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1、廣播電視新聞業(yè)務重點與難點廣播電視新聞業(yè)務考試各類題型的解題參考（一） 1、選擇題：一般是廣播電視新聞業(yè)務領(lǐng)域的一些基本知識點，往往是一些在學術(shù)界和業(yè)務界都已經(jīng)得到公認的常識，如廣播、電視的傳播符號。對于此類知識應該著眼于準確記憶。2、簡答題：一般是該領(lǐng)域較有代表性的概念、定義、專業(yè)術(shù)語、相關(guān)知識，往往在學界和業(yè)界都已有較一致的看法；如連續(xù)報道與系列報道的異同、電視新聞中畫面、聲音與文字的關(guān)系，廣播、電視傳播的優(yōu)劣勢。對于此類內(nèi)容也應該有較牢固的記憶，但不應死記硬背，而應該結(jié)合實踐進行“拓展關(guān)聯(lián)式”記憶，即將一個話題與其他話題結(jié)合起來，找出它們內(nèi)在的聯(lián)系與區(qū)別，從而逐漸構(gòu)建起一個廣播電視新聞業(yè)

2、務方面的知識框架，在答題時能夠由此及彼，舉一反三。廣播電視新聞業(yè)務考試各類題型的解題參考（二）3、案例分析題：一般是對廣播電視節(jié)目稿件、文本的分析評述，選取的節(jié)目一般是某類節(jié)目中比較有代表性典型性的。應該從多個角度對節(jié)目進行全面剖析；如選題是否緊扣時代、有典型性新穎性而又貼近生活；內(nèi)容是否具備思想高度、內(nèi)涵深度同時又不失平民視角；結(jié)構(gòu)是否主線突出、層次分明、繁簡得當而又渾然一體；表現(xiàn)手法是否個性鮮明而又靈活自如，富于生活氣息和人性意味；語言使用是否符合規(guī)范化、生活化、口語化要求；各種表現(xiàn)形式（語言、音響、畫面）是否協(xié)調(diào)互補。4、寫作題：一般有兩種類型，一種是將一種媒體的新聞報道改寫為另一種媒體

3、的風格（如將報紙新聞改寫為廣播新聞），另一種是將一種體裁的報道改寫為另一種體裁（如將廣播通訊改寫為廣播消息）。寫作時除了要盡量體現(xiàn)“案例分析題”提到的那些要求外，還要特別注意各種媒體、各種體裁特有優(yōu)勢的發(fā)揮。如報紙新聞要體現(xiàn)出一定的思想內(nèi)涵，引起讀者的遐想；廣播新聞則要體現(xiàn)出各種音響符號的靈活使用，以增強報道的豐富性和感染力。消息要盡量簡明扼要，而通訊則追求翔實生動。第一章廣播電視新聞概述重點與難點 廣播電視新聞業(yè)務內(nèi)容的第一部分為廣播電視新聞概述。作為概述部分，這一章節(jié)內(nèi)容較多，且多為基礎(chǔ)性知識，需要同學們認真復習，靈活掌握。 重點內(nèi)容：廣播電視節(jié)目的概念；廣播的傳播符號；電視的傳播符號；廣

4、播新聞中音響與文字的關(guān)系；電視新聞中畫面、聲音、文字的關(guān)系；廣播傳播的優(yōu)勢劣勢；電視傳播的優(yōu)勢劣勢；連續(xù)報道；系列報道；深度報道。難點：廣播電視節(jié)目 廣播電視節(jié)目的類別；廣播傳播的優(yōu)勢劣勢；電視傳播的優(yōu)勢劣勢“直播節(jié)目，錄播節(jié)目，實況音響，音樂，節(jié)目音樂，圖像，聲音文字，圖片與圖表，電視影像的要素，鏡頭，構(gòu)圖，光線，拍攝角度，鏡頭運動，景別，蒙太奇，解說，消息，事件消息，非事件消息，專題報道，廣播電視新聞評論”這些知識點，以了解及掌握基本內(nèi)容為主。 在考核過程中，以上這些內(nèi)容多以知識點的形式如名詞解釋、選擇題、簡答題等題型出現(xiàn)，所以，同學們在復習之中應清楚各知識點的復習層次要求，以有針對的進行

5、高效復習第三章廣播電視新聞寫作重點和難點這一節(jié)主要講的是廣播電視新聞寫作的基本要求.對于這一部分的內(nèi)容的學習,不僅僅是把那些要點記下,而是在實際的寫作中要建立這樣一種概念,考慮媒體自身的特點,廣播電視都是線性媒體,因而在寫作時要有濃厚的受眾觀念,易于接收接受,注意可聽性、通俗性、完整性，還有用事實說話。電視新聞寫作在前面的要求的基礎(chǔ)上還要把握聲畫對位，不能把聲音和畫面割裂開來。這一節(jié)的知識點在考試中可能會以選擇題，名詞解釋題，材料分析題形式出現(xiàn)（分析它的特色與不足）。關(guān)于廣播電視新聞寫作的題型，它以新聞改寫的形式出現(xiàn)的可能性較大，即讓同學們將報紙上的新聞改寫成適于廣播電視播發(fā)的新聞，在進行改寫

6、時要考慮這兩種媒體自身的特點，比如注意新聞語言的口語化，核心信息的重復等等。我個人認為在寫作題中，將文字稿改寫成廣播消息或電視消息的可能性較大，這里面考慮到一個時間因素。同學們在改寫過程中把握好廣播電視消息的寫作要求，如注意口語化、通俗化、改長句為短句、避免用簡稱、注意同音詞，要生動形象，等等。第四章廣播電視新聞編輯重點和難點（一）為了方便同學們的學習，我先把第四個章節(jié)廣播電視新聞編輯這部分的重點和難點給大家進行梳理。大家可以更好地把握這個章節(jié)的重要內(nèi)容。這個章節(jié)按照其內(nèi)在構(gòu)成，可分為兩個部分。第一部分為新聞編輯的重要職責和具體工作。這部分的重點如下： 新聞編輯的特點 新聞編輯工作的主要職責

7、編輯部門的具體工作 選題的確定 編輯工作流程 新聞報道的策劃 選擇稿件 修改稿件 制作標題 欄目編排 錄制播出 直播導播 其中，新聞編輯的特點和職責以及編輯部門的具體工作和工作流程需要宏觀把握；而新聞報道的策劃、稿件的選擇、制作、修改屬于微觀層面更側(cè)重于具體的操作，可能會涉及的題型是簡答和選擇。第四章廣播電視新聞編輯重點和難點（二） 廣播電視新聞編輯的第二部分是節(jié)目編輯合成。這個部分涉及的知識點較多，并且這些知識點的實踐性、操作性很強，同學們在復習過程中應重點掌握。重點如下： 音像編輯合成 新聞類節(jié)目音像編輯的基本原則 廣播新聞編輯手法 廣播新聞常用的編輯技巧 電視新聞編輯手法 蒙太奇手法 軸

8、線規(guī)律 鏡頭剪接點 剪接技巧 轉(zhuǎn)場技巧 字幕 電視特技 同期聲 節(jié)目節(jié)奏 其中，注意把握廣播與電視音像編輯的異同點，相關(guān)的編輯技巧和手法是重點。蒙太奇手法、軸線規(guī)律、剪接點、節(jié)奏應重點掌握。這部分的知識點可考查的題型可能為選擇題、簡答題和案例分析。針對第四章廣播電視新聞編輯出的相關(guān)題目（選擇題） 單項選擇1以采訪的文字材料為主，在編輯中稿件優(yōu)先，先寫好新聞題材的文字內(nèi)容，再根據(jù)文字內(nèi)容的要求編輯相應的圖像。這種方式稱為-。A.先寫后編B.先編后寫C.邊編邊寫D.后編后寫2記者錄制的各種自然的聲音，它主要有新聞事件、新聞現(xiàn)場、新聞人物發(fā)出的聲音，這是-音響。A.自然聲響B(tài).實況音響C.誘發(fā)音響D

9、.口頭報道3、就是補充原稿中所缺少而又非有不可的內(nèi)容。通常包括：有關(guān)新聞人物、事件的背景和知識的資料；“縮略語”在稿中首次出現(xiàn)時的全稱；連續(xù)報道中對此前報道過的有關(guān)內(nèi)容的簡要復述。A.壓縮B.增補C.改寫D.潤飾4、是將不同地點同時進行著的事物相互組接起來，忽視了空間距離，而著重揭示若干事物相互之間的邏輯關(guān)系從而更有力的敘述事物的本質(zhì)或事件的過程。A平行蒙太奇B交叉蒙太奇C順序蒙太奇D顛倒蒙太奇5、為主持人撰寫串聯(lián)詞、新聞稿，該稿以新聞采訪的筆記和節(jié)目素材為基礎(chǔ)；在新聞現(xiàn)場指揮現(xiàn)場素材的采集并負責節(jié)目的整體構(gòu)成。A 導播B記者C編輯D主持人第四章廣播電視新聞編輯的練習題（案例分析） 案例分析考

10、察的是知識點的綜合運用能力，分值比例比較大，難度系數(shù)較高。應對這類題型的方法，一是對知識點的熟練掌握，另外就是多看多聽廣播電視節(jié)目。這里提供一道案例分析題，大家不妨找來資料帶子看一看。試進行分析。 案例分析試分析獲獎新聞特寫六年冠軍夢，圓夢在津門中，聲音與畫面組合的特色。（內(nèi)容提示：主持人在演播室里播出導語后，全片由同期聲貫穿始終，沒有一句解說詞。片子的第一個鏡頭用的是王濤在賽場上完成扣殺獲勝的最后一拍，然后激動地撂下球拍躺倒在地，隊員們一擁而上撲向他的全景。當時現(xiàn)場歡聲雷動。接下來是走進休息室，蔡振華主教練無法按奈住情不自禁的眼淚接受采訪，幾個為國家贏得榮譽的硬漢，在鏡頭前抑制不住哽咽的聲音

11、，急促的訴說內(nèi)心的激動。節(jié)目的最后一個鏡頭是隊員們登上領(lǐng)獎臺高舉獎杯。現(xiàn)場歡呼聲迭起。）第五章新聞欄目編排的重點和難點 這個章節(jié)的內(nèi)容并不多，知識結(jié)構(gòu)較為簡單，所涉及的知識點比較集中，主要是圍繞欄目編排的內(nèi)容思想和技巧展開的。這部分內(nèi)容，可考察的題型可能是案例分析題或者選擇題、名詞解釋。下面就重點內(nèi)容進行具體的介紹。 結(jié)合教材，首先應該掌握的就是承襲效應、預先共鳴和夾縫效應。這些概念聽起來有些抽象，但是在實際的應用中卻十分常見。對于實際應用具有很重要的幫助。這些概念可以作為名詞解釋或選擇進行考察。在案例分析當中，也可幫助我們理解。 其次，就是新聞欄目編排工作的內(nèi)容與程序。其中，文字編輯部分解說

12、詞的寫作、新聞提要、引言、串聯(lián)詞、回報和結(jié)語、編后、以及字幕修改都可以作為比較小的寫作題。所以要仔細把握。 第三，編排技巧是重中之重。尤其注意頭條的選擇、優(yōu)化組合、峰谷技巧和節(jié)奏。這部分內(nèi)容可能涉及案例分析題。要靈活掌握。多看一些例文和優(yōu)秀節(jié)目。第六章新聞評論的重點和難點（一）新聞評論的定義：它是一種政論性的文體，是針對新近發(fā)生的具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題，發(fā)議論、講道理、直接發(fā)表意見的文章，常依附于新聞報道并與之配套發(fā)表或播發(fā)。 新聞評論的優(yōu)勢：新聞評論具有較強的思想性和指導性，可以及時地分析形勢，研究動向，總結(jié)經(jīng)驗，指明方向，幫助人們提高認識，起到引導、監(jiān)督、表態(tài)、推動社會

13、向前發(fā)展的作用。新聞評論的特點：新聞性。現(xiàn)實的針對性它針對熱點、焦點、現(xiàn)實的問題,同社會生活實際息息相關(guān)；強烈的時效性反映的是一種正在發(fā)生的現(xiàn)實現(xiàn)象或存在的問題。政治性。鮮明的政治立場面對評論的選題必須有明確的政治態(tài)度，贊成或反對要明確表態(tài)；從思想、政治、理論高度分析問題（包括具體的業(yè)務問題），探索其普遍的政治意義。群眾性。面向廣大群眾關(guān)心群眾的呼聲，敢為人民說話，反映老百姓的喜聞樂見；吸引群眾關(guān)心和參與評論工作反映真實聲音，吸引群眾發(fā)表意見，也就是吸引群眾關(guān)心我們的媒體。第六章新聞評論的重點和難點（二）新聞評論的分類：從性質(zhì)上分，它一般包括政治評論、經(jīng)濟評論、軍事評論、社會評論、思想評論、文

14、化評論等。從寫法上分，可分為立論性評論、駁論性評論、闡述性評論、解釋性評論、提示性評論等。評論中的有些樣式如社論、評論員文章、觀察家評論、個人署名評論、記者述評、時事述評、短論、宣言、聲明、編者按等，大都屬于新聞評論的范疇。 新聞評論的格式：評論一般按提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）的順序來安排結(jié)構(gòu)，主要回答“是什么、為什么、怎么樣”的問題。同一般議論文的結(jié)構(gòu)大體相似。新聞評論的三要素：論點、論據(jù)、 論證。論點要求正確、鮮明、深刻、新穎；論據(jù)要求充分、真實、典型、鮮活；論證要求采用對比論證、比喻論證、歸謬論證、引證等多種論證方法。評論的寫作要求：一是觀點正確求新；論據(jù)典型權(quán)威；觀點和材料要統(tǒng)一。二是注意選題大中取小，小中見大，使論題具體、集中。三是評論作者同讀者、聽眾持平等的說話態(tài)度，心平氣和地去評事論理，把以理服人與以誠服人融為一體。四是有一定的文學色彩，行文富于文采。五是選擇的事例是群眾所關(guān)心的問題。