《江蘇省盱眙縣黃花塘初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第17課 阿里山紀(jì)行》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省盱眙縣黃花塘初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第17課 阿里山紀(jì)行》課件 （新版）蘇教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、阿里山紀(jì)行紅色小火車(chē)紅色小火車(chē)森林無(wú)邊林海云海潭水清澈學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、欣賞阿里山的如畫(huà)美景。、欣賞阿里山的如畫(huà)美景。2 2、學(xué)習(xí)移步換景、融情于景的寫(xiě)法。、學(xué)習(xí)移步換景、融情于景的寫(xiě)法。3 3、品味生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。、品味生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音風(fēng)風(fēng)靡靡 堪堪稱(chēng)稱(chēng) 魚(yú)魚(yú)鱉鱉 雄雄踞踞山山嵐嵐 諦諦聽(tīng)聽(tīng) 幢幢頂頂 紅紅檜檜 靜靜謐謐 無(wú)可無(wú)可匹匹敵敵m knbi jlndguchungmp1、概括阿里山的風(fēng)光特點(diǎn)。、概括阿里山的風(fēng)光特點(diǎn)。2、在文中劃出表現(xiàn)作者行蹤的語(yǔ)句。、在文中劃出表現(xiàn)作者行蹤的語(yǔ)句。歸納文章的寫(xiě)作順序。歸納文章的寫(xiě)作順序。3、阿里山最有代表性的景物是

2、什么？、阿里山最有代表性的景物是什么？在文中找出理由。在文中找出理由。 曲徑幽路曲徑幽路松山松山機(jī)場(chǎng)機(jī)場(chǎng)臺(tái)中臺(tái)中嘉義嘉義阿里山站阿里山站穿過(guò)林區(qū)穿過(guò)林區(qū)神木神木下山路上下山路上作者行蹤：導(dǎo)游詞： 大家好！非常高興，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起游覽阿里大家好！非常高興，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起游覽阿里山，我們將從山，我們將從（ ）乘飛機(jī)到達(dá)中部城市乘飛機(jī)到達(dá)中部城市( )，然，然后改乘后改乘( )進(jìn)山，經(jīng)過(guò)進(jìn)山，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的運(yùn)行后我們會(huì)到達(dá)個(gè)小時(shí)的運(yùn)行后我們會(huì)到達(dá) ( )，從這里開(kāi)始我們需要步行上山，穿過(guò)一片，從這里開(kāi)始我們需要步行上山，穿過(guò)一片（ ），我們會(huì)看到，我們會(huì)看到（ ），邁過(guò)，邁過(guò)（ ）間的間

3、的（ ），最終將會(huì)欣賞到阿里山的標(biāo)志和靈魂，最終將會(huì)欣賞到阿里山的標(biāo)志和靈魂( )寫(xiě)法：移步換景不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，一邊走一邊看，依次把看到的景物寫(xiě)下來(lái)。 文章寫(xiě)了哪些有代表文章寫(xiě)了哪些有代表性的景物？這些景物各有性的景物？這些景物各有哪些特點(diǎn)，抒發(fā)了作者怎哪些特點(diǎn)，抒發(fā)了作者怎樣的感情？樣的感情？林林海海云云霧霧 濃濃稠稠深山深山水潭水潭清澈原原始始森森林林寧?kù)o曲徑曲徑 幽路幽深森林無(wú)邊廣闊多姿廣闊多姿千年神木神奇阿里山神木阿里山神木 矗立在阿里山的天矗立在阿里山的天然森林區(qū)，是一株樹(shù)齡然森林區(qū)，是一株樹(shù)齡達(dá)三千年的老紅檜。紅達(dá)三千年的老紅檜。紅檜屬柏科常綠喬木，質(zhì)檜屬柏科常綠喬木，質(zhì)地幼

4、堅(jiān)，宜作橋梁、家地幼堅(jiān)，宜作橋梁、家具等，是珍貴木材之一。具等，是珍貴木材之一。檜樹(shù)一般生長(zhǎng)緩慢，非檜樹(shù)一般生長(zhǎng)緩慢，非百年不能成材，所散發(fā)百年不能成材，所散發(fā)的馥郁氣息，歷久不衰。的馥郁氣息，歷久不衰。阿里山神木的壽命和體阿里山神木的壽命和體積都很罕見(jiàn)。積都很罕見(jiàn)。 樹(shù)樹(shù)身高五十三公尺，樹(shù)圍身高五十三公尺，樹(shù)圍粗約二十公尺，是阿里粗約二十公尺，是阿里山之寶。山之寶。神木歷盡滄桑神木歷盡滄桑興替，而能不毀于雷火興替，而能不毀于雷火斧金，所以又被尊為樹(shù)斧金，所以又被尊為樹(shù)神。神。風(fēng)光美如畫(huà)風(fēng)光美如畫(huà)景景 林海云霧林海云霧深山水潭深山水潭原始森林原始森林曲徑幽路曲徑幽路森林無(wú)邊森林無(wú)邊千年神木千年

5、神木濃稠濃稠清澈清澈寧?kù)o寧?kù)o幽深幽深廣闊廣闊 多姿多姿神奇神奇情情喜愛(ài)喜愛(ài)贊美贊美 找出一個(gè)你最喜歡的句子，從找出一個(gè)你最喜歡的句子，從用詞、用詞、寫(xiě)法、內(nèi)容、感情寫(xiě)法、內(nèi)容、感情等方面品味。等方面品味。例例:我最喜歡的句子是：我最喜歡的句子是：“這潭猶這潭猶如山間一面明鏡，清澈透亮如山間一面明鏡，清澈透亮” 賞析：這句話(huà)用了比喻的修辭手法，賞析：這句話(huà)用了比喻的修辭手法，把潭比作明鏡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了潭水把潭比作明鏡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了潭水的清澈透亮。表達(dá)了作者對(duì)姊妹潭的喜的清澈透亮。表達(dá)了作者對(duì)姊妹潭的喜愛(ài)之情。愛(ài)之情。高山常青，澗水常藍(lán)高山常青，澗水常藍(lán) 阿里山如一首含蓄雋永的詩(shī)，如一阿里山如一首含蓄雋永的詩(shī)，如一 杯醇香甘甜的酒，如一幅生動(dòng)的畫(huà)，如杯醇香甘甜的酒，如一幅生動(dòng)的畫(huà)，如一曲悠遠(yuǎn)的歌一曲悠遠(yuǎn)的歌什么時(shí)候我們也能去什么時(shí)候我們也能去看看那拔地參天、威風(fēng)八面的神木？什看看那拔地參天、威風(fēng)八面的神木？什么時(shí)候我們也能去阿里山賞云海，觀日么時(shí)候我們也能去阿里山賞云海，觀日出？出？讓我們共同企盼祖國(guó)早日統(tǒng)一，讓我們共同企盼祖國(guó)早日統(tǒng)一，臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱！臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱！ 請(qǐng)用移步換景、融情請(qǐng)用移步換景、融情于景的方法介紹學(xué)校校于景的方法介紹學(xué)校校園的美麗景色。園的美麗景色。