《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題主題百花園(40分)、主題達(dá)標(biāo)。(26分)1 讀拼音寫詞語(yǔ)。(5分)(1)苞蕾轉(zhuǎn)眼變成了鮮花，石頭雨后長(zhǎng)了帕ix治n()，稻秧長(zhǎng),gan zhe()長(zhǎng)夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)就是這么迅速。下雨了，我就能穿上長(zhǎng)著兩只xidtbng()的雨衣，在雨中feng kuang()地奔跑，beng zhe(再也不用擔(dān)憂雨水打濕衣服了。)跳著，快活自在,2 選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填在括號(hào)里。(6分)浦答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱畫(1) 起風(fēng)了，風(fēng)吹得樹葉()地響。(2) 門()一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。(3) (),下雨了。(4) 他把衣服弄得()響，好似在向人炫耀自己的新衣服o(5) 雨越下越大，()

2、地打著玻璃窗。(6)你到竹子林、高粱地里聽聲音，在(可以多出半節(jié)。)的聲響里，一夜3 .在每組不同類的詞語(yǔ)下畫橫線。(4分)(1)詢問(wèn)興奮嘟嚷嚷著瞟著張望看見盼望珍珠瑪瑙珊瑚玲瓏（4）苔薛薔薇 茉莉 芙蓉4 .用ABB式的詞語(yǔ)填一填。（6分）（1）不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，（）的看得見的長(zhǎng)。太陽(yáng)曬得柏油路（）的。（3）黃昏，校園里（花香。（4）先前還是陽(yáng)光普照,會(huì)兒，起風(fēng)了，幾朵（）的，晚風(fēng)中飄來(lái)（）的桂）的太陽(yáng)光刺得人睜不開眼，一）的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。5 .讀一讀，連一連，積累諺語(yǔ)。（5分）六月六處暑不出頭有雨天邊亮春天早種半夜東風(fēng)起明日好天氣看谷秀割谷喂老牛無(wú)雨頂上

3、光秋天早收二、主題探究。（8分）體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來(lái)寫的，選擇。1 夏天里的成長(zhǎng)一文的中心句是（）A .人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。B. 夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。2 .圍繞“成長(zhǎng)一詞，夏天里的成長(zhǎng)一文寫了（）（多項(xiàng)選擇）A .植物的成長(zhǎng)B .動(dòng)物的成長(zhǎng)C .人的成長(zhǎng)D .鐵軌、柏油路、水的成長(zhǎng)E.太陽(yáng)的成長(zhǎng)3 .盼這篇文章中“我“盼的是（ ）A .盼下雨，好穿上新雨衣。B .盼下雨，好出去玩。4 .圍繞“盼“這個(gè)詞，作者寫了（）（多項(xiàng)選擇）A .下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口買醬油，可媽媽說(shuō)已經(jīng)買了。B .希望雨今天不要下完，留著明天再下。C. 下雨了，想穿上新雨

4、衣和伙伴們一塊玩，媽媽不讓。三、主題討論。（6分）如果讓你以“閑不住的奶奶為題寫一篇文章，你想選擇哪些事例或者從哪些方面來(lái)寫？閱讀大舞臺(tái)（30分）四、課文片段閱讀。（15分）生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔薜；片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“寸“。（2分）高梁（

5、liangliang） 菜畦（qi wa）2 .照樣子寫詞語(yǔ)。（2分）跳躍、苔薛、3. 這段話寫出了生物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)。作者寫了、等動(dòng)植物。（7分）4 .讀畫橫線的句子，這句話中的哪些詞表達(dá)了 “夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)“？ （4分）五、主題閱讀拓展。（15分）光明的心曲黃昏，最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉，幽幽地照到我寫字桌旁的白墻上，開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn)，恍假設(shè)一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來(lái)，暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán)，無(wú)聲無(wú)息地閃爍著無(wú)意中見到的新鮮的景象，總是會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)呆了，總覺(jué)得它們像什么。閃著火苗的、深沉的、在

6、幽暗中透出亮色的它們，像什么呢？驀地 我的眼前閃出一雙眼睛來(lái)，一雙小姑娘的眼睛，一雙黯淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘，在手風(fēng)琴的伴奏下，她唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒啊，飛向那遙遠(yuǎn)的地方歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌聲像陽(yáng)光，灑在濃濃的綠蔭深處?？匆姵璧男」媚锪?，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)中飄拂，一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情 我迎面走去，她竟仿佛沒(méi)有看見，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方“看清她的眼睛時(shí)，我不由倒抽了一口冷氣：一雙多么漂亮的大眼

7、睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的翳一一啊，竟是一個(gè)盲姑娘！我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙，這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，怎么可能是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的？“清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱歌聲依然在飄蕩。盲姑娘，（坨o zui）在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭，緊緊地貼在胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方：那流著清泉、飄著陽(yáng)光的遠(yuǎn)方，那開滿五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn)方從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，你有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路，是不會(huì)黯淡無(wú)光的

8、。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許，女兒直到現(xiàn)在，還不知道母親是什么模樣，還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而，從這位母親緊抿的嘴唇上，從那閃著淚光的眼睛里，我知道了她的心思，她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我：“在那遙遠(yuǎn)的地方“周圍那一片悄然飄落的夜色，仿佛被她的歌聲照亮To我的眼里，只有叮咚作響的清泉，只有新鮮燦爛的陽(yáng)光，還有一對(duì)向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的翅膀，還有一雙燃燒著希望之火的眼睛墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里（mi man）,盲姑娘的那支閃著光輝的歌卻又在我的心

9、中響起來(lái)1 .根據(jù)短文中所給的拼音，在橫線上寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）2 .從記敘的順序看，本文運(yùn)用了（）（2分）A .順敘 B .插敘 C .倒敘 D .補(bǔ)敘3 .從第2自然段中找出與“墻上的夕暉早已消失相照應(yīng)的一句話，用“畫出來(lái)。（2分）4 .對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。B .作為線索，使全文更加緊湊。C .襯托人物性格，表現(xiàn)盲姑娘對(duì)光明的向往。D .增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。5 .對(duì)“我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A .這句寫了 “我聽盲姑娘唱歌時(shí)的感想。B.

10、 “我相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。C. 這歌聲能把當(dāng)時(shí)悄然飄落的夜色驅(qū)走。D. 句中的“黑暗“指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。6 母親給女兒拉琴，這是因?yàn)開。（用文中的話填一填）（3分）7 .對(duì)本文主題的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A 母親熱愛(ài)女兒。B .人類熱愛(ài)音樂(lè)。C .人類不能沒(méi)有理解、同情。D .人類向往光明。習(xí)作新視角（30分）六、習(xí)作展示。題目：那些溫暖的時(shí)光要求：回憶一下，你生活中有哪些溫暖的時(shí)光？它們帶給你哪些快樂(lè)的回憶？選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?，圍繞“溫暖來(lái)寫，寫出你內(nèi)心的感觸。答案、1.苔薛甘蔗袖筒瘋狂蹦著2 .沙啦啦(2)吱嘎 滴答(4)窸窸窣窣嗒嗒嗒(6)叭

11、叭3 . (1)興奮(2)盼望(3)玲瓏苔薛4 .活生生 軟綿綿(3)靜，悄悄甜絲絲(4)明晃晃厚墩墩六月六/明日好天氣處暑不出頭二看谷秀有雨天邊亮割谷喂老牛春天早種無(wú)雨頂上光5.半夜東風(fēng)起/秋天早收三、例如：奶奶從早到晚都忙著拖地、洗衣、買菜、做飯晚上好不容易可以抽空看會(huì)兒電視，她一邊看電視還一邊織毛衣。她中午從來(lái)不午休，別人午休時(shí)她擦地板，擦門窗。四、l.liang V qi V2. 例如：嘟嚷葡萄3. 瓜藤竹子高粱苞蕾苔薛小雞小鴨4. “昨天“今天明天三個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)表達(dá)了 “夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)“O彌漫2 . C3.對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉ZVVVVVVVWWWWVWWWWVWWWWWWWWVWWWWWWWVWWXA/VWWWWWWVWW4 . A5 . C6她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火7 . D六、思路點(diǎn)撥：回憶生活中那些讓你難忘的、一想起內(nèi)心就覺(jué)得溫暖的事。選取一兩件，把事情寫具體。注意在表達(dá)事情的過(guò)程中，要寫出自己內(nèi)心的感受，把溫暖的感覺(jué)寫出來(lái)。例文略。