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1、船兒出航教案教學目標：1、了解有關船的知識，知道船的基本結(jié)構和用途。2、能用蠟筆（或油畫棒）、水彩畫等形式創(chuàng)作出富有特色的航行中的船，進一步培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和想象力。3、使學生從小熱愛航海事業(yè)，培養(yǎng)不怕困難的精神。教學重點、難點：重點：船的基本造型及船兒航行特點的表現(xiàn)。難點：如何啟發(fā)學生的創(chuàng)意，創(chuàng)作出有特色的船。課前準備：（學生）水彩筆、油畫棒、顏料等作畫工具。（教師）課件、范畫。教學過程：一、視頻導入。二、認識船。1、欣賞船的圖片：認識各種各樣船只的造型與作用，在討論造型時教師可作簡筆畫示范或出示示范或出示范畫說明。（1）船只的基本結(jié)構：主船體（含船頭、船艙、船尾）、上層建筑。（2）不同的船

2、欣賞評述：不同功能船只的造型特點：漁船、游船、渡輪、郵輪、貨輪、軍艦等。說一說你喜歡那種船，他的船體，船艙及上層建筑都有什么特點？2、練習：試著將你想要的船畫下來。3、作業(yè)評價（可能出現(xiàn)的問題）：船只造型簡單，船只作用功能不明確、船體裝飾美化不夠。4、學生同桌互評提出改進方法。三、如何表現(xiàn)行駛中的船。強調(diào)航行中船只的狀態(tài)與環(huán)境的變化：如鼓起的船帆，飄揚的小紅旗，煙囪冒出的煙，劃開的海水等。四、布置任務，學生創(chuàng)作。1、作業(yè)：用水彩筆、油畫棒等工具材料完成一幅“船兒帶我去遠航”的繪畫作品，可以畫風平浪靜時的船，也可以畫大風大浪餓船，可適當?shù)靥砑訅木?。讓它帶著我們的夢想出航?、要求：色彩豐富，體現(xiàn)出船在航行的狀態(tài)。3、評價建議：學生作業(yè)，教師巡回指導。五、作業(yè)展示、評價。1、學生上臺展示并介紹自己的作品。2、同學或教師評價。六、課后拓展。用多種形式表現(xiàn)船的造型。