《名師指津高考英語 第二部分 模塊復(fù)習(xí) 寫作微技能 基本句型的擴展Ⅰ課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《名師指津高考英語 第二部分 模塊復(fù)習(xí) 寫作微技能 基本句型的擴展Ⅰ課件 北師大版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 前面所講英語的六種基本句型只是英語句子的最基本框架，前面所講英語的六種基本句型只是英語句子的最基本框架，要表達(dá)千差萬別、豐富多彩的思想內(nèi)容，僅僅依靠這樣幾個簡要表達(dá)千差萬別、豐富多彩的思想內(nèi)容，僅僅依靠這樣幾個簡單的句子框架顯然是不夠的。如果我們以這些基本句型為基礎(chǔ)，單的句子框架顯然是不夠的。如果我們以這些基本句型為基礎(chǔ)，對句子加以擴展，就可以增大信息量對句子加以擴展，就可以增大信息量, 使句子表達(dá)手段得更加使句子表達(dá)手段得更加豐富，從而滿足我們對各種復(fù)雜內(nèi)容表達(dá)的需要。豐富，從而滿足我們對各種復(fù)雜內(nèi)容表達(dá)的需要。 英語句型擴展的手段主要有三種：英語句型擴展的手段主要有三種：(1)增加并列成

2、分；增加并列成分；(2)增增加修飾成分；加修飾成分；(3)使用各類從句。使用各類從句?；揪湫偷臄U展基本句型的擴展( () ) 增加并列成分增加并列成分 英語句子中的任何一個成分都可以增英語句子中的任何一個成分都可以增加一個或多個并列成分，從而使句子變得加一個或多個并列成分，從而使句子變得長而復(fù)雜。例如：長而復(fù)雜。例如： John visited a farm. 這是一個典型的這是一個典型的SVO(主謂賓主謂賓) 句型，句型，通過增加并列成分可擴展為：通過增加并列成分可擴展為： John, Mike and their classmates went to the countryside an

3、d visited a farm and a nursing home. 句中句中Mike and their classmates 是是John的并列主語，的并列主語，went to the countryside 是是visited的并列謂語，的并列謂語，a nursing home是是a farm的并列賓語。的并列賓語。并列的成分也可以是句子，構(gòu)成并列句。并列的成分也可以是句子，構(gòu)成并列句。即：即：簡單句簡單句+ +并列連詞并列連詞+ +簡單句簡單句 如：如：I help her and she helps me . 我我?guī)椭龓椭?。幫助她，她幫助我。簡單句（主簡單句（?謂謂+賓

4、）賓）+并列連詞并列連詞and+簡單句（主簡單句（主+謂謂+賓）賓） I bought her a birthday present but she doesnt like it . 我給她買了份生日禮物我給她買了份生日禮物但她不喜歡。但她不喜歡。 簡單句（主簡單句（主+謂謂+賓賓+賓補）賓補）+并列連詞并列連詞but+簡單句（主簡單句（主+謂謂+賓）賓） 常用并列連詞有常用并列連詞有 and, or, so, but, not only but also, bothand, eitheror, neithernor, rather than, as well as等。等。下列句子只給出了主干

5、句型，請依據(jù)所給中文和括弧里的英語提下列句子只給出了主干句型，請依據(jù)所給中文和括弧里的英語提示擴展下列句子。示擴展下列句子。(一空一詞一空一詞) 1. The development of technology has changed our way of communicating. (1)科技的發(fā)展改變了我們交流的方式，學(xué)習(xí)的方式，甚至工作科技的發(fā)展改變了我們交流的方式，學(xué)習(xí)的方式，甚至工作的方式。的方式。(and) The development of technology has changed our _ _ _, _ _ _, and even the way_ _.way ofc

6、ommunicatingway of learningofworking即學(xué)即用即學(xué)即用(2)科技的發(fā)展不僅改變了我們的工作方式，科技的發(fā)展不僅改變了我們的工作方式，而且也改變了我們的思維方式。而且也改變了我們的思維方式。(not onlybut also)The development of technology has_ _changed _ _ _ _, _ _changed _ _ _ _.notonlyourway of workingbut alsoourway ofthinking 2. Tom didnt go to school yesterday. (1)湯姆昨天沒有上學(xué)，

7、也沒有完成作業(yè)。湯姆昨天沒有上學(xué)，也沒有完成作業(yè)。(neithernor)Tom _went to school _ _his homework yesterday. (2)湯姆和他兄弟昨天都沒上學(xué)。湯姆和他兄弟昨天都沒上學(xué)。(neithernor)_Tom _his brother _to school yesterday.neithernordidNeithernorwent 3. My brothers efforts brought him success. (1)我哥的努力不僅帶給他名聲也帶給了他財富。我哥的努力不僅帶給他名聲也帶給了他財富。(bothand)My brothers

8、efforts brought him_ _and _. (2)我哥哥的努力和他的才能給他帶來了名聲和財富。我哥哥的努力和他的才能給他帶來了名聲和財富。(as well as)My brothers efforts and _ brought him wealth _ _ _ _.both famewealthtalentaswellasfame 4. The man finished his meal. 那人吃完飯，結(jié)了賬，然后就離開了酒店。那人吃完飯，結(jié)了賬，然后就離開了酒店。(and)The man finished his meal, _ _ _, _ then _the hotel.

9、 5. You have to hand in your report. 不是你就是他得把報告交上來。不是你就是他得把報告交上來。(eitheror)_you _he _ to hand in the report.paidthe billandleftEitherorhas6. Some grandparents spoiled their grandchildren.有些爺爺奶奶不是愛而是嬌慣他們的孫子。有些爺爺奶奶不是愛而是嬌慣他們的孫子。(rather than) Some grandparents spoil their grandchildren _ _ _them.rather thanlove