《八年級物理下冊 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件 教科版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)課：復(fù)習(xí)課：物態(tài)變化物態(tài)變化 溫度是表示物體溫度是表示物體 的物理量。的物理量。 冷熱程度冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮 常用溫度計是根據(jù)常用溫度計是根據(jù) 的的性性質(zhì)制成的。質(zhì)制成的。 常用溫度計的刻度是把常用溫度計的刻度是把 的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為0攝氏度，把攝氏度，把 的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為100攝氏度，分別用攝氏度，分別用 和和 表示表示0和和100之間分成之間分成100100個等份，每個等份個等份，每個等份代表代表 。 冰水混合物冰水混合物 1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水 0 1001三種常見的溫度計三種常見的溫度計 實驗用溫度計最小刻度是實驗用溫度計最小刻度是 ，體

2、溫計的測，體溫計的測量范圍是量范圍是 ，最小刻度是，最小刻度是 。 1135-42 35-42 0.10.1 溫度計要能正確使用，使用前首先要看溫度計要能正確使用，使用前首先要看清它的清它的 、 、 . . 量程量程分度值分度值零刻度線零刻度線使用溫度計測液體的溫度時，要注意：使用溫度計測液體的溫度時，要注意：（1） （2） （3）溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，但不能碰容器底和容器側(cè)壁；但不能碰容器底和容器側(cè)壁； 溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；候一會，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留

3、在被測液體中，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計液柱的上表面相平。視線與溫度計液柱的上表面相平。 冰變成水屬于哪種物態(tài)變化？熔化熔化： 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)（熔化（熔化吸吸熱）熱） 塑料盆成形是一個什么過程？凝固凝固： 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài) （凝固凝固放放熱）熱） 冰與塑料這兩種固體有何區(qū)別？冰與塑料這兩種固體有何區(qū)別？ 冰是冰是晶體晶體，塑料是，塑料是非晶體非晶體 晶體有一定熔點（凝固點），熔化晶體有一定熔點（凝固點），熔化（凝固）吸熱（放熱），溫度不變（凝固）吸熱（放熱），溫度不變. . 非晶體熔化吸熱，溫度升高；凝固非晶體熔化吸熱，溫度升高；凝

4、固放熱，溫度降低。放熱，溫度降低。 圖中兩人的不同感覺說明什么？它含有什么物態(tài)變化？圖中兩人的不同感覺說明什么？它含有什么物態(tài)變化？蒸發(fā)蒸發(fā)：任何任何溫度下只在液體溫度下只在液體表面表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象發(fā)生的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)蒸發(fā)吸吸熱，蒸發(fā)有熱，蒸發(fā)有致冷致冷的作用的作用。 沙漠中的仙人掌針狀葉子有什么好處？沙漠中的仙人掌針狀葉子有什么好處？ 葉子表面積小，減少蒸發(fā)葉子表面積小，減少蒸發(fā), ,保持水份保持水份。影響蒸發(fā)的因素是什么？影響蒸發(fā)的因素是什么？ . .液體的表面積；液體的表面積；. .液體的溫度；液體的溫度；. .液體上方空氣流動速度。液體上方空氣流動速度。 蒸發(fā)是一種蒸發(fā)是一種 現(xiàn)象現(xiàn)象

5、汽化汽化汽化還有什么方式？汽化還有什么方式？ 沸騰沸騰 汽化：汽化： 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)汽化汽化吸吸熱熱沸騰沸騰 ：在：在一定一定溫度下，在液體溫度下，在液體表面和內(nèi)表面和內(nèi)部部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象 在蓋著燒杯口的的那張硬紙板上會出在蓋著燒杯口的的那張硬紙板上會出現(xiàn)什么？它是如何形成的？現(xiàn)什么？它是如何形成的？ 硬紙板上有小水滴，它是由硬紙板上有小水滴，它是由水蒸氣遇冷液化而成的水蒸氣遇冷液化而成的液化：液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化液化放放熱熱 液化氣是如何裝入罐中液化氣是如何裝入罐中？液化的方法有幾種？液化的方法有幾種？壓縮體積

6、的方法壓縮體積的方法 （1 1）降低溫度（）降低溫度（2 2）壓縮體積）壓縮體積 舞臺上的煙霧，是怎樣形成的？舞臺上的煙霧，是怎樣形成的？ 干冰升華迅速吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化干冰升華迅速吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化 升華：升華： 物質(zhì)由固態(tài)物質(zhì)由固態(tài)直接直接變?yōu)闅鈶B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)升華升華吸吸熱熱 冬天樹上的霧凇是怎樣形成？冬天樹上的霧凇是怎樣形成？ 空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的 凝華凝華：物質(zhì)由氣態(tài)：物質(zhì)由氣態(tài)直接直接變?yōu)楣虘B(tài)變?yōu)楣虘B(tài)凝華凝華放放熱熱熔化熔化冰山冰山蒸發(fā)蒸發(fā)水水蒸蒸氣氣霜霜凝凝 華華水水露露云云雨雨雪雪凝固凝固液化、液化、凝華凝華液液 化化凝凝 華華液液

7、 化化水水冰冰 例題例題1 一杯很燙的熱水，要使其很快冷卻，怎么辦？你準(zhǔn)備采取哪些做法？請至少說出兩種做法。并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識和原理。.用嘴吹，加快蒸發(fā)用嘴吹，加快蒸發(fā). .用兩個杯子來回倒，加快蒸發(fā)吸熱。用兩個杯子來回倒，加快蒸發(fā)吸熱。. .放入冰箱，降低溫度，熱傳遞放入冰箱，降低溫度，熱傳遞. .放入冰塊，冰熔化吸熱。放入冰塊，冰熔化吸熱。 例題例題2 用圖像來描用圖像來描述物理現(xiàn)象，是物述物理現(xiàn)象，是物理中常用的方法之理中常用的方法之一，它簡單明了。一，它簡單明了。你能從右圖中讀出你能從右圖中讀出哪些物理信息？哪些物理信息？甲乙甲是非晶體，熔化過程中吸熱，溫度逐漸升高。甲是非

8、晶體，熔化過程中吸熱，溫度逐漸升高。乙是晶體，熔化過程中吸熱，但溫度不變。它的熔點是乙是晶體，熔化過程中吸熱，但溫度不變。它的熔點是 ，熔化時間約為，熔化時間約為3 3分鐘。分鐘。段：固態(tài)、吸熱升溫過程段：固態(tài)、吸熱升溫過程段：固液共存態(tài)、熔化過程、吸熱但溫度不變。乙物質(zhì)段：固液共存態(tài)、熔化過程、吸熱但溫度不變。乙物質(zhì)在時刻是固態(tài)，時刻是固液共存態(tài)。在時刻是固態(tài)，時刻是固液共存態(tài)。段：液態(tài)、吸熱升溫過程段：液態(tài)、吸熱升溫過程 例題例題3 小明用圖中的小試管小明用圖中的小試管B裝有水，懸放在燒杯裝有水，懸放在燒杯A的水中。的水中。當(dāng)當(dāng) A 中 水 沸 騰 時 ，中 水 沸 騰 時 ， B 中 的

9、 水中 的 水_沸騰沸騰.（1 1）有什么方法能使試管）有什么方法能使試管B中的水中的水沸騰嗎？沸騰嗎？ a.a.給給A A加密封蓋，增大加密封蓋，增大A A中水上方壓強，提高沸點。中水上方壓強，提高沸點。 b.b.給給B B加蓋，同時抽氣，降低氣壓，降低沸點。加蓋，同時抽氣，降低氣壓，降低沸點。 c.將將A A中水換為比水沸點高的液體。中水換為比水沸點高的液體。 d.給給A A中水加鹽，提高水的沸點中水加鹽，提高水的沸點。 小明同學(xué)想了想，將鹽撒在小明同學(xué)想了想，將鹽撒在A燒杯中，觀燒杯中，觀察到察到A、B中的水沸騰了，他同時將數(shù)據(jù)記中的水沸騰了，他同時將數(shù)據(jù)記在下表中在下表中。t/min

10、0 1 2 3 4 5 6 7tA/ 90 92 94 96 98 98 98 98tB/ 90 92 94 96 96 96 96 96（1）根據(jù)表格中所給數(shù)，作出A、B中水的沸騰圖像。909294969810012304567T/ tAtAtBtBt/mint/min（2）由圖象可以判斷出：在當(dāng)時條件下，）由圖象可以判斷出：在當(dāng)時條件下，A的沸點是的沸點是_，B的沸點是的沸點是_；在沸騰過程中；在沸騰過程中A的溫度的溫度_，B的溫度的溫度_（選（選“ “升高升高” ”，“ “降低降低” ”或或“ “不變不變” ”）（3）據(jù)此可以判斷，實驗時，水面上方的氣壓）據(jù)此可以判斷，實驗時，水面上方的

11、氣壓_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“ “大于大于” ”、“ “小于小于” ”或或“ “等于等于” ”）（4）小明觀察沸騰時看到）小明觀察沸騰時看到A、B中氣泡上升情中氣泡上升情 況如圖況如圖甲、乙、丙、丁所示，則：在甲、乙、丙、丁所示，則：在A、B中水沸騰前，氣泡中水沸騰前，氣泡上升情況是上升情況是_圖。圖。 在在A、B中水沸騰時，氣泡上升情況是中水沸騰時，氣泡上升情況是_圖。圖。 丁丁 甲甲 乙乙丙丙不變不變不變不變98 96小于小于 甲甲 乙乙 例題例題4 專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對行車專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對行車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在的危害也不一樣

12、。當(dāng)積雪厚度在5-15cm，氣溫在，氣溫在0左右時，左右時，汽車最容易發(fā)生事故。因為在這種條件下，路面上的積雪常會汽車最容易發(fā)生事故。因為在這種條件下，路面上的積雪常會呈呈“夜凍晝化夜凍晝化”狀態(tài)，此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽狀態(tài)，此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免，以避免“夜凍晝化夜凍晝化”現(xiàn)象，即在氣溫相同的情況下，融化了現(xiàn)象，即在氣溫相同的情況下，融化了的積雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。請你用學(xué)過的物的積雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。請你用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象理知識，針對這一現(xiàn)象, ,做一份探究實驗報告做一份探究實驗報告. .提出問題提出問題: 在相同氣

13、溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？ 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè):在氣溫相同條件下，撒鹽后水的凝固在氣溫相同條件下，撒鹽后水的凝固 點降低了。點降低了。 實驗方案及主要步驟實驗方案及主要步驟例例5 5有位同學(xué)從寒暑表讀得室溫是有位同學(xué)從寒暑表讀得室溫是-3，正確的讀法是，正確的讀法是（）（）A負(fù)攝氏負(fù)攝氏3度度 B攝氏零下攝氏零下3度度 C零下零下3度度 D零下零下3攝氏度攝氏度D 例例6 某體溫計示數(shù)是某體溫計示數(shù)是38，若粗心的護士僅消毒后就直，若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量接用它去測量37和和39的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是先后分別是 ( )A37和和39 B37和和38 C38和和39 D37和和37C 例例7 7 用久的燈泡燈絲會變細(xì)，是因為鎢絲發(fā)生了下列用久的燈泡燈絲會變細(xì)，是因為鎢絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象？哪種現(xiàn)象？ （ ） A. A. 凝固凝固 B. B. 升華升華 C. C. 凝華凝華 D.D.先升華后凝華先升華后凝華 B