《河南省虞城縣第一初級中學七年級語文下冊《第26課 貓》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級中學七年級語文下冊《第26課 貓》課件1 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 污污澀澀 慫恿慫恿 一一縷縷 蜷蜷伏伏 悵悵然然 詛詛罵罵 紅紅綾綾 懲懲戒戒ssngynglqunchngzlngchng1請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。2、朗讀課文，從、朗讀課文，從來歷、外形、性來歷、外形、性情情和在家中的和在家中的地位地位以及以及結(jié)局結(jié)局幾個幾個方面，說說第三只貓與前兩只貓方面，說說第三只貓與前兩只貓的區(qū)別。的區(qū)別。 第一只貓第一只貓第二只貓第二只貓第三只貓第三只貓 來歷來歷隔壁要來的隔壁要來的舅舅家抱來的舅舅家抱來的張嬸撿來的張嬸撿來的外形外形花白的毛，花白的毛，如帶著泥如帶著泥土的白雪土的白雪球球渾身黃色，很渾身黃色，很可愛可愛毛色花

2、白，并不好毛色花白，并不好看，瘦，毛被燒看，瘦，毛被燒脫了幾塊，更覺脫了幾塊，更覺難看。難看。性情性情活潑、好動活潑、好動更活潑，更有更活潑，更有趣趣不活潑、憂郁不活潑、憂郁地位地位小侶小侶 親密同伴親密同伴若有若無，不大喜若有若無，不大喜歡歡結(jié)局結(jié)局病死病死 丟失丟失打跑而死打跑而死3.每只貓的到來和離去每只貓的到來和離去各自給我?guī)砹嗽鯓拥母髯越o我?guī)砹嗽鯓拥男那?？為什么會這樣？心情？為什么會這樣？要求：要求：速讀課文，閱讀時邊讀邊用速讀課文，閱讀時邊讀邊用筆劃出你認為重要的語句。筆劃出你認為重要的語句。借助課文中的關(guān)鍵語句來回借助課文中的關(guān)鍵語句來回答問題。答問題。為什么為什么“我我”對

3、于第三只對于第三只貓的亡失比前兩只貓的亡貓的亡失比前兩只貓的亡失更難過得多？失更難過得多？第三只貓的死，責任在于第三只貓的死，責任在于“我我”。“我我”主管臆斷，斷定鳥是被它主管臆斷，斷定鳥是被它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它受到冤苦卻無法辯訴，最后死它受到冤苦卻無法辯訴，最后死在鄰居家的屋脊上，在鄰居家的屋脊上，“我我”認為認為是我把它害死的，而且這個過失是我把它害死的，而且這個過失是無法挽救的。是無法挽救的。（1）三次養(yǎng)貓，我的感情有什么變化？）三次養(yǎng)貓，我的感情有什么變化？（2）作者為何不單寫第三只貓，而要在前面寫第一、二只）作者為何不單寫第三只貓，而要在

4、前面寫第一、二只貓。貓。難過酸辛難過酸辛悵然憤恨悵然憤恨后悔莫及后悔莫及 前兩只貓的受寵，反襯了第三只貓遭前兩只貓的受寵，反襯了第三只貓遭冷遇，而第三只貓遭冷遇的地位，是釀成冷遇，而第三只貓遭冷遇的地位，是釀成它的悲劇的直接原因。它的悲劇的直接原因。感知貓心感知貓心我親愛的主人，感謝你們收留了我親愛的主人，感謝你們收留了四處流浪的我。我真幸運！主人，四處流浪的我。我真幸運！主人，我天生憂郁，好吃懶做，形態(tài)丑我天生憂郁，好吃懶做，形態(tài)丑陋，我心里非常難過。雖然你們陋，我心里非常難過。雖然你們對我有救命之恩，但是你們卻一對我有救命之恩，但是你們卻一點也不喜歡我。你們知道，這對點也不喜歡我。你們知道

5、，這對于我來說，是多么令人傷心的事于我來說，是多么令人傷心的事嗎！嗎！要求：用第三只貓的口吻，來要求：用第三只貓的口吻，來訴說第三只貓的心聲。訴說第三只貓的心聲。暢所欲言讀文悟理請以“對于 ，我想對你說 ”這樣的句式，選取一個對象，說一句感悟的話。 1.對可憐的第三只貓，我想對你說： 2.對文中的“我”，對“我”妄下斷語打可憐貓的事件，我想對你說：3.對現(xiàn)實生活中的人們，我想說：1 1、善待生命，同情弱小，關(guān)愛動物。、善待生命，同情弱小，關(guān)愛動物。2 2、明白做人的道理：、明白做人的道理：做人應平等公正地待人接物，不能主做人應平等公正地待人接物，不能主觀臆測，妄下斷語，以致傷害無辜。觀臆測，妄

6、下斷語，以致傷害無辜。面對缺乏正義的事，不應不聞不問，面對缺乏正義的事，不應不聞不問，要勇于站出制止，學會做一個正直有社要勇于站出制止，學會做一個正直有社會責任感的人。會責任感的人。五四前后，科學、民主、自由、平等、五四前后，科學、民主、自由、平等、人道主義、個性解放等思想已經(jīng)傳入人道主義、個性解放等思想已經(jīng)傳入中國，鄭振鐸勇于接受新思想、新觀中國，鄭振鐸勇于接受新思想、新觀念，并身體力行。念，并身體力行。他以一位正直作家的良心，他以一位正直作家的良心，以熱烈、真摯的情感，純以熱烈、真摯的情感，純樸、坦率的童心努力探討樸、坦率的童心努力探討人生的真諦。人生的真諦。勿以貌取人勿以貌取人博愛博愛勿偏見待人勿偏見待人平等平等勿主觀斷事勿主觀斷事民主民主勿冷漠處世勿冷漠處世正直正直