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1、木蘭詩木蘭詩學(xué)習(xí)目標：1.感受形象。3.積累背誦。2.品味語言。 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關(guān)山渡若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒

2、還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？自學(xué)指導(dǎo)： 模仿錄音，朗讀課文。對照課下注釋，積累文言詞語。理清故事和情節(jié)。檢查自學(xué)：檢查自學(xué)：1.讀準字音，理解詞義。朔朔氣氣(shu)胡胡騎騎(j)帖：火：火：胡人的戰(zhàn)馬。北方的寒氣。通“貼”，粘貼。通“伙”，同一灶火吃飯。旦：旦：郭：郭：早晨。外城。2.這首詩寫了一個什么故事？請簡要復(fù)述情節(jié)。代父從軍準備出征征戰(zhàn)歸來親人團聚合作學(xué)習(xí)： 四人小組，質(zhì)疑四人小組，質(zhì)疑問難，并對照學(xué)習(xí)目問難，并對照學(xué)習(xí)目標，提出值得探究的標，提出值得探究的問題。問題。1. 詩中的木蘭是一個怎樣的人物形象？從課文哪些描寫中可以看出來？探究學(xué)習(xí)：2. 你喜歡文中的哪些語句？請找出來，有感情的品讀。勤勞勇敢舍身衛(wèi)國不慕富貴孝敬父母女英雄振興中華振興中華掌握科學(xué)知識掌握科學(xué)知識弘揚民族精神弘揚民族精神比一比，賽一賽： 看誰背的最準確、最流暢、最富有感情！