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1、《發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜》學(xué)案2班級姓名
一、知識建模
二、探究學(xué)習(xí) 酬勤園種什么?
1、論證選擇生產(chǎn)部門的正確與否:
舉例
地形
氣候特點
河湖
成敗原因
成功的例子
華北平原中部:
種小麥,獲得豐收
平原
溫帶季風(fēng)氣候
雨熱同期
宜糧則糧
橫斷山區(qū):
發(fā)展林業(yè),保持水土
陡峭山地
高山氣候
垂直變化大
失敗的例子
內(nèi)蒙古高原西北部:
開墾草原,導(dǎo)致沙化
高原
溫帶大陸性氣候
冬冷夏熱,降水稀少
稀少
洞庭湖畔:
圍湖造田,加劇水患
平原
亞熱帶季風(fēng)氣候
水熱同期
水面
寬闊
我的選擇
酬勤園
2、
2、從社會經(jīng)濟條件分析,選擇什么品種較適宜?
(1)讀課本P104活動3,在圖中填出距城市不同距離的地方,所選作物。
(2)我們?nèi)粢陨蠄D為參考模型,如何選定適合“酬勤園”的作物品種呢?
酬勤園資料:酬勤園位于常州市近郊,緊靠市區(qū)西大門,距社區(qū)中心超市500米,距中心菜場1000米,距高速公路1000米,門前有城區(qū)主干道通過,學(xué)生種植的農(nóng)產(chǎn)品具有綠色環(huán)保的優(yōu)勢,依據(jù)本地社會經(jīng)濟條件,我將選擇下列表格中的幾種農(nóng)作物作為秋種品種。
品種
預(yù)計售價 (㎏/元)
市場
需求
生產(chǎn)
成本
生產(chǎn)
周期
(月)
種植
技術(shù)
要求
課程
意義
我的
3、選擇
(打勾)
選擇理由
小麥
2
低
低
6
低
高
油菜
4
低
低
6
低
高
青菜
3
高
低
1.5
低
高
菠菜
6
高
低
3
低
高
香菜
16
高
低
3
高
高
大蒜
20
高
低
1
低
高
蠶豆
4
高
低
5
低
高
牧草
0.8
低
低
2
低
高
草莓
16
高
高
5
高
高
迎春花
10/(束)
高
高
移栽3個月
高
中等
三、檢測
4、1、如圖所示是我國東部某丘陵地區(qū)。其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫。
在保護環(huán)境、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)的條件下,請合理安排農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)的生產(chǎn)布局并分析回答:
(1)耕作業(yè)宜在 ;
(2)經(jīng)濟木(茶、果樹等)宜在;
(3)漁業(yè)宜在;
(4)用材林宜在。
2、資料:近幾年,在常州市新北區(qū)出現(xiàn)了一片片甘蔗田。過去,本地很少種植甘蔗,原因在于本地積溫低,種植甘蔗含糖量低,不適宜制糖。但,本地居民有嚼甘蔗的愛好,并不苛求甘蔗的含糖量多少。近年市民經(jīng)濟收入提高,需求增長,一根甘蔗能賣到4、5元,經(jīng)濟效益大大高于種植水稻。為此,甘蔗成為本地新興品種。
請分析,人們選擇農(nóng)作物品種時更多考慮了自然條件還是經(jīng)濟條件?