《浙江省湖州市潯溪中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 常見的植物（第2課時(shí)）課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州市潯溪中學(xué)七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 常見的植物（第2課時(shí)）課件 浙教版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)第三節(jié) 常見的植物常見的植物 種子植物種子植物能產(chǎn)生種子的植物能產(chǎn)生種子的植物種子植物種子植物被子植物：被子植物： 裸子植物：裸子植物：種子外種子外有果皮包被有果皮包被的的植物植物（如：蘋果、花（如：蘋果、花 生）生）種子無果皮包被的植物種子無果皮包被的植物 （種子裸露（種子裸露）（）（如：松，如：松， 杉，柏）杉，柏）（注：綠色開花植物都是被子植物）（注：綠色開花植物都是被子植物）地錢葫蘆蘚蕨類藻類苔蘚是否所有的植物都能產(chǎn)是否所有的植物都能產(chǎn)生種子？生種子？二二無種子植物無種子植物 孢子植物孢子植物無根和莖，葉無根和莖，葉像地像地錢、葫蘆蘚一樣，錢、葫蘆蘚一樣，生活生活在陰濕的環(huán)境中，

2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在陰濕的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有真正的根（是假根），沒有真正的根（是假根），只有莖和葉，不開花，也沒只有莖和葉，不開花，也沒有種子，用孢子進(jìn)行繁殖。有種子，用孢子進(jìn)行繁殖。這些植物稱為這些植物稱為苔蘚植物苔蘚植物。沒有種子的植物沒有種子的植物孢子植物孢子植物 沒有根，只有矮小的莖和沒有根，只有矮小的莖和 葉葉葫蘆蘚葫蘆蘚地錢地錢想一想？ 為什么苔蘚類植物長(zhǎng)得都不高？ 苔蘚類植物和藻類植物相比有哪些不同？像蕨、胎生狗脊、滿江紅等，像蕨、胎生狗脊、滿江紅等，它們它們生活在陰濕環(huán)境中，沒有生活在陰濕環(huán)境中，沒有種子，但具有根、莖、葉?？糠N子，但具有根、莖、葉?？挎咦臃敝澈蟠ｆ咦臃敝澈蟠?。這

3、樣的植物叫這樣的植物叫做做蕨類植物蕨類植物。沒有種子的植物沒有種子的植物孢子植物孢子植物 水生蕨類水生蕨類 胎生狗胎生狗 脊脊孢子葉片葉柄幼葉不定根根狀莖比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目蕨類植物蕨類植物苔蘚植物苔蘚植物藻類植物藻類植物舉例舉例蕨、胎生狗蕨、胎生狗脊脊葫蘆蘚或地葫蘆蘚或地錢錢水綿、海帶、水綿、海帶、紫菜紫菜生活環(huán)境生活環(huán)境在在樹林、田樹林、田野、河流邊野、河流邊的陰濕環(huán)境的陰濕環(huán)境中中在在樹干、墻樹干、墻頭或其他潮頭或其他潮濕的環(huán)境中濕的環(huán)境中池塘和海洋池塘和海洋中中形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)有有根、莖、根、莖、葉葉有莖和葉有莖和葉無無根、莖，根、莖，葉葉生殖方式生殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖孢子生殖分

4、裂，也可分裂，也可用孢子生殖用孢子生殖你能你能按照給動(dòng)物分類的方法，根據(jù)植物的一些特征對(duì)植物按照給動(dòng)物分類的方法，根據(jù)植物的一些特征對(duì)植物進(jìn)行分類嗎？進(jìn)行分類嗎？植物植物有有種子種子種子有包被種子有包被無無種子種子無無莖、葉分化莖、葉分化有莖和葉有莖和葉蕨類蕨類無根無根苔蘚苔蘚植物的分類植物的分類裸子植物種子沒有包被被子植物種子有包被種子植物苔蘚植物無根蕨類植物有根有莖和葉藻類植物無莖和葉沒有種子的植物植物虎、梨、馬尾松、螺、蕨、烏龜、葫虎、梨、馬尾松、螺、蕨、烏龜、葫蘆蘚、蛔蟲、海帶、鰱魚、鷹、青蛙、蘆蘚、蛔蟲、海帶、鰱魚、鷹、青蛙、蚊子、蚯蚓、海蟄蚊子、蚯蚓、海蟄能進(jìn)行光和作用能進(jìn)行光和作

5、用不能進(jìn)行光和作用不能進(jìn)行光和作用梨、馬尾松、蕨、梨、馬尾松、蕨、葫蘆蘚、海帶葫蘆蘚、海帶虎、螺、烏龜、虎、螺、烏龜、蛔蟲、鰱魚、鷹、蛔蟲、鰱魚、鷹、青蛙、蚊子、蚯青蛙、蚊子、蚯蚓、海蟄蚓、海蟄梨、馬尾松、蕨、葫蘆蘚、海帶梨、馬尾松、蕨、葫蘆蘚、海帶有器官分化有器官分化無器官分化無器官分化梨、馬尾松、梨、馬尾松、蕨、葫蘆蘚蕨、葫蘆蘚海帶海帶有花有花無花無花梨梨馬尾松、蕨、葫蘆蘚馬尾松、蕨、葫蘆蘚有根有根無根無根馬尾松、蕨馬尾松、蕨葫蘆蘚葫蘆蘚有球果有球果無球果無球果馬尾松馬尾松蕨蕨林耐與生物分類 雙名制:對(duì)生物的命名都包括該物種的屬名和種名. 生物分類等級(jí):由高到低,分為界、門、綱目、科、屬、

6、種。 分類等級(jí)越高，生物之間共同點(diǎn)就越少 分類等級(jí)越低，生物之間共同點(diǎn)就越多生物生物獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)自己制造養(yǎng)料自己制造養(yǎng)料、猜一猜？“麻屋子，紅帳子，里頭住著個(gè)白胖子?！?、桃子長(zhǎng)在桃樹上，蘋果長(zhǎng)在蘋果樹上，還有絲瓜、黃瓜等，有沒有長(zhǎng)在地下的果實(shí)呢？、日常所食用的食物中，有許多是植物提供的。（1）主要食用葉的植物有哪些？（2）主要食用莖的植物有哪些？（3）主要食用根的植物有哪些？（4）主要食用果實(shí)的植物有哪些？（5）主要食用種子的植物有哪些？（6）主要食用花的植物有哪些？食用葉的有青菜、大白菜、洋蔥、百合食用莖的有馬鈴薯、姜、仙人掌、荸薺 、芋艿、茭白、藕食用根的有蘿卜、胡蘿卜、甜菜 、番薯食用果實(shí)的有水果、蔬菜、花生、香瓜子、食用種子的有西瓜子、玉米、山核桃、栗子、稻谷食用花的有菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪蓮等 （ ）學(xué)校校園植物調(diào)查表特征植物名稱特征植物名稱有種子無種子種子裸露種子有包被草質(zhì)莖木質(zhì)莖四季常青秋季落葉能開花不開花？思考思考: 是什么將蜜蜂吸引到花上來是什么將蜜蜂吸引到花上來的的? ?提出問題提出問題建立假設(shè)建立假設(shè)收集證據(jù)收集證據(jù)得出結(jié)論得出結(jié)論是什么將是什么將蝴蝶吸引蝴蝶吸引到花上去到花上去的？的？可能是花可能是花的顏色、的顏色、大小、形大小、形狀、氣味、狀、氣味、著生位著生位置置（蝴蝶具有嗅覺、味覺、視覺）（蝴蝶具有嗅覺、味覺、視覺）