18 years old and will be graduating from Xinxing Foreign

10、 Language School this July.Im an excellent student，among the top 5 in my class of 50 students.Im good at English，especially spoken English，and I often use the computer so I type very fast.In my spare time，I read a lot and I enjoy music and poems_very much.Being an active young person, Im easy to get along with and I like to make friends.Im_looking_forward_to_your_reply.Sincerely_yours，Li_Hua Im looking forward to your reply.Sincerely yours，Li Hua