《廣東省中考物理復(fù)習(xí) 填空題課件 粵教滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考物理復(fù)習(xí) 填空題課件 粵教滬科版（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二 填空題填空題是一種常見的題型，在題目的關(guān)鍵處留有空格，把答案填在空格上，其內(nèi)容一般為物理單位換算、重要的物理概念、原理、物理過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、基本計(jì)算和物理學(xué)史等主要考查學(xué)生的識記、理解、分析、觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力1填空題中，答案不能用分?jǐn)?shù)計(jì)算性的問題要注意，計(jì)算結(jié)果不要忘記帶單位或換算單位認(rèn)真審題，根據(jù)已知的物理量，選擇合適的公式進(jìn)行計(jì)算認(rèn)真完成每一個(gè)步驟，防止連鎖錯(cuò)誤2填空題不用寫思考過程和計(jì)算過程，只要填寫關(guān)鍵字詞、計(jì)算結(jié)果或推斷結(jié)論3對于概念性問題，語言要精練，切中要點(diǎn)要求選填答案時(shí)，不能用自己的語言，描述答案4利用“畫圖象”來展示物理情景，把已知物理量標(biāo)在圖象上，有利于理解題意

2、、解決問題5平時(shí)要養(yǎng)成推理嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算細(xì)心的習(xí)慣題型 1 記憶型填空這類題目主要考查學(xué)生對物理的單位換算、概念、原理、物理過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和物理學(xué)史的記憶和理解【 例 1 】 (2011 年廣州) 電 磁 感應(yīng) 現(xiàn) 象是英國物理學(xué)家_ 首先發(fā)現(xiàn)的探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖 2 1 中_(填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與_的方向和磁感線方向有關(guān)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成_，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能圖 21思維點(diǎn)撥：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，感應(yīng)電流的方向跟磁感線的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，利用這一原理可制成發(fā)電機(jī)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能答案：法拉第 甲 導(dǎo)體切

3、割磁感線 發(fā)電機(jī)題型 2 計(jì)算型填空這類題實(shí)際是小型計(jì)算題，只填最終結(jié)果，不需要填思考和計(jì)算過程【例 2】(2010 年梅州)如圖 22 所示的是“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重 6 N實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，由圖可知拉力大小為_N，若鉤碼上升的高度為 8 cm，則彈簧測力計(jì)向上移動_cm，該滑輪組的機(jī)械效率為_%(結(jié)果保留一位小數(shù)) 思維點(diǎn)撥：由圖可以獲得拉力為 2.4 N、繩子的股數(shù)為 3 股的信息，結(jié)合鉤碼上升的高度為 8 cm，根據(jù) s3h, 可以求出彈簧測力計(jì)向上移動的距離根據(jù)機(jī)械效率GFn100%，可以求出機(jī)械效率答案：2.4 2483.3圖 22題型 3 分

4、析型填空根據(jù)題目給出的已知條件，分析物理現(xiàn)象和過程，利用物理公式或規(guī)律，分析、推理得到答案【例 3】甲站在 0.5 m/s 勻速上行的自動扶梯上，乙站在 0.7m/s 勻速下行的自動扶梯上甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能_(填“增加”、“不變”或“減少”)某時(shí)刻他們的位置如圖 23 所示，該時(shí)刻甲的重力勢能_乙的重力勢能，甲的機(jī)械能_乙的機(jī)械能(填“大于”、“等于”或“小于”)若此時(shí)上行的扶梯突然停止運(yùn)動，甲會向前傾，原因是_圖 23思維點(diǎn)撥：動能的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，甲勻速上升時(shí)，質(zhì)量和速度不變，動能不變重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，他們在如圖所示的位置時(shí)，質(zhì)量和高度相同，兩

5、者的重力勢能相同，由于甲的速度小于乙的速度，所以甲的動能小于乙的動能，由機(jī)械能動能勢能，可知乙的機(jī)械能大答案：不變 等于 小于 慣性題型 4 圖示型填空對題目中的物理圖形、函數(shù)圖象進(jìn)行分析，理解它們的物理意義，選用合適的規(guī)律或公式進(jìn)行解答【例 4】(2010 年廣東)圖 24 是關(guān)于電阻 A、B 的 IU 圖象由圖可知，電阻值較大的電阻是_.若將 A、B 兩電阻并聯(lián)后接在電壓為 2 V 的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是_A，此時(shí)電路總電阻值是_.圖 24IA0.4 A，IB0.2 A，總電路中的電流IIAIB，總電阻 R .思維點(diǎn)撥：看清函數(shù)圖象的橫軸和縱軸表示的物理量和單位，根據(jù)曲線，會判斷兩個(gè)物理量的關(guān)系，從圖象中找有用的信息由 IU 的函數(shù)圖象知，當(dāng)UA1.0 V 時(shí)，IA0.2 A，則電阻 RA5 ；當(dāng)UB1.0 V 時(shí)，IB0.1 A，則電阻 RB10 .將 A、B 兩電阻并聯(lián)后接在電壓為 2 V 的電源上，由圖象可知答案：10 0.6 3.3