《山東省陽信縣第一實驗學校七年級生物上冊 第一單元 第二章 嚴整的生命結構復習課件 濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省陽信縣第一實驗學校七年級生物上冊 第一單元 第二章 嚴整的生命結構復習課件 濟南版（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 嚴整的生命結構一、練習和使用顯微鏡（P36）掌握 1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2把顯微鏡放在實驗臺距邊緣把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。好目鏡和物鏡。取鏡和安放取鏡和安放對光對光 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持持2cm距離距離)。把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到

2、鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。目鏡可以看到白亮的圓形視野。觀察觀察 把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。調(diào)焦調(diào)焦 一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦

3、螺旋，使看到的物像更加清晰。看到的物像更加清晰。從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目就越少，所看的視野顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目就越少，所看的視野就越暗。就越暗。1、當你開始用低倍鏡觀察自制裝片時，如果發(fā)、當你開始用低倍鏡觀察自制裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉(zhuǎn)換現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍在。著異物可能在高倍物鏡后，異物仍在。著異物可能在 （ ）A、反光鏡上、反光鏡上 B、裝片上、裝片上

4、 C、物鏡、物鏡 D、目鏡、目鏡2、如果在載玻片上寫一個、如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中，那么在視野中看到的是看到的是 （ ）A、b B、d C、p D、q例：DD3、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏左上方，轉(zhuǎn)換高倍、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是（）A、調(diào)整準焦螺旋、調(diào)整準焦螺旋B、向右下方移動載玻片、向右下方移動載玻片C、移動載玻片上的樣本、移動載玻片上的樣本D、向左上方移動載玻片、向左上方移動載玻片4、在一臺光學顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（、在一臺光學顯微鏡中，目鏡

5、和物鏡均最短的一組是（）A、目鏡（、目鏡（5）和物鏡（）和物鏡（10）B、目鏡（、目鏡（5）和物鏡（）和物鏡（45）C、目鏡（、目鏡（15）和物鏡（）和物鏡（10）D、目鏡（、目鏡（15）和物鏡（）和物鏡（45）5、一個細胞或生物體若被顯微鏡放大、一個細胞或生物體若被顯微鏡放大50倍，這里倍，這里“被放大被放大50倍倍”是指該細胞或生物生物體的是指該細胞或生物生物體的（）A、體積、體積B、表面積、表面積C、像的面積、像的面積D、長度和寬、長度和寬度度DCD二。制作洋蔥表皮臨時制作洋蔥表皮臨時裝片裝片制作口腔上皮細胞裝片制作口腔上皮細胞裝片制作臨時裝片的步驟可以簡單的記為：制作臨時裝片的步驟可以

6、簡單的記為： 洋蔥表皮臨時裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五洋蔥表皮臨時裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。蓋、六染。 人體口腔上皮細胞臨時裝片：一擦、二滴、三刮、人體口腔上皮細胞臨時裝片：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。四涂、五蓋、六染。1、在制作人體口腔上皮細胞臨時、在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要滴加生理鹽水，裝片時，為什么要滴加生理鹽水，而不是清水？而不是清水？2、觀察臨時裝片時，如何區(qū)分細、觀察臨時裝片時，如何區(qū)分細胞和氣泡？胞和氣泡？3、用涼開水漱凈口的目的是什么？、用涼開水漱凈口的目的是什么？三。細胞的結構和功能三。細胞的結構和功能植物細胞的結構細胞壁細胞壁細胞

7、膜細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞核液泡液泡葉綠體葉綠體動物細胞的結構細胞膜細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)細胞核細胞核思考歸納：兩類細胞有哪些相同結構？兩類細胞有哪些相同結構？有哪些不同點？有哪些不同點？保護作用保護，控制物質(zhì)進出光合作用的主要場所遺傳作用儲存營養(yǎng)生命活動的主要場所 1、從細胞結構看，、從細胞結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”這種這種現(xiàn)象主要決定于（現(xiàn)象主要決定于（）A、細胞壁、細胞壁B、細胞膜、細胞膜C、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)D、細胞核、細胞核2、下列哪一項不是人體細胞所具有的結構是（、下列哪一項不是人體細胞所具有的結構是（）A、細胞壁、細胞壁B、細胞膜、細胞膜C、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)D、細

8、胞核、細胞核3、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A、自來水、生理鹽水、碘液、自來水、生理鹽水、碘液B、涼開水、生理鹽水、碘液、涼開水、生理鹽水、碘液C、生理鹽水、自來水、碘液、生理鹽水、自來水、碘液D、碘液、生理鹽水、涼開水、碘液、生理鹽水、涼開水DAB細胞分裂時，首先發(fā)生變化的是細胞分裂時，首先發(fā)生變化的是哪一個？哪一個？細胞核分裂時，什么的變化最明細胞核分裂時，什么的變化最明顯？顯？四。細胞的分裂和分化四。細胞的分裂和分化自學導航：對照課本填空自學導航：

9、對照課本填空一、細胞的分一、細胞的分化化1.1.什么叫細胞分化？什么叫細胞分化？2.2.什么叫組織？什么叫組織？3.3.動物組織包括哪些類型？動物組織包括哪些類型？4.植物組織包括哪些類型？植物組織包括哪些類型？自學導航：對照課本填空自學導航：對照課本填空1.1.什么叫細胞分化？什么叫細胞分化？經(jīng)過細胞分裂，在遺傳物質(zhì)的作用下，經(jīng)過細胞分裂，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異這就是細胞分化。出現(xiàn)了差異這就是細胞分化。細胞細胞分裂分裂細胞細胞分化分化組織組織自學導航：對照課本填空自學導航：對照課本填空一、細胞的分一、細胞的分化化2.2.

10、什么叫組織？什么叫組織？形態(tài)、功能相似，結構相同的形態(tài)、功能相似，結構相同的細胞構成的細胞群叫做組織細胞構成的細胞群叫做組織。動物的幾種組織上皮組織上皮組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織肌肉組織肌肉組織結締組織結締組織上皮組織上皮組織保護等功能保護等功能細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表和管腔內(nèi)表面。分布在體表和管腔內(nèi)表面。功能功能:特點特點:分布分布:單層上皮組織單層上皮組織復層上皮組織復層上皮組織結締組織結締組織支持、保護、連結、營養(yǎng)。支持、保護、連結、營養(yǎng)。分布廣泛。分布廣泛。細胞間隙大，細胞間質(zhì)多。細胞間隙大，細胞間質(zhì)多。功能功能:特點特點:分布分布:疏松結締組織疏松結締

11、組織致密結締組織致密結締組織肌肉組織肌肉組織骨骼肌骨骼肌都由肌細胞構成都由肌細胞構成附著在附著在骨骼上骨骼上 胃、腸等胃、腸等器官管壁上器官管壁上心臟壁心臟壁功能功能:收縮、舒張收縮、舒張分布分布: :類型類型: :平滑肌平滑肌心肌心肌神經(jīng)組織神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導興奮受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導興奮分布在神經(jīng)系統(tǒng)分布在神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細胞構成神經(jīng)元細胞構成功能功能:特點特點:分布分布:植物的幾種組織營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織輸導組織輸導組織機械組織機械組織保護組織保護組織植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織 輸導組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含根、莖、葉、花、果實、種子中含有

12、大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。還能進行光合作用。莖、葉脈、根莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處尖成熟區(qū)等處的導管能夠運的導管能夠運輸水和無機鹽，輸水和無機鹽，屬于輸導組織屬于輸導組織 根、莖、葉表面的表皮根、莖、葉表面的表皮細胞構成保護組織，具細胞構成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。功能。分生組織一個細胞發(fā)生了突變一個細胞發(fā)生了突變腫瘤形成腫瘤形成癌細胞進入血液癌細胞進入血液1 1、描述一下動物細胞的分裂過程（可以

13、從細胞核、描述一下動物細胞的分裂過程（可以從細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、分裂結果等方面說起）。細胞質(zhì)、細胞膜、分裂結果等方面說起）。A、細胞核先復制，然后一分為二；、細胞核先復制，然后一分為二；B、細胞質(zhì)再分裂，各含一個細胞核；、細胞質(zhì)再分裂，各含一個細胞核；C、細胞膜再分裂，逐漸形成兩個細胞；、細胞膜再分裂，逐漸形成兩個細胞；D、分裂結果：新細胞中的遺傳物質(zhì)與原細胞一樣。、分裂結果：新細胞中的遺傳物質(zhì)與原細胞一樣。2、在生物體的生長發(fā)育過程中，細胞發(fā)生了哪些、在生物體的生長發(fā)育過程中，細胞發(fā)生了哪些變化？變化？A、細胞分裂使細胞數(shù)目增多；、細胞分裂使細胞數(shù)目增多；B、細胞生長使細胞體積增大；、細

14、胞生長使細胞體積增大；C、細胞分化產(chǎn)生不同的組織；、細胞分化產(chǎn)生不同的組織； 你能說出右你能說出右圖的花生由哪圖的花生由哪幾部分組成嗎幾部分組成嗎?五。五。多細胞多細胞生生物體的結構層次物體的結構層次器官器官器官：器官：由不同的組織有機地結合在一起，由不同的組織有機地結合在一起， 形形 成具有一定功能的結構叫做器官。成具有一定功能的結構叫做器官。問題：問題：1、葉片是由哪幾種組織構成的？、葉片是由哪幾種組織構成的？ 2、這些組織是如何排列的？、這些組織是如何排列的？ 3、葉片有什么功能？、葉片有什么功能？營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官生殖器官生殖器官21345花花根根葉葉莖莖 果實果實（內(nèi)含種子（內(nèi)含種子)

15、 )細胞細胞器官器官組織組織植物體植物體多細胞植物體的結構層次是：多細胞植物體的結構層次是： 1、與消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)有關的器、與消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)有關的器 官有哪些？官有哪些？ 2、這些器官是如何排列的？具有什么功能？、這些器官是如何排列的？具有什么功能？ 3、這些器官是直接構成人體的嗎？、這些器官是直接構成人體的嗎？人體人體系統(tǒng)系統(tǒng)動物體的結構層次動物體的結構層次系統(tǒng)系統(tǒng)：生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)人人體體的的八八大大系系統(tǒng)統(tǒng)由多個器官按照一定的次序組合起由多個器官按照一定的次

16、序組合起來，共同來，共同完成一種或幾種生理功能，就構成系統(tǒng)。完成一種或幾種生理功能，就構成系統(tǒng)。動物體的結構層次動物體的結構層次知識延伸 每個同學都有跑步的經(jīng)歷，請你想一想：跑步時身體發(fā)生了哪些變化？ 各種系統(tǒng)彼此既獨立分工，又相互協(xié)各種系統(tǒng)彼此既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成各種復雜的生命調(diào)，密切配合，共同完成各種復雜的生命活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體?；顒?，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體。多細胞物體的結構層次多細胞物體的結構層次動物體的結構層次動物體的結構層次植物體的結構層次植物體的結構層次分別說出山羊和青草的結構層次分別說出山羊和青草的結構層次思考與練習思考與練習1 1、下面下面屬于器官的是（屬于器官的是（ ）。）。 A A洋蔥表皮洋蔥表皮 B.B.菠菜植株菠菜植株 C.C.桃花桃花 D.D.葉脈葉脈2 2、當我們吃玉米時，一粒玉米應該屬于（、當我們吃玉米時，一粒玉米應該屬于（ ） A A 細胞細胞 B B 組織組織 C C 器官器官 D D 植物體植物體3 3、一株番茄植株他的果實的作用是（、一株番茄植株他的果實的作用是（ ） A A 觀賞觀賞 B B 食用食用 C C 食用并觀賞食用并觀賞 D D 繁殖后代繁殖后代CCD選一選選一選