《《少一個(gè)馬掌釘》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《少一個(gè)馬掌釘》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上26少一個(gè)馬掌釘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)讀嚼廝鞭僵覆5個(gè)生字。2. 正確流利地朗讀課文,復(fù)述課文。3. 能正確分析查理國(guó)王戰(zhàn)敗的原因,從中受到教育啟發(fā)。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):正確流利地朗讀課文,復(fù)述課文。難點(diǎn):體會(huì)查理三世因?yàn)樯籴斠粋€(gè)馬掌釘而丟了一個(gè)國(guó)家的前因后果,從中受到教育和啟發(fā)。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)步驟:一、出示圖片,導(dǎo)入新課1. 出示馬掌圖片,認(rèn)識(shí)馬掌,簡(jiǎn)介馬掌的作用。2. 出示馬掌釘圖片,認(rèn)識(shí)馬掌釘?shù)挠锰帯?. 導(dǎo)入新課。4. 板書(shū)課題。二、初讀課文,整體感知。1. 學(xué)生輕聲自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順課文。2. 分組輪流讀課文,評(píng)議正音。3. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)
2、課文朱要降了一個(gè)什么故事。4. 快速默讀課文,理清思路。第一部分:(1)決戰(zhàn)即將打響。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)第二部分:(2-12)釘馬掌,少釘子。第三部分:(13-15)掉馬掌,打敗仗。第四部分:(16-21)查理國(guó)王戰(zhàn)敗的原因。三、自學(xué)交流,引導(dǎo)思考1.學(xué)生自由讀文,思考:查理國(guó)王戰(zhàn)敗的原因是什么?21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)(1)閱讀了解釘馬掌的過(guò)程,了解馬夫與鐵匠的馬虎。(2)了解查理國(guó)王騎上這匹戰(zhàn)馬是如何打敗仗的,體會(huì)掉馬掌給國(guó)王帶來(lái)的悲痛與絕望。2. 小組交流,師相機(jī)指導(dǎo)。3. 朗讀,體會(huì)民謠。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)(1)多種形式朗讀民謠,體會(huì)民謠中用詞的準(zhǔn)確,精煉。(2)討論:因?yàn)橐粋€(gè)馬掌丟了一個(gè)國(guó)家,你同意這種看法嗎?四、感悟明理1. 學(xué)生分角色有感情地朗讀課文。2. 全班交流:你從中受到什么啟發(fā)?五、課堂小結(jié):“少一個(gè)馬掌釘”的故事,給了你怎樣的啟示?說(shuō)一說(shuō)吧。板書(shū)設(shè)計(jì):26* 少一個(gè)馬掌釘少釘子掛馬掌掉馬掌毀國(guó)家專心-專注-專業(yè)