《四川省大英縣育才中學(xué)高考地理 農(nóng)業(yè)4綜合復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省大英縣育才中學(xué)高考地理 農(nóng)業(yè)4綜合復(fù)習(xí)課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、32頁例頁例3：我國東部某省針對地勢低洼積水區(qū)：我國東部某省針對地勢低洼積水區(qū)最適宜推廣該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的地區(qū)最適宜推廣該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的地區(qū)華北平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大自然障礙：華北平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的三大自然障礙： 旱澇旱澇鹽堿鹽堿風(fēng)沙風(fēng)沙78題題1112題：題：12：車?yán)遄釉a(chǎn)于小亞細亞半島的安納托利：車?yán)遄釉a(chǎn)于小亞細亞半島的安納托利亞高原亞高原工工 業(yè)業(yè)工業(yè)區(qū)位因素及工業(yè)集聚好處工業(yè)區(qū)位因素及工業(yè)集聚好處經(jīng)濟位經(jīng)濟位置要素置要素 自然要素自然要素 經(jīng)濟要素經(jīng)濟要素 社會要素社會要素 環(huán)境要素環(huán)境要素 相對相對位置位置 礦產(chǎn)礦產(chǎn)土地土地水源水源土地租金土地租金資金資金原料原料動力動力交通通信交通通信市

2、場市場科技教育科技教育勞動力勞動力社會協(xié)作社會協(xié)作政策政策工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展歷史發(fā)展歷史國防需要國防需要個人愛好個人愛好工業(yè)慣性工業(yè)慣性環(huán)境質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量環(huán)境保護環(huán)境保護主導(dǎo)區(qū)位因素主導(dǎo)區(qū)位因素 五種導(dǎo)向型五種導(dǎo)向型(1)分析沙特阿拉伯建設(shè)國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢分析沙特阿拉伯建設(shè)國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢條件。（條件。（8分）分）(1)沙特阿拉伯沙特阿拉伯(靠近亞洲、非洲、歐洲市場靠近亞洲、非洲、歐洲市場)瀕臨海瀕臨海洋，海運便利；磷酸鹽礦品位高，儲量大，易開洋，海運便利；磷酸鹽礦品位高，儲量大，易開采；油氣資源豐富，能源成本低；資金雄厚。采；油氣資源豐富，能源成本低；資金雄厚。（2）分析

3、在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服）分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理條件。（的不利地理條件。（8分）分）(2)沙漠地區(qū)，高溫干燥，淡水資源短缺，施工環(huán)沙漠地區(qū)，高溫干燥，淡水資源短缺，施工環(huán)境差；地處偏遠地區(qū)，人口稀少，勞動力缺乏；境差；地處偏遠地區(qū)，人口稀少，勞動力缺乏；地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。（對外地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。（對外聯(lián)系不便；技術(shù)水平較低）聯(lián)系不便；技術(shù)水平較低）（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認(rèn)為觀點認(rèn)為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染與乙地相比，甲地加工磷酸

4、鹽礦石造成的污染危害較輕危害較輕”。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由。（的對比分析，闡述理由。（6分）分）贊同贊同:甲地人口少，未利用土地多，能容納更多污染物甲地人口少，未利用土地多，能容納更多污染物;經(jīng)經(jīng)濟活動密集，對污染更敏感濟活動密集，對污染更敏感;位于港口，容易污染海洋等。位于港口，容易污染海洋等。反對反對:甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱（水資源短缺，植被稀少，易甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱（水資源短缺，植被稀少，易荒漠化）；乙地環(huán)境保護設(shè)施較完備，污染物處理技術(shù)較荒漠化）；乙地環(huán)境保護設(shè)施較完備，污染物處理技術(shù)較成熟。成熟。 作作 業(yè)業(yè)二輪資料二輪資料3536頁頁