《寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學(xué)九年級(jí)物理 磁課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學(xué)九年級(jí)物理 磁課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電和磁 磁現(xiàn)象 讀歷史，知恥后勇，立志報(bào)國(guó) 指南針的發(fā)明和應(yīng)用，不僅使人們?cè)陂L(zhǎng)途旅行或荒漠中容易識(shí)別方向，而且使人們克服了遠(yuǎn)航時(shí)不易辨別方向的困難，推動(dòng)了世界航海事業(yè)的發(fā)展和文化交流。南宋時(shí)一些阿拉伯商人和波斯商人經(jīng)常搭乘我國(guó)的漁船往來貿(mào)易，他們學(xué)會(huì)了指南針的制造方法，同時(shí)又把這個(gè)方法傳到了歐洲。到了十二世紀(jì)末、十三世紀(jì)初，阿拉伯和歐洲一些國(guó)家才開始用指南針來航海，比起我國(guó)已經(jīng)遲了一百多年磁體的應(yīng)用非常廣泛，日常生活中有它，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它。 例如：本節(jié)的任務(wù) 磁體 磁性 磁極 磁極作用 磁化磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎？磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎？磁極磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極磁體上

2、磁性最強(qiáng)的部分叫磁極 任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極.磁體兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。磁體兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱。一些物體在磁體或電流一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。這種現(xiàn)象叫做磁化。磁磁化化規(guī)規(guī)律律SNNS鐵鐵塊塊靠近磁極的一端被靠近磁極的一端被磁化成異名磁極磁化成異名磁極磁磁化化的的利利弊弊機(jī)械手表磁化后走時(shí)機(jī)械手表磁化后走時(shí)不準(zhǔn)不準(zhǔn)彩電顯象管磁化后色彩電顯象管磁化后色彩失真彩失真鋼針磁化后可用來鋼針磁化后可用來制作指南針制作指南針2、磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫、磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫_,在水平在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)

3、總是一端指面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)總是一端指南叫南叫_,一端指北叫一端指北叫_,1、物體能夠吸引、物體能夠吸引_、_、_等物質(zhì)的等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性性質(zhì)叫磁性, _的物體叫磁體的物體叫磁體具有磁性具有磁性鐵鐵鈷鈷鎳鎳磁極磁極南極南極北極北極3、同名磁極相互、同名磁極相互_,異名磁極相互異名磁極相互_ 排斥排斥吸引吸引判斷物體是否具有磁性你有那些方法判斷物體是否具有磁性你有那些方法?1、根據(jù)磁體的吸鐵性判斷根據(jù)磁體的吸鐵性判斷；將被測(cè)物體靠近鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，若將被測(cè)物體靠近鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，若吸引這類物質(zhì)，該物體有磁性，不吸引吸引這類物質(zhì)，該物體有磁性，不吸引沒有磁性。沒有磁性。2、根據(jù)磁體的

4、指向性判斷；、根據(jù)磁體的指向性判斷；把被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使把被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使其在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜其在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止時(shí)總是指南北方向，該物止時(shí)總是指南北方向，該物體有磁性，否則無磁性。體有磁性，否則無磁性。把被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使其在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止時(shí)總是指南北方向，該把被測(cè)物體用細(xì)線吊起，使其在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止時(shí)總是指南北方向，該物體有磁性，否則無磁性。物體有磁性，否則無磁性。3、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷；、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷；將被測(cè)物體的一端分別靠近小磁針將被測(cè)物體的一端分別靠近小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一次發(fā)生排斥現(xiàn)的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一次發(fā)生排斥現(xiàn)象，該物體有磁性，若發(fā)現(xiàn)兩次都象，該物體有磁性，若發(fā)現(xiàn)兩次都吸引，該物體無磁性。吸引，該物體無磁性。