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2016年云南教師招聘面試(試講)技巧:《新航路開辟》教案

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1、2016年云南教師招聘面試(試講)技巧:新航路開辟教案云南教師招聘考試請訪問云南教師考試網(wǎng),為了更好的協(xié)助大家備考云南教師招聘考試,中公云南教師考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了云南教師資格證的相關(guān)考試題型,大家可以參考學(xué)習(xí),云南教師考試網(wǎng)祝大家早日成功。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1 .了解什么是新航路”,能夠概述新航路開辟的具體史實。2 .探討新航路開辟的原因和條件,正確認(rèn)識新航路開辟的影響。過程與方法目標(biāo):1 .通過出示圖片和相關(guān)史料,初步提高事論結(jié)合、論從史出的能力。2 .結(jié)合對新航路開辟影響的分析,進一步樹立辯證唯物主義思想,學(xué)會一分為二的分析問題。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1 .通過對迪亞士、哥倫布等

2、人的學(xué)習(xí),培養(yǎng)健全人格、堅強的意志,樹立積極向上的人生態(tài)度。2 .在分析新航路開辟影響的同時,進一步樹立世界意識,能夠加強對落后地區(qū)的同情。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:新航路開辟的原因和具體史實。教學(xué)難點:辯證分析新航路開辟的影響。三、教學(xué)方法問題探究法、史料分析法、圖片展示法等四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課教師在多媒體課件上出示葡萄牙里斯本地理大發(fā)現(xiàn)”紀(jì)念碑圖片并播放輪船號角聲,請學(xué)生思考站在輪船最上方人是誰?結(jié)合學(xué)生回答,教師總結(jié):這是葡萄牙當(dāng)時的王室王子,它熱衷于航海探險。緊接著繼續(xù)出示多媒體課件:魯迅的一句名言世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路”這句話,引發(fā)學(xué)生思考,熱衷探險的王子和路”

3、之間有怎樣的聯(lián)系?讓我們帶著疑問,開啟一段為止的航程(板書:第地理大發(fā)現(xiàn)”紀(jì)念碑(葡萄牙里斯本)5課新航路開辟)環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)(一)新航路開辟的背影及條件1 .為什么要開辟新航路”結(jié)合新聞時政熱點“一帶一路”引出14世紀(jì)歐亞主要商路:絲綢之路。由此引發(fā)學(xué)生思考,既然有絲綢之路,為何又要再次開辟新的通往亞洲的道路?出示:材料二歐洲產(chǎn)金不多,銀主要產(chǎn)于德國。從15世紀(jì)后半期起,德國年產(chǎn)銀量不斷增加,仍然不能滿足需要。西歐商人在同東方貿(mào)易中運進價格昂貴的絲綢和香料,又使貴金屬大量外流。有些國家為緩解貴金屬短缺,一再下令禁止金銀出口,仍然不能解決問題。(由于商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽出現(xiàn),使人們對黃

4、金、白銀的需求量日益增加,而歐洲又缺乏黃金、白銀等貴金屬。)通過兩則材料,教師引導(dǎo)學(xué)生思考,結(jié)合材料以及書本內(nèi)容歸納得出:由于商品經(jīng)濟發(fā)展引發(fā)對黃金的熱衷,強烈的尋金熱是開辟新航路的動機之一。之后再PPT課件上出示2 .為什么能開辟新航路”?之后采用自主學(xué)習(xí)法,親學(xué)生自主閱讀書本,結(jié)合教師講授,進一步總結(jié)得出開辟新航路的條件:地緣優(yōu)勢、國家支持、科學(xué)發(fā)展、技術(shù)保障、冒險家的探險精神。(二)新航路開辟的過程這部分內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生初中的知識儲備,自主學(xué)習(xí),結(jié)合插圖完成相應(yīng)的圖表,用以總結(jié)、歸納知識點(三)文明之路?災(zāi)難之路?同學(xué)們,新航路的開辟給世界帶來了巨大變化,那么請你們思考討論一下:從哪些方面

5、來看待新航路開辟帶來的影響?四人一組,8分鐘時間討論。在學(xué)生討論結(jié)束之后,分別請小組代表回答,結(jié)合學(xué)生回答,教師總結(jié)歸納:從積極方面看:拉開地理大發(fā)現(xiàn)序幕證明了地圓說世界從分散孤立到集中統(tǒng)一促使了世界市場雛形的形成,促進了資本主義的發(fā)展與此同時,新航路開辟也給殖民地帶來了深重的災(zāi)難。之后進一步出示材料:由材料引導(dǎo)學(xué)生全面辯證分析新航路的影響。環(huán)節(jié)三:鞏固提高結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂”的教育理念,采用歷史講解員的方式,給學(xué)生一點準(zhǔn)備時間,之后請學(xué)生上臺當(dāng)一名歷史講解員,給我們介紹新航路開辟的相關(guān)歷史。環(huán)節(jié)四:總結(jié)作業(yè)教師在總結(jié)板書的基礎(chǔ)上進行總結(jié):役有什么力量能泯滅人類赴湯蹈火追求新知的熱情,沒有什么力量能折滅人類不斷探索的勇氣!我們還要探索屬于自己的新路布置作業(yè):復(fù)習(xí)本課知識,預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容。環(huán)節(jié)五:板書設(shè)計中公資深講師林皓解析更多云南教師資格證考試、云南教師招聘考試信息盡在云南教師考試網(wǎng),歡迎廣考生訪問。3

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