《廣東省臺山市新寧中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第六單元 課題3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳的性質(zhì)探究》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省臺山市新寧中學(xué)九年級化學(xué)上冊《第六單元 課題3《二氧化碳和一氧化碳》二氧化碳的性質(zhì)探究》課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳（第第1課時課時 二氧化碳的性質(zhì)探究）二氧化碳的性質(zhì)探究）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí): : 碳在不同條件下的燃燒產(chǎn)物碳在不同條件下的燃燒產(chǎn)物復(fù)習(xí)復(fù)習(xí): : 實驗室制取實驗室制取CO2化學(xué)方程式化學(xué)方程式二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法【實驗【實驗63】：怎樣對二氧化碳氣體驗滿？CaCO3 + HCl二氧化碳有哪些性質(zhì)？二氧化碳有哪些性質(zhì)？【實驗【實驗64】：現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析【實驗【實驗65】：現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析結(jié)論：結(jié)論：探究結(jié)論探究結(jié)論顏色顏色狀態(tài)狀態(tài) 氣味氣味密度密度（與空氣比較）（與空氣比較）溶解性溶解性是否支是否支持燃燒持燃燒二氧二氧化碳化碳補充實驗

2、：補充實驗：（替換試驗（替換試驗66）（1） （2） （3）實驗實驗（1）（2）（3）現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析實驗實驗記錄記錄：實驗實驗結(jié)論：結(jié)論：【實驗【實驗66】：二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)：二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)：現(xiàn)象：現(xiàn)象：解釋：解釋：化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：CO2與與Ca(OH)2反應(yīng)的應(yīng)用實例：反應(yīng)的應(yīng)用實例： 用石灰水來檢驗用石灰水來檢驗CO2氣體；氣體； 用石灰漿抹墻，逐漸變白變硬，剛開始時用石灰漿抹墻，逐漸變白變硬，剛開始時墻壁更潮濕；墻壁更潮濕； 長期盛放石灰水的瓶壁上出現(xiàn)白色固體；長期盛放石灰水的瓶壁上出現(xiàn)白色固體； 長期放置在空氣中的石灰水會變質(zhì)。長期放置在空氣中的石灰水會

3、變質(zhì)。石灰水、石灰漿、石灰乳等的主要成分均為：石灰水、石灰漿、石灰乳等的主要成分均為： Ca(OH)2 思考：思考：有什么現(xiàn)象？如何有什么現(xiàn)象？如何解釋？怎樣證明解釋？怎樣證明CO2與與NaOH反應(yīng)反應(yīng)嗎？嗎？總結(jié)歸納總結(jié)歸納: CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) CO2不能燃燒不能燃燒, ,也不支持燃燒也不支持燃燒, ,不能供應(yīng)呼吸不能供應(yīng)呼吸； CO2能使紫色石蕊試液變紅色能使紫色石蕊試液變紅色 CO2 + H2O = H2CO3 （碳酸）；（碳酸）； 碳酸不穩(wěn)定碳酸不穩(wěn)定 H2CO3 = H2O + CO2 CO2能使澄清石灰水變渾濁能使澄清石灰水變渾濁 CO2 + Ca（OH）2 = CaCO

4、3+ H2O；注意注意: :若通入過量若通入過量CO2時時, ,渾濁石灰水變澄清渾濁石灰水變澄清: : CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3)2 （可溶）可溶）中考鏈接：中考鏈接：某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置做有關(guān)做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實驗：氣體的性質(zhì)實驗：（1 1）甲同學(xué)將收集滿）甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（如圖石蕊試液中（如圖A），并輕輕振蕩。產(chǎn)生現(xiàn)象：），并輕輕振蕩。產(chǎn)生現(xiàn)象：反應(yīng)方程式為：反應(yīng)方程式為：（2 2）乙同學(xué)擠壓裝置）乙同學(xué)擠壓裝置B B中膠頭滴管，使其中的中膠頭滴管，使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在玻璃管溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在玻璃管一端的氣球慢慢脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：一端的氣球慢慢脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：