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1、共享花季友情 一、單項(xiàng)選擇題 1?“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友” 。這句 話說明了 ① 我們的成長(zhǎng)需要友誼 ② 要善待我們身邊的友誼 ③ 朋友是世界上惟一可信賴的東西 ④ 同學(xué)之間互相交往需要友誼 A.①③④ B.③④ C.①②④ D.②③④ 2. 下列對(duì)于友情的理解，不正確的是 （） A. 朋友之間應(yīng)該互相體諒 B.朋友為我做任何事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)? C.友情是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富 D.結(jié)交損友最終受損害的還是自己 3. 凡是希望和異性同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游戲的想法都是不健康的。 A.對(duì) B. 錯(cuò) 4?“友情是一盞燈，離開了它，生活就沒有

2、了光彩；離開了它，生命就不會(huì)開花結(jié) 果。”這句話說明 （） A. 有了友情可以使生活、學(xué)習(xí)、工作沒有挫折 B. 友情可有可無，沒有友情照樣生活 C. 建立真摯的友誼對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義 D. 友情可以幫助我們解決生活中的所有問題 5. 高爾基說：“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興；在你遇到不幸和悲 傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批 評(píng)和幫助。”下列說法中對(duì)這段話理解正確的有（ ） ②友誼有助于排除煩惱憂愁 ③友誼能夠促使我們進(jìn)步 ④朋友之間容不得半點(diǎn)不同 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 6. “真正的

3、朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲 傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批 評(píng)和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（ ） A. 結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù) B. 結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān) C. 朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 D.結(jié)交朋友不是分享，而是要承擔(dān) 7. 對(duì)下面漫畫《隔離的同桌》認(rèn)識(shí)正確的是 同親你婦 隔離的同卓 A. 這樣會(huì)影響男女同學(xué)之間的正常交往 B. 提醒我們?cè)谂c異性交往時(shí)要自我保護(hù) C. 這一定會(huì)提高男女同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī) D. 可以杜絕“早戀”，形成良好的同學(xué)關(guān)系

4、8. 為防止學(xué)生早戀，某校出“雷人校規(guī)” ：男女生交往務(wù)必在明亮地方， 5人以上 同學(xué)在場(chǎng)；男女生說話時(shí)中間必須間隔一塊瓷磚（大瓷磚）的距離。對(duì)此，你的看法是 A. 該校規(guī)落實(shí)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) B. 沒有必要，男女生怎么交往完全是學(xué)生自己的事 C?值得商榷，男女生正常交往可以促進(jìn)健康成長(zhǎng) D. 該校規(guī)是避免學(xué)生早戀的唯一選擇 二、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共6.0分） 9?“找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友…”我們都期望生活中能有好的朋友和我們 一道相處。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面的試題。 （6分） （1）我對(duì)朋友的理解：（照例子完成） 例：朋友是我可以依靠的人。 三、分

5、析說明題（本大題共1小題，共10.0分） 10.李斌成績(jī)好，特別愛幫助人，又是班長(zhǎng)。坐在他后面的小麗有問題就愛問他。 班上有不少人說他們是一對(duì)，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說些不好聽的話。小麗覺得他們之間僅 是好朋友，并不是談戀愛，但是又很怕同學(xué)說閑話，心里非常矛盾。 （1） 你怎樣看待李斌和小麗的交往？ （ 3分） （2） 你認(rèn)為他們還應(yīng)該繼續(xù)交往嗎？為什么？（ 8分） 【答案】 1. C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9. （ 1）可以互相傾訴；團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；誠實(shí)守信；見多識(shí)廣，志同道合； 寬宏大量等（只要言之有理即可）。 （2）互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；可

6、以幫助我們排憂解難，分享快樂和進(jìn)步；有效 地增進(jìn)友誼，促進(jìn)彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步；互相關(guān)心，彼此寬容，有利于我們身心健康發(fā)展等 （只要言之有理即可） 10. （ 11分）（1）李斌和小麗的交往是男女生之間的的正常交往，不用在乎別人的 閑言碎語。（3分） （2）他們應(yīng)該繼續(xù)交往。（1分）因?yàn)槟信g的正常交往，有益于身心健康發(fā) 展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。一 個(gè)班集體只有男女生共同努力，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。 （7分） 【解析】 1.此題考查朋友的作用。是組合式選擇題，考查學(xué)生解讀材料分析問題的能力，材 料描述了我們交到真心的朋友是美好的事情，

7、 因?yàn)橛亚槭侵溉伺c人之間經(jīng)過選擇建立起 來的穩(wěn)定的、真摯的情誼。友情是一種正常的心理需要。友情有助于排解煩惱和憂愁， 使人分享更多的歡樂和幸福，促使我們進(jìn)步；友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互 激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我 們獲得更多的幸福和歡樂。所以，我們的成長(zhǎng)需要友誼，同學(xué)之間互相交往需要友誼， 要善待我們身邊的友誼，①②④符合題意；只有正直的朋友才是可以信賴的，損友是不 2. 此題考查對(duì)友情的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，友情是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富，朋友之 間應(yīng)該互相體諒，樂交諍友，不交損友。 ACD說法正確，但不符合題意；朋友為我做任 何

8、事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?B說法錯(cuò)誤，朋友是建立在互相體諒和理解的基礎(chǔ)上的，當(dāng)朋 友為自己做了事情，應(yīng)該感激和感謝，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹９蔬x B。 3. 此題考查對(duì)異性同學(xué)交往的認(rèn)識(shí)。 這是一道辨析類問題，解答此題需先進(jìn)行判斷， 再結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行分析。 由教材可知，異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容， 它能讓我們獲得更加豐富的友誼。同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí) 對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力； 還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。所以，題目中的觀 點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故選 B。 4. 此題考查對(duì)友情在人

9、們生活中的作用的認(rèn)識(shí)。 真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)無疑有著重 要意義，不是可有可無，但有了友情并不能解決生活中的所有問題， 不能使生活、學(xué)習(xí)、 工作沒有挫折。所以， C符合題意；ABD三項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的，排除。故選 Co 5. 此題考查的是友情的重要性。分析材料可知， “在你獲得成功的時(shí)候，為你高興， “遇到不幸或悲傷的 有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。 ”體現(xiàn)朋友帶給我們溫暖、給我 們支持和力量，故③符合題意；④說法錯(cuò)誤，朋友之間允許有分歧。故選 B。 6. 此題考查朋友友誼的重要性。材料中高爾基的名言強(qiáng)調(diào)了朋友友誼的重要性。 根 據(jù)教材知識(shí)，朋友帶給我們溫暖、給我

10、們支持和力量，讓我們感受生活的美好。 C正確 且符合題意；AB正確但不符合題意；結(jié)交朋友意味著分享，也意味著承擔(dān)， D錯(cuò)誤。故 選CO 7. 此題考查男女同學(xué)之間的正常交往。 解答漫畫題的關(guān)鍵是理解和把握漫畫的整體 寓意，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。此題漫畫反映了個(gè)別學(xué)校限制男女同學(xué)交往的現(xiàn)象。 根據(jù)教材知識(shí)，男女同學(xué)交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容， 它能讓我們獲得更加豐富的友誼， 漫畫中的做法會(huì)影響男女同學(xué)的正常交往，不利于男女同學(xué)的健康成長(zhǎng)。 A符合題意； B不符合題意；CD說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選 Ao 8. 此題考查男女生交往的相關(guān)知識(shí)。男女生正常交往可以促進(jìn)健康成長(zhǎng)。題文中，

11、 為防止學(xué)生早戀，某校出“雷人校規(guī)” ：男女生交往務(wù)必在明亮地方， 5人以上同學(xué)在 場(chǎng)；男女生說話時(shí)中間必須間隔一塊瓷磚（大瓷磚）的距離。此做法值得商榷的，男女 生正常交往可以促進(jìn)健康成長(zhǎng)。因此 C正確且符合題意；ABD認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，故排除。故選 Co 9. （1）此題考查對(duì)朋友的理解?；卮鸫祟}從朋友的特點(diǎn)，朋友的品質(zhì)，交友的技 巧等方面都可以作答。 （2）此題考查朋友的作用。側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查，根據(jù)教材知識(shí)，朋友有助于身心 發(fā)展，學(xué)業(yè)進(jìn)步，共同發(fā)展。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼，在人 生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 10. （ 1 ）此題考查對(duì)男女同學(xué)正常交往的認(rèn)識(shí)?？疾閷W(xué)生閱讀、提取有效信息和運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。結(jié)合材料和教材知識(shí)分析可知： 李斌和小麗的交往是男女 生之間的的正常交往，不用在乎別人的閑言碎語。 （2）此題考查男女同學(xué)正常交往的意義。 考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。 第一問：他們應(yīng)該繼續(xù)交往。第二問根據(jù)教材知識(shí)回答男女同學(xué)正常交往的意義即可： 因?yàn)槟信g的正常交往， 有益于身心健康發(fā)展。 兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、 取長(zhǎng)補(bǔ)短。 從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。一個(gè)班集體只有男女生共同努力，才能成為 一個(gè)優(yōu)秀的班集體。