《《根的結(jié)構(gòu)和功能》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《根的結(jié)構(gòu)和功能》導(dǎo)學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五節(jié) 根的結(jié)構(gòu)與功能(一)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1 ?結(jié)合對(duì)實(shí)物的觀察,請(qǐng)你說出植物的根的形態(tài)特征。
2 ?結(jié)合實(shí)驗(yàn),探究根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及根的生長(zhǎng)過程。(重難點(diǎn))
3 ?請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
【課前預(yù)習(xí)】
一、知識(shí)鋪墊:
植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 植物體 舉例說出植物的組織和器官的名稱。
、根的形態(tài)特征
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第26頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,在生活中觀察幾種植物的根,并結(jié)合上圖 區(qū)分下列定義:
1?根:「A」 ――由胚根發(fā)育成的根
「」側(cè)根 一一
「C」 ――從莖葉等部位生出的根
2?根系:「DI
,如
等植物的
根。
2、
「EI
,如
等植物的
根。
三、探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位(實(shí)驗(yàn))
要求:閱讀課本第27、28頁(yè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,嘗試按照課本提示課前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究, 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并填寫課本27頁(yè)表格。
四、我的疑惑
在你預(yù)習(xí)的過程中有什么疑惑請(qǐng)你寫下來。
直根系
根系”
須根系
【學(xué)習(xí)過程】(自主學(xué)習(xí)、合作交流)
探索一:根的形態(tài)(預(yù)習(xí)反饋)
嘗試說出下列兩組定義:
主根
根側(cè)根
〔不定根
探索二:根的結(jié)構(gòu)
(一) 實(shí)驗(yàn):探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的部位
1 .根尖是指: 。
2 ?根畫線部分間隔變化有何特點(diǎn)?
3 ?通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根的 有關(guān)。
(二) 自主
3、學(xué)習(xí)
1 ?結(jié)合實(shí)物及課本第28頁(yè)圖4.1 — 26填寫下圖根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (體會(huì)根尖的各結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能的統(tǒng)一性原理)
名稱 特征
伸長(zhǎng)(部分吸收功能)
功能
(三)小組內(nèi)交流討論
1. 如果你想觀察細(xì)胞的分裂過程,應(yīng)重點(diǎn)觀察根尖的哪個(gè)區(qū)域?
2 ?根吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域在哪里?為什么?
3.帶土移栽植物比較容易成活,原因是什么?
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1. 人們利用根系分布的特點(diǎn)在山坡和沙地造林、種草,其目的是 ()。
A. 保持水土 B.綠化環(huán)境 C. 放牧牲畜D.增加經(jīng)濟(jì)效益
2. 下列說法中,不正確的是()。
A. 根冠是保護(hù)組織,生長(zhǎng)點(diǎn)是分生組織
B. 根
4、毛吸收的水分和無機(jī)鹽,通過根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中 去
C. 生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞體積大,形狀不規(guī)則,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大
D. 根毛區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無 機(jī)鹽的功能
3. 根尖分生區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)是()。
A.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大B.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核大
C.細(xì)胞體積大,細(xì)胞核小D.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核小
4. 移苗時(shí)根部帶土是為了()。
A.保留水分和無機(jī)鹽 B. 避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)
C.避免傷害根冠 D. 避免傷害根毛和幼根
5. 右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)
容。
(1) 圖中的A屬 區(qū)的細(xì)胞,此區(qū)的主要生理功能是
_。在此區(qū)的一些細(xì)胞開始分化形成 。
(2) 圖中的C屬 區(qū)的細(xì)胞,屬于 織,此區(qū)的主要生理功能是
(3)植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是因?yàn)? ■勺緣故