《浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)九年級物理 專題16 壓強復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)九年級物理 專題16 壓強復(fù)習(xí)課件（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強壓強1 1_作用在物體作用在物體_上的力叫壓力。壓力的方向總是上的力叫壓力。壓力的方向總是_于物體表面，并指向被壓物體。壓力的作用點在被壓物體的表面。于物體表面，并指向被壓物體。壓力的作用點在被壓物體的表面。壓力的作用效果是使物體壓力的作用效果是使物體_。2 2影響壓力作用效果的因素：影響壓力作用效果的因素：(1)_(1)_ ；(2)_(2)_ 。3 3壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向_，重力的方向，重力的方向_，重力，重力的施力物體是的施力物體是_。壓力并不都是重力產(chǎn)生的，只有物體孤立靜止。壓力并不都是重力產(chǎn)生的，只有物體孤立靜止在水平面上或在水平

2、面上做勻速直線運動且處于自由狀態(tài)時，壓力大小才在水平面上或在水平面上做勻速直線運動且處于自由狀態(tài)時，壓力大小才_重力。重力。表面表面垂直垂直垂直垂直發(fā)生形變發(fā)生形變受力面積受力面積壓力大小壓力大小垂直于接觸面指向被壓物體垂直于接觸面指向被壓物體豎直向下豎直向下地球地球等于等于單位面積單位面積作用效果作用效果帕斯卡帕斯卡壓力壓力受力面積受力面積考點考點二液體壓強二液體壓強5 5由于液體受到由于液體受到_，對容器底有壓強；又由于液體具有，對容器底有壓強；又由于液體具有_，對容器側(cè)壁有壓強。，對容器側(cè)壁有壓強。6 6規(guī)律：規(guī)律：(1)(1)液體內(nèi)部向液體內(nèi)部向_都有壓強；都有壓強；(2)(2)在同一

3、深度，在同一深度，液體向各個方向的壓強液體向各個方向的壓強_；(3)(3)深度越大，液體壓強深度越大，液體壓強_；(4)(4)液體液體的壓強還與的壓強還與_有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強_。7 7計算公式：計算公式：p p_，從公式可以看出，液體壓強只跟液體的，從公式可以看出，液體壓強只跟液體的_和和_有關(guān)，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。有關(guān)，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。8 8連通器內(nèi)液體的密度相同且不流動時，各容器中的液面總是連通器內(nèi)液體的密度相同且不流動時，各容器中的液面總是_的。的。重力重力流動性流動

4、性各個方向各個方向相等相等越大越大密度密度越大越大gh密度密度深度深度相平相平9 9液體的壓力和液體的重力：液體的壓力不一定等于液體的重力。液體的壓力和液體的重力：液體的壓力不一定等于液體的重力?？键c三考點三 大氣壓強大氣壓強1010大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受_。證明大氣壓存在的事。證明大氣壓存在的事實：實：_半球?qū)嶒?；測量大氣壓值的實驗：半球?qū)嶒?；測量大氣壓值的實驗：_實驗。實驗。11111 1個標準大氣壓支持個標準大氣壓支持_mm_mm高的水銀柱，高的水銀柱，1 1個標準大氣壓個標準大氣壓_Pa_Pa。1212大氣壓隨高度的增加而大氣壓隨高度的增加而_，還與季節(jié)和

5、天氣有關(guān)。氣壓，還與季節(jié)和天氣有關(guān)。氣壓減小，水的沸點減小，水的沸點_；氣壓增大，水的沸點；氣壓增大，水的沸點_。1313在氣體和液體中，流速越大的位置壓強在氣體和液體中，流速越大的位置壓強_。重力重力馬德堡馬德堡托里拆利托里拆利7601.013105減小減小降低降低升高升高越小越小1414飛機的升力：飛機機翼的形狀像鳥的翅膀，下方飛機的升力：飛機機翼的形狀像鳥的翅膀，下方_上方上方 ，當氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程比下方氣流經(jīng)過的當氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程比下方氣流經(jīng)過的路程路程_，因此上方氣流流速，因此上方氣流流速_，壓強，壓強_，下方氣流速度，下方

6、氣流速度_，壓強，壓強_；機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，這就是向上的升；機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，這就是向上的升力。力。平平長長大大小小小小大大凸凸 (2011(2011紹興紹興) )小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是下列對整個探究活動的分析不正確的是( () )A A探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B B探究的方法：控制變量法探究的方法：控制變量法C C探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D D

7、探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)【解析解析】本題考查影響壓力作用效果的因素。甲和乙表明受力面積一本題考查影響壓力作用效果的因素。甲和乙表明受力面積一定時，乙壓力大，凹陷的海綿深，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；定時，乙壓力大，凹陷的海綿深，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；乙和丙表明壓力一定時，乙受力面積小，凹陷的海綿深，說明壓力的作用乙和丙表明壓力一定時，乙受力面積小，凹陷的海綿深，說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)；故效果與受力面積的大小有關(guān)；故A A、B B、D D對，對，C C錯。錯。【答案答案】

8、C C 有一實驗用的錐形瓶質(zhì)量約為有一實驗用的錐形瓶質(zhì)量約為0.1 kg0.1 kg，底面積為，底面積為5 510103 3 m m2 2，倒入，倒入0.25 kg0.25 kg水后，水面的高度為水后，水面的高度為0.1 m0.1 m。則水對容器底的壓。則水對容器底的壓強為強為_Pa_Pa；瓶底對水平臺面的壓力為；瓶底對水平臺面的壓力為_N_N，壓強為，壓強為_Pa_Pa。( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)11033.50.7103 （20112011寧波）如圖所示是北京交警寧波）如圖所示是北京交警20112011年年5 5月月5 5日查酒駕時日查酒駕時首用的阻車器首用的阻車器,

9、 ,其表面密布其表面密布118118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車闖卡并駛上阻車器車器, ,鐵釘將扎破輪胎鐵釘將扎破輪胎, ,使它在使它在30 s30 s內(nèi)徹底沒氣內(nèi)徹底沒氣. .下列說法錯誤的是下列說法錯誤的是( () )A A鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎B B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C C汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強D D汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣

10、性也隨之減小汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小【解析解析】鐵釘尖頭向上，壓力一定，受力面積較小，壓強較大；鐵釘鐵釘尖頭向上，壓力一定，受力面積較小，壓強較大；鐵釘側(cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣，汽車放氣后，受力面積增大，側(cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣，汽車放氣后，受力面積增大，壓強減??；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；故本題選壓強減??；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；故本題選D D?！敬鸢复鸢浮緿 D 把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，

11、氣球卻安然無恙刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙( (如如圖所示圖所示) )，這是因為，這是因為( )( )A A氣球受到的壓力減小了氣球受到的壓力減小了B B氣球的受力面積增大了氣球的受力面積增大了C C氣球受到的壓強增大了氣球受到的壓強增大了D D壓力對氣球的作用效果更明顯了壓力對氣球的作用效果更明顯了B (2011(2011金華金華) )小朱在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如圖小朱在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如圖實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：序號序號液體液體深度深度/厘米厘米橡皮膜橡皮膜朝向朝向壓強計液面高度差壓強計液面高度差/厘米厘米1水水5朝上朝上

12、4.82酒精酒精5朝上朝上3.8根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是( () )A A液體壓強與液體溫度的關(guān)系液體壓強與液體溫度的關(guān)系B B液體壓強與液體體積的關(guān)系液體壓強與液體體積的關(guān)系C C液體壓強與液體深度的關(guān)系液體壓強與液體深度的關(guān)系D D液體壓強與液體密度的關(guān)系液體壓強與液體密度的關(guān)系【解析解析】從表格中可以看出二次實驗用的液體分別是水和酒精，橡皮從表格中可以看出二次實驗用的液體分別是水和酒精，橡皮膜朝向相同，深度相等，只有液體的密度不一樣，水的密度大，壓強也較膜朝向相同，深度相等，只有液體的密度不一樣，水的密度大，壓強也較大，所以這是研究液體壓強與液

13、體密度的關(guān)系，應(yīng)選大，所以這是研究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選D D。【答案答案】D D 如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為p p甲甲和和p p乙乙，則，則( )( )A Ap p甲甲p p乙乙 B Bp p甲甲p p乙乙C Cp p甲甲p p乙乙 D D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷C （20112011衢州）杭長高鐵衢州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，高衢州）杭長高鐵衢州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，高鐵是無砟鐵是無砟WTXTWTXT（ ）WTBZ

14、WTBZ軌道（如圖甲所示），即路基不用碎石，軌道（如圖甲所示），即路基不用碎石，鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能確保列車快速鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能確保列車快速通行的安全；傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟通行的安全；傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖乙所示）。請分析回答：（如圖乙所示）。請分析回答：(1)(1)傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，通過傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，通過_的方法來減小壓強，的方法來減小壓強，防止鐵軌下陷；防止鐵軌下陷；(2)(2)高速列車進站時的速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被高

15、速列車進站時的速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些( (如如圖丙所示圖丙所示) )。這是因為高速列車進站時車體附近空氣流動速度更大，氣壓。這是因為高速列車進站時車體附近空氣流動速度更大，氣壓更更_(_(填填“大大”或或“小小”)”)。【解析解析】本題考查影響壓強的因素及流體的速度與壓強之間的關(guān)系。本題考查影響壓強的因素及流體的速度與壓強之間的關(guān)系。掌握壓強與受力面積成反比，與受力大小成正比；對于流體而言，速度越掌握壓強與受力面積成反比，與受力大小成正比；對于流體而言，速度越大

16、，壓強越小等相關(guān)知識，本題便可迎刃而解。大，壓強越小等相關(guān)知識，本題便可迎刃而解?！敬鸢复鸢浮?1)(1)增大受力面積增大受力面積(2)(2)小小 氣體的流速越大，壓強越小。下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此氣體的流速越大，壓強越小。下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是相關(guān)的是( )( )A一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題3 3分，共分，共3333分分) )1 1(2011(2011福州福州) )如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是的是( () )解析：解析：A A選項中的吸盤是被大氣壓壓在墻上的；選項中的吸盤是被大氣壓壓在墻上的；B B選項中的選項中的“覆

17、杯實驗覆杯實驗”驗證了大氣壓的存在；驗證了大氣壓的存在；C C選項中向漏斗吹氣時，乒乓球上方的空氣流速大，選項中向漏斗吹氣時，乒乓球上方的空氣流速大，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到了向上的壓力差，壓強小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強大，乒乓球受到了向上的壓力差，故故C C選項能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋；選項能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋；D D選項說明了在壓力一定時，受選項說明了在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。力面積越小，壓強越大。答案：答案：C C2 2(2011(2011威海威海) )有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況

18、時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的中的( () )解析：由題意知，逃生錘的作用是打碎玻璃，所以擊打玻璃的部位受解析：由題意知，逃生錘的作用是打碎玻璃，所以擊打玻璃的部位受力面積越小，壓強越大，越容易打碎玻璃，力面積越小，壓強越大，越容易打碎玻璃，D D選項是正確的。選項是正確的。答案：答案：D D3 3(2011(2011天津天津) )小華制成如圖所示的小華制成如圖所示的“自動給水裝置自動給水裝置”，是用一個，是用一個裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒。其瓶內(nèi)水面能高于盆景裝滿水的

19、塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒。其瓶內(nèi)水面能高于盆景中水面，主要是由于中水面，主要是由于( () )A A瓶的支持力作用瓶的支持力作用 B B瓶的重力作用瓶的重力作用C C水的浮力作用水的浮力作用 D D大氣壓的作用大氣壓的作用解析：裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中時，瓶內(nèi)水受到向上的大氣壓作解析：裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中時，瓶內(nèi)水受到向上的大氣壓作用，由于大氣壓遠遠大于瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強，故瓶內(nèi)水不下落，會高于盆用，由于大氣壓遠遠大于瓶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強，故瓶內(nèi)水不下落，會高于盆景中水面。景中水面。答案：答案：D D4 4(2012(2012中考預(yù)測題中考預(yù)測題) )用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊

20、一個面積較用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了大的墊圈，使用墊圈是為了( () )A A增大螺帽對工件的壓強增大螺帽對工件的壓強B B減小螺帽對工件的壓力減小螺帽對工件的壓力C C增大接觸面的粗糙程度，防滑增大接觸面的粗糙程度，防滑D D增大工件受力面積，減小壓強增大工件受力面積，減小壓強答案：答案：D D5 5(2011(2011成都成都) )如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是定壩底水的壓強大小的是( () )A A壩的寬度壩的寬度B B水的體積水的體積C C水的深度水的深度D D壩的高度

21、壩的高度解析：液體的壓強取決于液體的密度和深度，同種液體密度不變，深解析：液體的壓強取決于液體的密度和深度，同種液體密度不變，深度越深，壓強越大，所以決定壩底水的壓強大小的是水的深度，故度越深，壓強越大，所以決定壩底水的壓強大小的是水的深度，故C C選項選項正確。正確。答案：答案：C C6 6(2011(2011天津天津)()(多選多選) )如圖所示，質(zhì)地均勻、粗細相同的實心圓柱如圖所示，質(zhì)地均勻、粗細相同的實心圓柱體體A A、B B放在水平地面上。已知它們的密度之比放在水平地面上。已知它們的密度之比A AB B1 122，對地面的，對地面的壓強之比壓強之比A AB B1 133。則。則( (

22、) )A A它們的高度之比它們的高度之比h hA Ah hB B2 233B B它們的高度之比它們的高度之比h hA Ah hB B3 344C C它們的質(zhì)量之比它們的質(zhì)量之比m mA Am mB B2 233D D它們的質(zhì)量之比它們的質(zhì)量之比m mA Am mB B1 1337 7(2012(2012中考預(yù)測題中考預(yù)測題) )一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強將若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強將( () )A A保持不變保持不變 B B逐漸減小逐漸減小C C逐漸增大逐漸增大 D D無

23、法判斷無法判斷解析：液體對容器底的壓強：解析：液體對容器底的壓強：p pghgh，隨著玻璃管的傾斜，液面距，隨著玻璃管的傾斜，液面距容器底的豎直高度越來越小，所以壓強逐漸減小。容器底的豎直高度越來越小，所以壓強逐漸減小。答案：答案：B B8 8(2012(2012中考預(yù)測題中考預(yù)測題) )如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將的水銀液面將( () )A A保持不變保持不變B B逐漸下降，最終與管外液面相平逐漸下降，

24、最終與管外液面相平C C逐漸上升，最終從小孔中流出逐漸上升，最終從小孔中流出D D稍微下降一些稍微下降一些解析：做托里拆利實驗時，玻璃管水銀柱穩(wěn)定后，玻璃管頂部為真空，解析：做托里拆利實驗時，玻璃管水銀柱穩(wěn)定后，玻璃管頂部為真空，當頂部穿一小孔，形成一連通器，內(nèi)外壓強相等，液面逐漸下降，最后管當頂部穿一小孔，形成一連通器，內(nèi)外壓強相等，液面逐漸下降，最后管內(nèi)外液面相平。內(nèi)外液面相平。答案：答案：B B9 9(2012(2012中考預(yù)測題中考預(yù)測題) )如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為所受重力為G G1 1，杯子所受重力為，杯子所受重

25、力為G G2 2，杯中的水對杯底的壓力為，杯中的水對杯底的壓力為N N1 1，杯子對桌，杯子對桌面的壓力為面的壓力為N N2 2，桌面對杯子的支持力為，桌面對杯子的支持力為N N3 3，則下列選項正確的是，則下列選項正確的是( () )A AN N1 1與與N N2 2大小相等大小相等 B BG G1 1、G G2 2之和大于之和大于N N2 2C CN N1 1與與N N3 3是一對平衡力是一對平衡力 D DN N2 2與與N N3 3是一對相互作用力是一對相互作用力解析：題中解析：題中N N1 1小于小于G G1 1，而，而N N2 2等于等于G G1 1G G2 2，故，故N N1 1

26、30 N 30 N B B容器如圖乙所示，容器如圖乙所示，F(xiàn) F30 N30 NC C容器如圖甲所示，容器如圖甲所示，F(xiàn) F30 N 30 N D D容器如圖乙所示，容器如圖乙所示，F(xiàn) F30 N”“”“”或或“”)”)。( (取取g g10 N/kg)10 N/kg)答案：答案：1.51.510104 4 1515(2010(2010中考變式題中考變式題) )如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小_；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除_

27、。解析：壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān)，坦克有寬寬的履帶，增大解析：壓強的大小與壓力和受力面積有關(guān)，坦克有寬寬的履帶，增大了受力面積，從而減小了壓強，磁懸浮列車是利用磁極間相互排斥的原理了受力面積，從而減小了壓強，磁懸浮列車是利用磁極間相互排斥的原理制成的，列車從軌道上微微托起，使它們互不接觸，從而大大減小了摩擦，制成的，列車從軌道上微微托起，使它們互不接觸，從而大大減小了摩擦，提高了速度。提高了速度。答案：坦克對地面的壓強答案：坦克對地面的壓強摩擦摩擦1616(2010(2010中考變式題中考變式題) )重均為重均為10 N10 N的鐵球和正方體木塊置于水平桌的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上

28、，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為面上，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為_N_N，木塊所受的，木塊所受的合力為合力為_N_N，此時，此時_對桌面的壓強大。對桌面的壓強大。答案：答案：10100 0鐵球鐵球三、實驗探究題三、實驗探究題(16(16分分) )1717(2011(2011湖州湖州) )一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行了如下實驗：乙、丙三位同學(xué)分別進行了如下實驗：每人各選三張相同

29、的白紙，按圖每人各選三張相同的白紙，按圖a a所示分別折成空心的四棱柱、圓所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱柱、三棱柱( (如圖如圖b)b)，接合處用雙面膠粘??；，接合處用雙面膠粘??；三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量總質(zhì)量( (如圖如圖c)c)；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼( (每個鉤碼質(zhì)量為每個鉤碼質(zhì)量為5050克克) )，直到支柱被，直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；壓塌，記

30、錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細沙的總質(zhì)量并記錄。細沙的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(1)(1)此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是_(_(填填“從大從大到小到小”或或“從小到大從小到大”)”)。(2)(2)最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是_同學(xué)所做的實驗。同學(xué)所做的實驗。(3)(3)下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)：下表為

31、丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)：根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為_牛。牛。解析：因為是測量最大承受壓力的大小，所以應(yīng)從小到大添加重物，解析：因為是測量最大承受壓力的大小，所以應(yīng)從小到大添加重物，直到剛好壓塌柱體為止；為了精確測量出最大值，應(yīng)該連續(xù)的改變重物大直到剛好壓塌柱體為止；為了精確測量出最大值，應(yīng)該連續(xù)的改變重物大小，而加砝碼和鉤碼均是不連續(xù)添加，而加細沙時由于沙粒細小，基本上小，而加砝碼和鉤碼均是不連續(xù)添加，而加細沙時由于沙粒細小，基本上是連續(xù)的改變重物，所以丙同學(xué)的實驗最精確；從記錄表格可以看出，圓是連續(xù)的改變重物，所以丙同學(xué)

32、的實驗最精確；從記錄表格可以看出，圓柱能夠承受的最大壓力大，其大小為柱能夠承受的最大壓力大，其大小為G Gmgmg0.4 kg0.4 kg10 N/kg10 N/kg4 N4 N。答案：答案：(1)(1)從小到大從小到大(2)(2)丙丙(3)4(3)4支柱形狀支柱形狀四棱柱四棱柱圓柱圓柱三棱柱三棱柱塑料板與細沙總質(zhì)量塑料板與細沙總質(zhì)量/克克392400243四、計算題四、計算題(15(15分分) )1818(2011(2011上海上海) )如圖所示，實心均勻正方體如圖所示，實心均勻正方體A A、B B放置在水平地面放置在水平地面上，受到的重力均為上，受到的重力均為64 N64 N，A A的邊長

33、為的邊長為0.2 m0.2 m，B B的邊長為的邊長為0.3 m0.3 m。(1)(1)求正方體求正方體A A對水平地面的壓強；對水平地面的壓強；(2)(2)求正方體求正方體A A、B B的密度之比的密度之比A AB B；(3)(3)若正方體若正方體A A、B B上沿水平方向分別截去相同的高度上沿水平方向分別截去相同的高度H H后，后，A A、B B剩余剩余部分對水平地面的壓強部分對水平地面的壓強p pA A和和p pB B相等，請通過計算比較它們的大小關(guān)系相等，請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的及其對應(yīng)的h h的取值范圍。的取值范圍。答案：答案：(1)(1)實心均勻正方體實心均勻正方體A A放置在水平地面上，對地面的壓力大小等放置在水平地面上，對地面的壓力大小等于其重力的大小，即于其重力的大小，即F FA AG GA A64 N64 N，與地面的接觸面積，與地面的接觸面積S SA A(0.2 m)(0.2 m)2 20.04 m0.04 m2 2；解得解得H H0.16 m0.16 m，當當00h h0.16 mp pB B當當0.16 m0.16 mh h0.2 m0.2 m時，時，p pA Ap pB B當當h h0.16 m0.16 m時，時，p pA Ap pB B