《in a nature park教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《in a nature park教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“In a nature park”教學(xué)設(shè)計(jì)課題摘要學(xué)科英語學(xué)段年級五年級單元Unit6教材版本人教PEP課程名稱In a nature park B Lets talk一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析本單元學(xué)習(xí)的主題是討論和描述自然公園展開問答，或者根據(jù)圖片的提示補(bǔ)充合適的單詞。2.學(xué)情分析學(xué)生在四年級學(xué)過一部分名詞，五年級第五單元學(xué)過句型there is.,學(xué)生有一定的語言基礎(chǔ)。3. 教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）1、知識與水平：能夠按照準(zhǔn)確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能實(shí)行角色表演。2、過程與方法：能夠在情景中使用句型Are there any tall buildings in the natur

2、e park ? Yes, there are./No,there arent.3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：能用本單元所學(xué)句型描述自然公園的情況。二、教學(xué)環(huán)境選擇R 簡易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡(luò)教室 移動學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說明熱身環(huán)節(jié)（1） 定向?qū)W(xué)Step1、Warming-upEnjoy an English song唱歌，There is a big bed歌謠，教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本課時的八張單詞卡Ppt插入歌曲用歌曲和猜測游戲熱身，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，也為后續(xù)的句型教學(xué)實(shí)行鋪墊。表現(xiàn)環(huán)節(jié)Step2、Presentatio

3、n And Practice（一）導(dǎo)學(xué)1、lets try，導(dǎo)入學(xué)習(xí)要求。（1）學(xué)生觀察圖片，根據(jù)圖片說出相對應(yīng)的單詞。（2）聽錄音，完成學(xué)生用書Lets try部分的練習(xí)。（3）學(xué)生獨(dú)立完成 。（4）核對答案。2. 由已知單詞引出本課單詞，house buiding等操練句型Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there arent.（二）表現(xiàn)本課對話A：自讀對話，找出自己不會的單詞并用“紅筆”圈出。B：仔細(xì)聽課文錄音。C：大聲跟讀課文2、布置學(xué)生自學(xué)。3、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。4、聽錄音

4、，跟讀對話.Step3、Consolidation and Extension（一）合作交流1、布置學(xué)生四人一組合作學(xué)習(xí)。A;每個同學(xué)大聲讀一次課文，其他同學(xué)糾正錯誤。B：模仿課文自編對話，使用句型：Are there any tall buildings in the nature park ? Yes, there are./No,there arent.2、組內(nèi)交流。3、組長整理討論結(jié)果。4、學(xué)生展示（二）小結(jié)檢測1、指名學(xué)生小結(jié)知識點(diǎn)。2、教師總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。3、課堂檢測。根據(jù)漢語提示或聯(lián)系上下文填空。1. there tall buildings in the nature par

5、k？Yes, _ _.2. there any animals？No,_ .Step4、Homework1 抄寫書本P40單詞2+12 聽唱本課歌謠，背、簽。3 完成課作本P29 （1）讓學(xué)生做B Lets talk部分的配套練習(xí)（2）同桌合作自編對話，交流自己喜歡的食物和飲品。Ppt，課文音頻由教師的自我信息判斷，引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容house building等，通過視頻，直觀呈現(xiàn)課文，并創(chuàng)設(shè)自然公園的情景操練Are there.Yes,there are.No,there arent。學(xué)生小組討論活動，教師檢測鞏固拓展環(huán)節(jié)以描述自然公園來拓展Ppt四、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)1.評價(jià)方式與工具R課堂提問 R書面練習(xí) 制作作品 R測驗(yàn) 其它 2.評價(jià)量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價(jià)表等）拓展環(huán)節(jié)的評價(jià)通過學(xué)生小組內(nèi)打分的辦法，各個組員在在組內(nèi)把自己的描述說給成員聽，其他成員打分。也可以請不同英語層次的學(xué)生上臺示范。六、備注技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)管理思路、可能存在的教學(xué)意外及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案等可能會在課堂教學(xué)中出現(xiàn)ppt卡住播放不了，或者ppt中的聲音播放不出來的想象。可以在上課之前看一下課件中聲音視頻等插入鏈接是否有誤。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。