高中英語 Unit 3 第三學時 Using Language課件 新人教版選修7
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1、英語英語選修選修7(人教版)(人教版)第三學時第三學時Using Language:Reading,Listening and Speaking 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接語語 篇篇理理 解解Task 1快速閱讀課文快速閱讀課文“A New Dimension of Life”,用大約,用大約30詞詞寫出課文的概要。寫出課文的概要。溫馨提示:溫馨提示:本文屬記敘文本文屬記敘文,寫記敘文的概要時要緊扣文寫記敘文的概要時要緊扣文章體裁章體裁,突出人物、事件、結果、文章寓意和作者感想突出人物、事件、結果、文章寓意和作者感想等要素。等要素。_In the dia
2、ry,the author reflected his experience going snorkelling under the sea,where he discovered a whole new dimension of life especially the vivid colours and various fishes feeling refreshed.(30 words) 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接語語 篇篇理理 解解Task 2仔細閱讀課文仔細閱讀課文“A New Dimension of Life”,根據(jù)課文內,根據(jù)課文內容選擇最
3、佳答案。容選擇最佳答案。1In the diary,the author mainly wants to tell us that _.Awhat he saw in the seaBhow the fish eat in the seaCthe vivid colors in the seaDall the plants in the sea are poisonous 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接A語語 篇篇理理 解解2What was hanging upside down in the sea according to the text?AThe
4、little orange and white fish.BThe yellowspotted red seaslug.CThe yellow and green parrotfish.DThe orange and bluestriped angelfish. 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接答案:答案:C語語 篇篇理理 解解3When the author saw two _,he felt scared to death.Athe giant calmBparrotfishCseaslugs Dsharks4How many kinds of creat
5、ures didnt the author want to get too close to according to the fourth paragraph?ATwo. BThree.CFour. DFive.答案:答案:3.D4.B 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接語語 篇篇理理 解解5From the whole text we know that the author felt that _.Ahe was a tiny spot compared with the whole worldBthe ocean was a tiny spot comp
6、ared with the whole worldCthere was no danger in the sea except sharksDall kinds of fish were waiting for something for food答案:答案:A 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接口口 語語 訓訓 練練Part ARole Play情景介紹:情景介紹:Lucy和和Tom在談論在談論Tom的潛泳經(jīng)歷。的潛泳經(jīng)歷。 角色:角色:Lucy和和Tom。任務:任務:(1)請根據(jù)中文提示提出
7、問題。請根據(jù)中文提示提出問題。(2)請你的同學根據(jù)課文內容回答你的提問,然后你們互請你的同學根據(jù)課文內容回答你的提問,然后你們互換角色進行口語練習。換角色進行口語練習。Q1:湯姆,你:湯姆,你1月月19日上午做了什么?日上午做了什么? 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接口口 語語 訓訓 練練Q1:What did you do on the morning of 19th January,Tom?A1:I went snorkelling on the morning of 19th January._Q2:你對這次潛泳你感覺如何?:你對這次潛泳你感覺如何?_Q
8、2:How did you feel about the trip?A2:I thought every cell in my body woke up and it was like discovering a whole new dimension of life. 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接口口 語語 訓訓 練練Q3:你最先看到了什么?:你最先看到了什么?_Q4:你見到各種各樣漂亮的魚了嗎?:你見到各種各樣漂亮的魚了嗎?_Q3:What did you first notice?A3:I first became aware of the vivi
9、d colors surrounding me.Q4:Did you see all kinds of elegant fishes?A4:Yes.I saw all kinds of elegant fishes swimming in and around the corals. 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接口口 語語 訓訓 練練Q5:有沒有遇到危險的動物?是什么?:有沒有遇到危險的動物?是什么?_Q6:你在海底是什么感覺?:你在海底是什么感覺?_Q5:Did you meet with any creatures that made you feel
10、 frightened? What are they?A5:Yes,there were still some creatures that made me feel frightened.For example,I didnt want to get close to the eel,the giant clam and the grey reef sharks.Q6:How did you feel under the sea?A6:I thought it was a wonderful and limitless world under the sea and what a tiny
11、spot I was in this enormous world! 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接Part BRetelling口口 語語 訓訓 練練請參照上述問題及答案,用自己的話復述課文。請參照上述問題及答案,用自己的話復述課文。關鍵詞:關鍵詞:go snorkelling,dimension of life,vivid colours,swim,wonderful_On the morning of 19th January I went snorkelling.Seeing such extraordinary beauty,I thought e
12、very cell in my body woke up and it was like,discovering a whole new dimension of life.During the trip,I first became aware of 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接口口 語語 訓訓 練練_the vivid colours surrounding me and the fantastic corals,in and around which all kinds of elegant fishes were swimming,and I al
13、so found that the fishes didnt seem to mind me swimming among them.But there were still some creatures that made me feel frightened,for example,I didnt want to get close to the eel,the giant clam and the grey reef sharks,for they made me scared to death for a moment. It was a wonderful and limitless
14、 world under the sea and what a tiny spot I was in this enormous world! 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接1Im sitting in the warm night air with a cold drink in my hand and reflecting on the day.(p.24)我坐在溫暖的夜空下,手里拿著一瓶冷飲,回憶著當我坐在溫暖的夜空下,手里拿著一瓶冷飲,回憶著當天的事情。天的事情。要要 點點講講 與與
15、 練練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接reflect v. 思考;映射;反射思考;映射;反射reflection n. 反射反射,反映反映reflector n. 反射器反射器reflective adj. 沉思的沉思的,反光的反光的reflect on 沉思或回憶往事沉思或回憶往事,仔細考慮仔細考慮reflect sb./sth.in sth. (指鏡子等指鏡子等)映出某人映出某人/某物的影像某物的影像要要 點點講講 與與 練練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u詞語鏈接詞語鏈接完成下列句子。完成下列句子。(1)We ar
16、e _(考慮考慮) how to fulfill the task. (2)The mirror _(照出我的臉照出我的臉)(3)_(玻璃墻上反玻璃墻上反射的太陽光射的太陽光) was blinding.(4)I need time _(考慮考慮) what you offered.要要 點點講講 與與 練練u即學即練即學即練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接reflectingreflects my faceThe reflection of the sun on the glass wallto reflect on2A day of pure magic
17、! (p.24) 這是神奇的一天!這是神奇的一天!pure adj. 純的,純凈的;完全的純的,純凈的;完全的purely adv. 完全地,全然完全地,全然要要 點點講講 與與 練練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接觀察下列各句中畫線部分的意思觀察下列各句中畫線部分的意思。(1)The evening dress is made out of pure_silk. 這件睡衣是用這件睡衣是用真絲真絲做的做的。(2)The room was painted pure_white這房間漆成了這房間漆成了純白色純白色。(3)They met by pure_acci
18、dent他們的相見他們的相見純屬偶然純屬偶然。要要 點點講講 與與 練練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u思維拓展思維拓展(4)She was still a holy_and_pure young girl. 她仍是一個她仍是一個圣潔的圣潔的少女少女3The first thing I became aware of was all the vivid colours surrounding me.(p.24)我首先注意到的就是我周圍那些鮮艷的顏色。我首先注意到的就是我周圍那些鮮艷的顏色。要要 點點講講 與與 練練 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點
19、講與練要點講與練 欄目鏈接要要 點點講講 與與 練練aware adj.對對知道知道,意識意識,注意到注意到unaware adj. 對對不知道的不知道的awareness n. 知道;意識知道;意識as far as I am aware 據(jù)我所知據(jù)我所知be aware to do sth.意識到要做某事意識到要做某事be/become aware of 意識到意識到,知道知道,明白明白,覺察到覺察到be/become aware that從句從句 意識到意識到 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u詞語鏈接詞語鏈接要要 點點講講 與與 練練完成下列句子。完成
20、下列句子。(1)At first I _(沒有察覺沒有察覺)that he was ill. (2)I am acutely_(清楚我們面臨的困難清楚我們面臨的困難). (3)Im well aware that _ (這項投資要這項投資要冒風險冒風險) 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u即學即練即學即練wasnt awareaware of the difficulties we facethis is a risky investment要要 點點講講 與與 練練4The yellow and green parrotfish was hanging up
21、side down.(p.24)黃綠相間的鸚嘴魚倒掛著。黃綠相間的鸚嘴魚倒掛著。 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接要要 點點講講 與與 練練upside down adj.&adv. 上下翻轉過來的上下翻轉過來的(地地);顛;顛倒的倒的(地地);亂七八糟的;亂七八糟的(地地)inside out 里朝外里朝外,徹底地徹底地,里面翻到外面里面翻到外面 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u詞語鏈接詞語鏈接要要 點點講講 與與 練練完成下列句子。完成下列句子。(1)春節(jié)期間人們發(fā)覺很多春節(jié)期間人們發(fā)覺很多“福?!弊值官N在門上。字倒貼在
22、門上。_ 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u即學即練即學即練During the spring Festival,people can see many words of “Fu” hanging upside down on the door.要要 點點講講 與與 練練 (2)The office is being decorated,so_(所有的東西都亂七八糟的所有的東西都亂七八糟的)(3)Look at Jim._(他的衣服他的衣服穿反了穿反了)5An eel with its strong sharp teeth.(p.24)一條帶有利齒的鰻魚一條帶
23、有利齒的鰻魚 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接everything is upside downHis jacket is inside out要要 點點講講 與與 練練sharp adj. 銳利的銳利的,鋒利的;敏捷的;急劇的;清晰的鋒利的;敏捷的;急劇的;清晰的sharply adv. 尖銳地;急劇地尖銳地;急劇地sharpen v. 使尖銳;鋒利使尖銳;鋒利sharpener 削筆器削筆器sharpness n. 銳利;嚴厲銳利;嚴厲 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u詞語鏈接詞語鏈接要要 點點講講 與與 練練完成下列句
24、子。完成下列句子。(1)I was left _(突然感覺突然感覺到一陣失望到一陣失望)(2)This knife _(要磨一下要磨一下)(3)The road _(轉彎很急轉彎很急)6I told myself they werent dangerous but that didnt stop me from feeling scared to death for a moment! (p.24) 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u即學即練即學即練with a sharp sense of disappointmentneeds sharpeningbend
25、s sharply/has a sharp bend要要 點點講講 與與 練練我自言自語地說它們并不危險,但是我這樣說一點我自言自語地說它們并不危險,但是我這樣說一點也不能抑制我那怕得要死的恐懼心情。也不能抑制我那怕得要死的恐懼心情。 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接要要 點點講講 與與 練練scare v. 驚嚇驚嚇 n. 恐慌恐慌,恐驚恐驚scare sb. into doing sth. 恐嚇某人去做某事恐嚇某人去做某事scare away/off 把把嚇跑嚇跑be scared to death 嚇得要死嚇得要死 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要
26、點講與練要點講與練 欄目鏈接u詞語鏈接詞語鏈接要要 點點講講 與與 練練完成下列句子。完成下列句子。(1)The sound of the explosion gave me quite a _(嚇了一跳嚇了一跳)(2)What _ (真嚇了我一跳真嚇了我一跳),appearing suddenly in the dark.(3)Sometimes you have to _(恐嚇人恐嚇人們們)getting the point. 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接u即學即練即學即練scarea scare you gave mescare people into 要要 點點講講 與與 練練(4)He _(把別人都嚇跑了把別人都嚇跑了) by being so brash(狂妄自大狂妄自大)(5)The old woman _(嚇得要死嚇得要死) at the terrible news.7長難句結構分析長難句結構分析 語篇理解語篇理解 口語訓練口語訓練 要點講與練要點講與練 欄目鏈接scares people awaywas scared to death
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