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1、教學(xué)目標： 1、學(xué)會演唱。 2、能與他人合作表演，從中體驗歌曲表演的樂趣。 3、聆聽童聲合唱曲時，能隨著歌曲的旋律，做出相對應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。 教學(xué)重點： 激發(fā)學(xué)生的參與意識和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點： 能自主的創(chuàng)編動作，在表演中表現(xiàn)出種子的生長離不開雨露的科學(xué)道理，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 教學(xué)準備：dvd.教學(xué)光碟 教學(xué)過程： 一、 激情導(dǎo)入： 1、聽一聽（放錄音） 聽春天在哪里音樂，律動。 2、激情導(dǎo)入 師：春天來了，在上學(xué)的路上你看到了什么？ 生：桃花、綠葉、燕子 師：聽到了什么？ 生：小鳥嘰嘰喳喳地叫、春雷轟隆隆、小雨沙沙 師：小朋友們真聰明，今

2、天我們就來學(xué)唱歌曲小雨沙沙。 二、歌表演小雨沙沙 1、學(xué)唱歌詞。 師：小朋友們，下面跟老師一起來學(xué)習(xí)歌詞。 （2）師采用一問一答的方式讓學(xué)生掌握歌詞。方式如下： 師：“小雨、小雨”。 生：“沙沙沙、沙沙沙”。 師：“種子、種子在說話，在說話”。 生：“哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽。” 2、學(xué)唱歌曲 出示小雨沙沙的歌詞，播放歌曲。 （1） 生在老師的指導(dǎo)下輕唱歌曲。 （2） 在學(xué)唱過程中，老師即時糾正錯誤，反復(fù)演唱。 （3） 引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲。 （4） 指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲節(jié)奏。 （5） 師生接龍唱，生生接龍唱。 （6） 師生齊唱。 3、參與表演 （1）師：小朋友們邊聽歌曲小雨沙沙，邊想一想編一些什么動作來表現(xiàn)歌曲，要把種子在雨水的滋潤下破土而出的喜悅之情表達出來。 （2）以2人為一組實行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“種子”（頭飾）。 （3）全班分三大組實行練習(xí)：一組伴唱，一組自邀伙伴實行歌表演，一組用抖動樹葉模仿下雨時的聲音。 （4）生互換角色進行表演。 三、聽賞春雨沙沙 1、 初聽全曲。 2、 復(fù)聽全曲。 生邊聽邊欣賞春雨沙沙，邊用抖動樹葉或聲音來模仿雨的聲音，并引導(dǎo)學(xué)生用動作參與表現(xiàn)。 四、小結(jié) 今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯。我們不僅知道了種子生長離不開雨露，也看到了色彩艷麗，生機盎然的春雨畫面。放學(xué)的時候，讓我們再