《云南省昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播》課件 人教新課標(biāo)版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲音的產(chǎn)生與傳播2、想想議議： 你還知道哪些發(fā)聲現(xiàn)象，它們發(fā)聲的原理是什么？蟬叫蟬叫蟲(chóng)子叫蟲(chóng)子叫大象叫大象叫公雞打鳴公雞打鳴4、聲音是以波的形式在傳播。4、聲速、傳播時(shí)間、傳播距離三者的關(guān)系：S=Vt.例1：1020m遠(yuǎn)的山上有人在用錘在敲打石頭，求聲音傳到我們耳朵需要多長(zhǎng)的時(shí)間？已知：v=340m/s,s=1020m5、回聲：聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。人耳能區(qū)別原聲和回聲的時(shí)間間隔為0.1s。(也就是障礙物離我們至少17米遠(yuǎn)我們才能聽(tīng)到回聲)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1、聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，物體就停止發(fā)聲。、聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，物體就停止發(fā)聲。2、聲音的

2、傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。傳播聲音、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。的介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。5、聲速：聲音在一秒內(nèi)通過(guò)的距離。、聲速：聲音在一秒內(nèi)通過(guò)的距離。 一般來(lái)說(shuō)，聲音在固體中的傳播速度最快，在氣一般來(lái)說(shuō)，聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中傳播的速度最慢。聲音的傳播速度還與溫度有關(guān)，體中傳播的速度最慢。聲音的傳播速度還與溫度有關(guān)，在在15 攝氏度時(shí)聲音在空氣中的速度約為攝氏度時(shí)聲音在空氣中的速度約為340m/s。3、聲音是以波的形式傳播的，我們把它叫聲波。、聲音是以波的形式傳播的，我們把它叫聲波。4、回聲：聲音在傳播過(guò)程中碰到障礙物被反射

3、回來(lái)的現(xiàn)象。、回聲：聲音在傳播過(guò)程中碰到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。練練 習(xí)習(xí)1、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生，正確的說(shuō)法是 A、正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B、物體振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出聲音C、振動(dòng)停止，聲音也消失D、物體振動(dòng)停止，有可能還在發(fā)聲2、在敲大鐘時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的的撞擊后，大鐘還會(huì)“余音未止”其主要原因是 A、“余音”是我們聽(tīng)到的鐘聲的回聲 B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)3、下列說(shuō)法正確的是 A、聲音在所有固體中的傳播速度都比水中快B、真空中聲音的速度為零C、聲音在空氣中的傳播速度是340m/sD、不同物體發(fā)出的聲音，在空氣中傳播速度不同。4、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，若你呼喊與你相距50m遠(yuǎn)的同學(xué)，約 S他才能聽(tīng)到你的喊聲。水下的海豚能聽(tīng)到馴獸員的哨聲、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽(tīng)到音樂(lè)、垂釣人的說(shuō)話聲會(huì)嚇跑要上鉤的魚(yú)，說(shuō)明。ABA0.147水能傳播聲音水能傳播聲音課本第課本第16頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第第2、4、題為作業(yè)、題為作業(yè)探究：設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲速的方法。探究：設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲速的方法。（目的、器材、步驟、記錄表格、（目的、器材、步驟、記錄表格、計(jì)算公式）計(jì)算公式）