《遼寧省東港市黑溝中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省東港市黑溝中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想課件2 新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九課：實(shí)現(xiàn)我們的共同理想第九課：實(shí)現(xiàn)我們的共同理想主要內(nèi)容主要內(nèi)容一、本課分析一、本課分析二、學(xué)生狀況二、學(xué)生狀況三、教學(xué)思路三、教學(xué)思路一、本課分析一、本課分析 第一單元：責(zé)任；第二單元：國(guó)情、國(guó)策、戰(zhàn)略；第三第一單元：責(zé)任；第二單元：國(guó)情、國(guó)策、戰(zhàn)略；第三單元：經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)；第四單元：承擔(dān)責(zé)任，單元：經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)；第四單元：承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)國(guó)情，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)理想，人生體現(xiàn)國(guó)情，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)理想，人生的選擇。的選擇。 本課應(yīng)該從國(guó)情、責(zé)任出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，溝通個(gè)人本課應(yīng)該從國(guó)情、責(zé)任出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，溝通個(gè)人理想與共同理想、最高理想的關(guān)系，

2、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生理想與共同理想、最高理想的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中體現(xiàn)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。活中體現(xiàn)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。二、學(xué)生分析二、學(xué)生分析 出生于出生于90年代，物質(zhì)生活相對(duì)豐富年代，物質(zhì)生活相對(duì)豐富 個(gè)性突出，心懷夢(mèng)想個(gè)性突出，心懷夢(mèng)想 學(xué)業(yè)壓力巨大，面臨人生的第一次選擇學(xué)業(yè)壓力巨大，面臨人生的第一次選擇 對(duì)理想、信念的認(rèn)識(shí)比較簡(jiǎn)單對(duì)理想、信念的認(rèn)識(shí)比較簡(jiǎn)單 生活在一個(gè)信息、思想比較多元的年代，對(duì)社會(huì)主義、共生活在一個(gè)信息、思想比較多元的年代，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義幾乎沒有什么理解產(chǎn)主義幾乎沒有什么理解 渴望成功，渴望美好生活渴望成功，渴望美好生活關(guān)于理想的思考？關(guān)于理想的思考？1、什么是理想？、什

3、么是理想？對(duì)未來事物的想像或希望對(duì)未來事物的想像或希望（多指有根據(jù)的、合理的，（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）跟空想、幻想不同）符合希望的符合希望的 海倫海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。滿足于在地上爬?！泵っ@啞集于一身的她，畢業(yè)于盲聾啞集于一身的她，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院 ，并用生命的全部力量奔走，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為評(píng)選為2

4、0世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。 從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。若喪失了理想

5、和信念，一個(gè)望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。若喪失了理想和信念，一個(gè)人就形同行尸走肉，衣架飯囊。人就形同行尸走肉，衣架飯囊。 2、理想有沒有層次之分？、理想有沒有層次之分？每個(gè)人都有理想，都有自己希望的東每個(gè)人都有理想，都有自己希望的東西西隨著個(gè)人的成長(zhǎng)，人的理想會(huì)發(fā)生變隨著個(gè)人的成長(zhǎng)，人的理想會(huì)發(fā)生變化化個(gè)人理想應(yīng)該放在世界、國(guó)家、社會(huì)個(gè)人理想應(yīng)該放在世界、國(guó)家、社會(huì)的大舞臺(tái)上的大舞臺(tái)上3、青少年應(yīng)該有什么樣的理想？、青少年應(yīng)該有什么樣的理想？符合本國(guó)歷史符合本國(guó)歷史符合本國(guó)國(guó)情符合本國(guó)國(guó)情符合世界發(fā)展潮流符合世界發(fā)展潮流符合自身特點(diǎn)符合自身特點(diǎn)我們的共同理想與最高理想我們的共同理想與最高理想共同理想：

6、社會(huì)主義初級(jí)階段，我共同理想：社會(huì)主義初級(jí)階段，我們各族人民的共同理想是把我國(guó)建們各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。義現(xiàn)代化國(guó)家。最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義共同理想與最高理想的關(guān)系共同理想與最高理想的關(guān)系4、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的理想？、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的理想？貧困貧困溫飽溫飽初步初步小康小康全面全面小康小康中華民族的中華民族的偉大復(fù)興偉大復(fù)興機(jī)遇機(jī)遇挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)青少年應(yīng)該具備青少年應(yīng)該具備審視時(shí)代的眼光審視時(shí)代的眼光應(yīng)對(duì)變革的能力應(yīng)對(duì)變革的能力笑看得失的胸懷笑看得失的胸懷艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著與時(shí)俱進(jìn)的靈活與

7、時(shí)俱進(jìn)的靈活了解國(guó)情、放眼世界了解國(guó)情、放眼世界知識(shí)廣博、素質(zhì)全面知識(shí)廣博、素質(zhì)全面正視現(xiàn)實(shí)、正視挫折正視現(xiàn)實(shí)、正視挫折繼承傳統(tǒng)、勇于付出繼承傳統(tǒng)、勇于付出不斷創(chuàng)新、不斷超越不斷創(chuàng)新、不斷超越 一個(gè)瘦的出奇、全身癱瘓的一個(gè)瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無力地蜷縮在輪天才，他的身體無力地蜷縮在輪椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘的盡頭，探索黑洞的隱秘這這就是史蒂芬就是史蒂芬霍金，被稱為霍金，被稱為“當(dāng)今當(dāng)今愛因斯坦愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。的思想家、物理學(xué)家。 沒有哪一位科學(xué)家的著作能沒有

8、哪一位科學(xué)家的著作能像像時(shí)間簡(jiǎn)史時(shí)間簡(jiǎn)史那樣成為發(fā)行量上那樣成為發(fā)行量上千萬，全世界平均每千萬，全世界平均每500個(gè)人就擁個(gè)人就擁有一冊(cè)的暢銷書。在西方，沒有讀有一冊(cè)的暢銷書。在西方，沒有讀過過時(shí)間簡(jiǎn)史時(shí)間簡(jiǎn)史甚至?xí)徽J(rèn)為是沒甚至?xí)徽J(rèn)為是沒受過教育。它的作者，就是這位從受過教育。它的作者，就是這位從21歲起身患盧伽雷氏癥，除了思想，歲起身患盧伽雷氏癥，除了思想，只能支配三根手指、必須依靠機(jī)器只能支配三根手指、必須依靠機(jī)器才能與人交流的科學(xué)巨人。才能與人交流的科學(xué)巨人。 霍金是最早用廣義相對(duì)論霍金是最早用廣義相對(duì)論推演宇宙演變的科學(xué)家之一，他推演宇宙演變的科學(xué)家之一，他關(guān)于關(guān)于“宇宙起源于大爆

9、炸，并將宇宙起源于大爆炸，并將終結(jié)于黑洞終結(jié)于黑洞”的論斷已被科學(xué)界的論斷已被科學(xué)界廣泛接受。時(shí)間、空間的歷史與廣泛接受。時(shí)間、空間的歷史與未來，就是他的研究對(duì)象。未來，就是他的研究對(duì)象。 霍金沒能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)榛艚饹]能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)楂@此獎(jiǎng)項(xiàng)的一個(gè)最基本條件就是獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的一個(gè)最基本條件就是需要證據(jù)證明。人類目前所掌握需要證據(jù)證明。人類目前所掌握的技術(shù)，還不能使我們發(fā)現(xiàn)的技術(shù)，還不能使我們發(fā)現(xiàn)“霍金霍金輻射輻射”的存在。正如為愛因斯坦贏的存在。正如為愛因斯坦贏得諾貝爾獎(jiǎng)的是光電效應(yīng)理論，而得諾貝爾獎(jiǎng)的是光電效應(yīng)理論，而不是他的相對(duì)論，盡管相對(duì)論和不是他的相對(duì)論，盡管相對(duì)論和M理論已經(jīng)被學(xué)術(shù)界廣泛接受，但是理論已經(jīng)被學(xué)術(shù)界廣泛接受，但是因?yàn)槿鄙僖驗(yàn)槿鄙佟皩?shí)證實(shí)證”，相對(duì)論只能是，相對(duì)論只能是存在于數(shù)學(xué)公式上的理論，而存在于數(shù)學(xué)公式上的理論，而M理理論也僅僅是一種論也僅僅是一種“思想思想”。 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。精神。 艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論在什度，一種思想境界，無論在什么時(shí)代都被人們視為成就事業(yè)么時(shí)代都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的必不可少的精神力量和崇高的的美德。的美德。謝謝謝謝