《湖南省高考英語 考點(diǎn)11 名詞性從句》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省高考英語 考點(diǎn)11 名詞性從句（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Part2 考點(diǎn)11Part2 語法專題語法專題考點(diǎn)考點(diǎn)11 名詞性從句名詞性從句 對(duì)名詞性從句的考查在湖南高考中主要出現(xiàn)在單項(xiàng)填空部分。1.主要考查的知識(shí)點(diǎn)：名詞性從句連接詞的選用復(fù)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)重點(diǎn)：名詞性從句的不同的連接詞的意義及用法區(qū)別2.如何應(yīng)對(duì)名詞性從句連接詞的考查 解題時(shí)，首先認(rèn)真分析題干句的句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合4個(gè)選項(xiàng)，比較每個(gè)選項(xiàng)的連接詞的意義及用法區(qū)別，再判斷該選用哪一個(gè)。 (2010湖南)Cindy shut the door heavily and burst into tears. No one in the office knew _she was so angry. A.

2、 where B. whether C. that D. why思路點(diǎn)撥：思路點(diǎn)撥：分析題干句可知空格處應(yīng)為賓語從句she was so angry的連接詞，比較從句和主句的關(guān)系可知從句是表示原因，再根據(jù)句意：“辦公室中沒人知道她為什么如此生氣?！笨膳袛噙xD項(xiàng)。 一個(gè)句子在另一個(gè)句子中充當(dāng)主語、賓語、表語、同位語，相當(dāng)于名詞，故稱為名詞性從句。于是，名詞性從句可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句4大類。熟熟 讀讀 深深 思思1主語從句主語從句 定義：主語從句就是指在另一個(gè)句子中充當(dāng)主語的句子。它由連接詞that, whether及特殊疑問詞連接。(1) What he will co

3、me here to see us is certain. 改錯(cuò)(WhatThat)(2) If he is free now is uncertain. 改錯(cuò)(IfWhether)(3) It doesnt matter how he can attend our meeting. 改錯(cuò)(howwhether/if) 熟熟 讀讀 深深 思思(4) That 2008 Beijing Olympic Games are successful is known to all.(5) Its important that you should finish your work on time. (

4、6) It is his suggestion that his son (should) stay at home at weekends.(7) It is suggested that we should make good use of time.歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)1連詞的選用：規(guī)則規(guī)則1：that連接從句時(shí)，從句為一個(gè)句意完整、語氣確定的陳述句，而that沒有具體意思，不充當(dāng)句子成分，只是起標(biāo)志性的作用，但that 不能省略，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2：whether連接從句時(shí)，從句的句意完整，但是語氣不肯定，表示懷疑。它來源于一般疑問句，whether不能省略，意為“是否”，在句首

5、時(shí)不能用if替換，如：(2)、(3)。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則3：特殊疑問詞連接從句時(shí)，特殊疑問詞用來表示詢問某種情況。它來源于特殊疑問句，特殊疑問詞不能省略，在從句中充當(dāng)句子成分。2語序：主語從句要用陳述句語序，即主謂語序。3時(shí)態(tài)：主句時(shí)態(tài)為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)為過去的某一時(shí)態(tài)；主句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，從句時(shí)態(tài)視具體情況而定。熟熟 讀讀 深深 思思2. 賓語從句賓語從句 定義：在另一個(gè)句子中充當(dāng)賓語的句子稱為賓語從句。(1) He said that he was from Hunan Province. (2) I dont know whether he can come this

6、afternoon. (3) Can you tell me how I can get to the railway station? (4) I dont know what he is doing now. (5) Where do you think Tom is from?1連詞的選用規(guī)則規(guī)則1: that連接的賓語從句為一個(gè)句意完整、語氣肯定的陳述句，that通?？梢允÷?但多個(gè)并列的賓語從句中只能省略第一個(gè)that)，沒有具體的漢語意思，不充當(dāng)句子成分，只是起標(biāo)志性的作用，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2: whether / if 連接的賓語從句，whether/if 意為“是否”(但w

7、hetheror not結(jié)構(gòu)或者介詞賓語以及whetherto do 結(jié)構(gòu)時(shí)只能用whether，不能用if來替換)，如：(2)。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則3：特殊疑問詞從句，從句來源于特殊疑問句，特殊疑問詞不能省略，在從句中充當(dāng)句子成分，如：(3)。2語序 不論主句為何種句型，賓語從句用陳述句語序，如：(4)。3時(shí)態(tài)主句時(shí)態(tài)若為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)為過去的某一時(shí)態(tài)；主句時(shí)態(tài)若為現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，從句時(shí)態(tài)視具體情況而定。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)4雙重疑問句中，主句用疑問語序，而賓語從句總是用陳述語序，即：主謂語序，如：(5)。【注意】Whats wrong (with sb./ sth.)?Wha

8、ts the matter (with sb./ sth.)?What has happened? 以上句子中，特殊疑問詞就是句子的主語，所以在賓語從句中的語序無需變化。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)熟熟 讀讀 深深 思思3. 表語從句表語從句 定義：在另一個(gè)句子中充當(dāng)表語的句子被稱為表語從句。(1)My dream is I will have my own company. 改錯(cuò)(isIthat)(2)The problem is if we can get there on time. 改錯(cuò)(ifwhether)(3) That is why he didnt come here this mo

9、rning. 歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)1連詞的選用規(guī)則規(guī)則1: that從句：從句為一個(gè)句意完整的陳述句，that 不能省略，沒有具體的漢語意思，不充當(dāng)句子成分，只是起標(biāo)志性的作用，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2: whether從句：從句來源于一般疑問句，為一個(gè)句意完整、語氣不確定的陳述句。whether不能省略，意為“是否”，不能用if替換，如：(2)。規(guī)則規(guī)則3：特殊疑問詞從句：從句來源于特殊疑問句，特殊疑問詞不能省略，在從句中充當(dāng)句子成分，如：(3)。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)2語序 表語從句要用陳述句語序，即主謂語序。3時(shí)態(tài) 主句時(shí)態(tài)為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)為過去的某一時(shí)態(tài)；主句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，從

10、句時(shí)態(tài)視具體情況而定。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)4常見的句型(1)It looks / seems as if 好像；仿佛(2)This is because 這是因?yàn)?3)The reason why is that 的原因是(4)That is why 那是因?yàn)?5)The question / problem is whether / when / where 問題是(6)His dream / suggestion / aim / purpose is that 他的夢(mèng)想/建議/目標(biāo)/目的是熟熟 讀讀 深深 思思4. 同位語從句同位語從句 定義：解釋說明另一個(gè)句子中某一個(gè)抽象名詞的句子叫同

11、位語從句。常見的抽象名詞有：news, fact, idea, suggestion, promise, word等。(1) His suggestion what we be there waiting for them is reasonable. 改錯(cuò)(whatthat)(2) He asked her the question if they can be friends. 改錯(cuò)(ifwhether)(3) He didnt answer the question when we would go to the museum. (4) He showed us his way how

12、he worked out that problem.熟熟 讀讀 深深 思思(5) Wings are to birds what sails are to ships.(6) Whoever breaks the law will be punished. Anybody who breaks the law will be punished. (7) Parents shouldnt buy whatever their children want. Parents shouldnt buy anything that their children want. (8) There are

13、many books in our library. You can borrow whichever book you like. There are many books in our library. You can borrow any book that you like.歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)1連詞的選用規(guī)則規(guī)則1: that從句：從句為一個(gè)句意完整的陳述句，that 不能省略，沒有具體的漢語意思，不充當(dāng)句子成分，只是起標(biāo)志性的作用，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2: whether從句：從句來源于一般疑問句，whether不能省略，意為“是否”，不能用if替換，如：(2)。規(guī)則規(guī)則3: 特

14、殊疑問詞從句：從句來源于特殊疑問句，特殊疑問詞不能省略，在從句中充當(dāng)句子成分，如：(3)。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)2語序 表語從句要用陳述句語序，即主謂語序。3時(shí)態(tài) 主句時(shí)態(tài)為過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)為過去的某一時(shí)態(tài)；主句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)，從句時(shí)態(tài)視具體情況而定。而suggestion, advice, order, request, requirement等名詞的同位語從句需用“(should) 動(dòng)詞原形”，如：(1)?！咀⒁狻?常見的同位語從句直接放在抽象名詞之后，分隔式同位語從句是抽象名詞和同位語從句之間出現(xiàn)謂語動(dòng)詞，以平衡句子結(jié)構(gòu)，避免頭重腳輕。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)區(qū)別 同位語從句定語從句

15、先行詞其說明的名詞為order, suggestion, fact, news, word等抽象名詞任何名詞引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞that不充當(dāng)從句的任何成分，即同位語從句本身是個(gè)意義完整的陳述句關(guān)系代詞that代替先行詞，在從句中充當(dāng)主語或賓語that不可省略that可省可由what, how引導(dǎo)，如：(4)what, how 不能引導(dǎo)定語從句4. that 引導(dǎo)的同位語從句與定語從句的區(qū)別歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)5.特殊句型：(1) A is to B what C is to D如：(5)。 (2)whoever / whatever / whichever 連接名詞性從句時(shí)，既在主句中充當(dāng)成分，又

16、在從句中充當(dāng)成分。whoever 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，whoeveranybody who如：(6)。whatever 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，whateveranything that如：(7)。whichever 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，whicheverany名詞that如：(8)。熟熟 讀讀 深深 思思5. 目的狀語從句目的狀語從句用適當(dāng)?shù)倪B詞填空(1)We got up early in_order_that(為了) we could catch the first bus.(2)We got up early for_fear_that/lest/in_case_that (以免)we shou

17、ld miss the first bus.歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié) 目的狀語從句常見的連詞有：(1) in order that / so that 意為“為了”；(2) in case that / for fear that/ lest 意為“以免；以防”等。規(guī)則規(guī)則1：so that/ in order that 從句 (從句用can / could / may / might 動(dòng)詞原形)，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2：for fear that/in case that 從句，意為“以防，萬一”，從句可以用虛擬語氣，即“should 動(dòng)詞原形”，如：(2)。熟熟 讀讀 深深 思思6. 地點(diǎn)狀

18、語從句地點(diǎn)狀語從句 用適當(dāng)?shù)倪B詞填空(1) Make a mark where you have problems.(2) I will find him wherever he may be.歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)地點(diǎn)狀語從句常見的連詞有：1. where 在地方，如：(1)。2. wherever 無論在地方，如：(2)。熟熟 讀讀 深深 思思7. 讓步狀語從句讓步狀語從句用適當(dāng)?shù)淖尣綘钫Z從句連詞填空(1) Although he is rich, he never wastes a coin.(2) Rich man as he is, he works hard.(3) Hard as

19、 he worked, he failed.(4) Try as he might, Tom could not get out of the difficulty.(5) Even_if it snows tomorrow, we shall still go on business.(6) No_matter_who (Whoever) breaks the rule, he will be punished. (7) Whether you go or not tomorrow, we will go outing. 歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則1：although / though

20、/ while 意為“雖然；盡管”，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2：表語(形容詞/名詞) as/though 主語 系動(dòng)詞主句，句首名詞前不加任何冠詞，如：(2)。副詞 as/though主語謂語動(dòng)詞主句，如：(3)。動(dòng)詞原形 as/though 主語 might/may 主句，如：(4)。歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則3：even if / even though意為“即使，縱然”。even if側(cè)重于假設(shè)；even though側(cè)重于事實(shí)，如：(5)。規(guī)則規(guī)則4：No matter how / what / where / who ； 特殊疑問詞ever 意為“無論怎么/ 什么/ 哪里/ 誰”，如

21、：(6)。規(guī)則規(guī)則5：whetheror“無論是否”，如：(7)。熟熟 讀讀 深深 思思8. 方式狀語從句方式狀語從句(1)The lights were on as though everyone had left in a hurry.(2)Do the experiment as I told you just now.歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則1：“as if/ as though 從句”表示與客觀事實(shí)不符的情況時(shí)，從句用虛擬語氣，即表示現(xiàn)在或?qū)淼那闆r用一般過去時(shí)，be用were；表示過去的情況用過去完成時(shí)，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2：as 意為“正如”，如：(2)。熟熟 讀讀 深深

22、 思思9. 比較狀語從句比較狀語從句(1) Chinese is as_beautiful_a_language_as_English.(和英語一樣漂亮的語言)(2) They didnt come to school as_early_as_we.(和我們一樣早)(3) The boy is taller_than_his_father. (比他的父親還高)熟熟 讀讀 深深 思思(4) This house is two_times_the_area_of_that_one.(是那棟的兩倍大) (5) This ruler is two_times_as_long_as_that_one.(

23、是那把的兩倍長) (6) My case is two_times_heavier_than_yours.(是你的兩倍重) (7) The population in this town is about six_times what it was a hundred years ago.(是一百年前的6倍)歸歸 納納 總總 結(jié)結(jié)規(guī)則規(guī)則1：asas 意為“和一樣”，as后面接形容詞、副詞的原級(jí)，如：(1)。規(guī)則規(guī)則2：not as/ soas 意為“不如；不及”，如：(2)。規(guī)則規(guī)則3：than 意為“比”，如：(3)。規(guī)則規(guī)則4：倍數(shù)表達(dá) 比較狀語從句通常與倍數(shù)表達(dá)法結(jié)合起來進(jìn)行考查。它有以下幾種句型： (見考點(diǎn)3“形容詞和副詞”)，如：(4)、(5)、(6)、(7)。