《廣東省珠海市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 秦王掃六合課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 秦王掃六合課件 新人教版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你知道中國(guó)唯一一個(gè)因皇帝尊號(hào)你知道中國(guó)唯一一個(gè)因皇帝尊號(hào)而得名的城市叫什么名字嗎？而得名的城市叫什么名字嗎？ 秦皇島，簡(jiǎn)稱秦，位于中國(guó)河北省，秦皇島，簡(jiǎn)稱秦，位于中國(guó)河北省，因公元前因公元前215年中國(guó)的第一個(gè)皇帝年中國(guó)的第一個(gè)皇帝秦始皇東巡至此，并派人入海求仙秦始皇東巡至此，并派人入海求仙而得名。而得名。 人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道秦始皇和秦統(tǒng)、知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國(guó)，了解秦代的中一中國(guó)，了解秦代的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施的措施 2、了解秦朝的疆域、了解秦朝的疆域秦秦楚齊燕趙魏韓從公元前從公元前230年年前前221年

2、年嬴政（公元前嬴政（公元前259公元前公元前210年），年），13歲登上王位，歲登上王位，39歲稱皇帝，在位歲稱皇帝，在位37年，奠定了今日中國(guó)版圖的基本格局，年，奠定了今日中國(guó)版圖的基本格局，把中國(guó)推向了大一統(tǒng)時(shí)代，為建立專把中國(guó)推向了大一統(tǒng)時(shí)代，為建立專制主義中央集權(quán)制度開創(chuàng)了新局面，制主義中央集權(quán)制度開創(chuàng)了新局面，對(duì)中國(guó)和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，對(duì)中國(guó)和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，被明代思想家李贄譽(yù)為格局，被明代思想家李贄譽(yù)為“千古千古一帝一帝”。 4、戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦和災(zāi)難 ,結(jié)束割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一成為當(dāng)時(shí)各族人民的共同愿望

3、；1、商鞅變法、商鞅變法 ，實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)，不斷，實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)，不斷兼并臨國(guó)的土地；兼并臨國(guó)的土地；3、秦王的雄才大略、秦王的雄才大略,立志于統(tǒng)一立志于統(tǒng)一2、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)(公元前公元前260年年)后，六后，六國(guó)無(wú)力抗秦；國(guó)無(wú)力抗秦；今天下已定，如今天下已定，如何確保千秋萬(wàn)世何確保千秋萬(wàn)世持續(xù)下去？持續(xù)下去？自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：不拿筆墨不讀書不拿筆墨不讀書要求：要求：1. 1. 認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，劃出知識(shí)點(diǎn)，完成導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，劃出知識(shí)點(diǎn)，完成導(dǎo) 學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】的題目。學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】的題目。 2. 2. 獨(dú)立思考，保持安靜，不能討論。獨(dú)立思考，保持安靜，不能討論。 3. 3. 對(duì)于

4、不能解決的問題先保留，在核對(duì)答案對(duì)于不能解決的問題先保留，在核對(duì)答案 環(huán)節(jié)時(shí)解決。環(huán)節(jié)時(shí)解決。1秦朝建立的時(shí)間秦朝建立的時(shí)間 建立者建立者 都城都城 。秦。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)朝是我國(guó)歷史上第一個(gè) 的封建國(guó)家。的封建國(guó)家。2贏政規(guī)定最高統(tǒng)治者用贏政規(guī)定最高統(tǒng)治者用 稱號(hào)，意為稱號(hào)，意為“得兼三皇，功得兼三皇，功過五帝過五帝”，地位至高無(wú)上，總攬一切大權(quán)。，地位至高無(wú)上，總攬一切大權(quán)。3中央政府設(shè)中央政府設(shè) 、 、御史大夫，分管行政、軍、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。4在地方上，推行在地方上，推行 制，郡下設(shè)縣。制，郡下設(shè)縣。(郡守縣令都由皇郡守縣令

5、都由皇帝任命帝任命)5秦始皇為了防御秦始皇為了防御 的進(jìn)攻，修建了一條西的進(jìn)攻，修建了一條西起起 、東到、東到 的的 。6秦始皇還派兵統(tǒng)一了秦始皇還派兵統(tǒng)一了 、 等地區(qū)。興修等地區(qū)。興修了了 ，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系。，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系。7秦朝的疆域空前遼闊，東到秦朝的疆域空前遼闊，東到 ，西達(dá)，西達(dá) ，北至，北至 一帶，南到一帶，南到 。秦朝是我國(guó)歷史上。秦朝是我國(guó)歷史上 統(tǒng)一的多統(tǒng)一的多民族的民族的 ,也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。公元前公元前221年年嬴政嬴政咸陽(yáng)咸陽(yáng)統(tǒng)一的中央集權(quán)統(tǒng)一的中央集權(quán)皇帝皇帝丞相丞相太尉太尉郡縣郡縣匈奴匈奴臨洮臨洮遼東遼東萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里

6、長(zhǎng)城東南東南 嶺南嶺南靈渠靈渠東海東海隴西隴西長(zhǎng)城長(zhǎng)城南海南海第一個(gè)第一個(gè)封建國(guó)家封建國(guó)家最高統(tǒng)治者稱最高統(tǒng)治者稱皇帝皇帝“今名號(hào)不更，無(wú)以今名號(hào)不更，無(wú)以稱成功，傳后世。稱成功，傳后世。”建立封建專制主義的中央集權(quán)制度建立封建專制主義的中央集權(quán)制度 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)秦國(guó)人在國(guó)內(nèi)做了一條戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)秦國(guó)人在國(guó)內(nèi)做了一條長(zhǎng)裙。她去齊國(guó)旅游的時(shí)候又叫齊國(guó)的裁長(zhǎng)裙。她去齊國(guó)旅游的時(shí)候又叫齊國(guó)的裁縫做同樣尺寸的裙子，取貨時(shí)發(fā)現(xiàn)：竟然縫做同樣尺寸的裙子，取貨時(shí)發(fā)現(xiàn)：竟然是超短裙！付款時(shí)裁縫又拒收她的圓形貨是超短裙！付款時(shí)裁縫又拒收她的圓形貨幣而要她付刀幣。請(qǐng)問：幣而要她付刀幣。請(qǐng)問：1 1、變超短裙是不是裁

7、縫、變超短裙是不是裁縫？2 2、為什么裁縫只要、為什么裁縫只要而不要而不要？度度：尺寸的長(zhǎng)短：尺寸的長(zhǎng)短量量：斗的容積：斗的容積衡衡：斤兩的輕重：斤兩的輕重有利于經(jīng)濟(jì)的交流。有利于經(jīng)濟(jì)的交流。度度-計(jì)算物品長(zhǎng)度的單位。計(jì)算物品長(zhǎng)度的單位。秦一尺約今秦一尺約今23.1cm23.1cm量量-測(cè)量物品容積的單位。秦一升約今測(cè)量物品容積的單位。秦一升約今202ml202ml衡衡-測(cè)量物體輕重的單位。測(cè)量物體輕重的單位。秦一斤約為今秦一斤約為今250g250g 身高：身高：226.06226.06厘米厘米體重：體重：134134千克千克身高約身高約9.69.6尺尺體重體重536536斤斤小篆小篆隸書隸書

8、 焚書：焚書：為加強(qiáng)思想控制，秦始皇為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受接受的建議，發(fā)布焚書令，的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)醫(yī)藥藥、占卜占卜和和種植種植等書，其余一律等書，其余一律集中焚毀。集中焚毀。 坑儒：坑儒：他又把暗中誹謗他的儒他又把暗中誹謗他的儒生生460460多人，全部活埋。多人，全部活埋。現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書書籍被燒殘，其實(shí)還在其次，籍被燒殘，其實(shí)還在其次，春秋春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊了一次致命的打擊?！迸R洮

9、臨洮遼東遼東長(zhǎng)城長(zhǎng)城 今天已成為中華民族的象征今天已成為中華民族的象征秦皇筑長(zhǎng)城，乃為萬(wàn)世利。秦皇筑長(zhǎng)城，乃為萬(wàn)世利。連山絕谷勢(shì)蜿蜒，雄圖自足制中外。連山絕谷勢(shì)蜿蜒，雄圖自足制中外。 清、楊鸞清、楊鸞祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬(wàn)里城。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬(wàn)里城。 唐、胡曾唐、胡曾靈渠措施措施 政治政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)文化思想文化思想軍事軍事合作探究：合作探究：【要求【要求】 1.全組起立，組長(zhǎng)布置討論任務(wù)，并安排好展全組起立，組長(zhǎng)布置討論任務(wù)，并安排好展示?？刂坪糜懻摴?jié)奏，小組內(nèi)集中解決疑惑。示?？刂坪糜懻摴?jié)奏，小組內(nèi)集中解決疑惑。 2

10、. 組長(zhǎng)關(guān)注每個(gè)組員目標(biāo)達(dá)成情況。組長(zhǎng)關(guān)注每個(gè)組員目標(biāo)達(dá)成情況。 3. 新問題組長(zhǎng)記錄好，以便點(diǎn)評(píng)時(shí)提出。新問題組長(zhǎng)記錄好，以便點(diǎn)評(píng)時(shí)提出。 你能歸納出秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)后，都你能歸納出秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)后，都采取了哪些措施來鞏固統(tǒng)一么？采取了哪些措施來鞏固統(tǒng)一么？1 1、政治方面：、政治方面： 2 2、經(jīng)濟(jì)方面：、經(jīng)濟(jì)方面： 3 3、文化思想方面：、文化思想方面： 4 4、軍事方面：、軍事方面： 展示題目展示題目展示要求展示要求展示分工展示分工點(diǎn)評(píng)分工點(diǎn)評(píng)分工探究問題：探究問題：黑板展示黑板展示要求：要求：1、展示同學(xué)書寫認(rèn)真、規(guī)范快速。、展示同學(xué)書寫認(rèn)真、規(guī)范快速。 2、非展示同學(xué)在組長(zhǎng)組織下

11、繼續(xù)討論，直到把問題弄懂，注意拓展。、非展示同學(xué)在組長(zhǎng)組織下繼續(xù)討論，直到把問題弄懂，注意拓展。 3、討論完的同學(xué)要認(rèn)真修改整理導(dǎo)學(xué)案，點(diǎn)評(píng)的同學(xué)做好點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備。、討論完的同學(xué)要認(rèn)真修改整理導(dǎo)學(xué)案，點(diǎn)評(píng)的同學(xué)做好點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備。 4、點(diǎn)評(píng)時(shí)，聲音洪亮、發(fā)音清楚、言簡(jiǎn)意賅、注意自己、點(diǎn)評(píng)時(shí)，聲音洪亮、發(fā)音清楚、言簡(jiǎn)意賅、注意自己 的的“教態(tài)教態(tài)”。 5、非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真傾聽、思考做好筆記，有需要補(bǔ)充或、非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真傾聽、思考做好筆記，有需要補(bǔ)充或 不明白的地方要大膽補(bǔ)充和質(zhì)疑。不明白的地方要大膽補(bǔ)充和質(zhì)疑。措施措施 政治政治建立封建專制主義的中央集權(quán)建立封建專制主義的中央集權(quán)制度制度經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣和度量衡統(tǒng)一貨幣和度量衡思想文化思想文化統(tǒng)一文字，焚書坑儒統(tǒng)一文字，焚書坑儒軍事邊防軍事邊防北筑長(zhǎng)城南修靈渠和開發(fā)東北筑長(zhǎng)城南修靈渠和開發(fā)東南、嶺南地區(qū)南、嶺南地區(qū)隴西隴西南海南海東東海海長(zhǎng)城一帶長(zhǎng)城一帶秦是我國(guó)歷史上秦是我國(guó)歷史上統(tǒng)一的多民族統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，也是的封建國(guó)家，也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)