《湖北省荊州市沙市第五中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 第3節(jié) 摩擦力課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省荊州市沙市第五中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 第3節(jié) 摩擦力課件 （新版）新人教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理 第八章 第3節(jié) 摩擦力想想議議想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)豎直向上的力，這個(gè)力就是力就是 。摩擦力摩擦力動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做感受摩擦力感受摩擦力1手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？運(yùn)動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？2手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動(dòng)，手平放在桌面上，不用力推或拉，保

2、持手不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？3. . 雙手合攏，相互搓揉雙手合攏，相互搓揉, ,感受有沒有一個(gè)阻礙手感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？運(yùn)動(dòng)的力？4. . 雙手合攏，雙手一起上下左右移動(dòng)，感受有沒雙手合攏，雙手一起上下左右移動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？一、滑動(dòng)摩擦力（一、滑動(dòng)摩擦力（F Ff f）1 1、兩個(gè)、兩個(gè)相互接觸的相互接觸的物體，當(dāng)它們物體，當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，就會(huì)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)起到產(chǎn)生一種對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)起到阻礙阻礙作用的力。我們把這種作用的力。我們把這種力叫做力叫做滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力。2 2、滑動(dòng)摩擦力

3、的方向：、滑動(dòng)摩擦力的方向： 與與相對(duì)與相對(duì)與接觸面接觸面運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的方向方向相反相反3 3、滑動(dòng)摩擦力的大小：、滑動(dòng)摩擦力的大?。?？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理測(cè)量原理二力平衡二力平衡測(cè)量方法測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜猜 想想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：滑動(dòng)摩擦力大小可能與：物重；接觸面所受壓力；物重；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的

4、速度；接觸面面積的大小接觸面面積的大小實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法控制變量法控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄?；瑒?dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與滑動(dòng)摩擦力大小與壓力壓力和和接觸面接觸面粗糙程度有關(guān)粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。與物重、速度、接

5、觸面積無(wú)關(guān)。 1滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大； 2滑動(dòng)摩擦力的大小跟滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。具體影響具體影響動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做手平放在桌面上，用力壓手時(shí)推或拉，同時(shí)保持手平放在桌面上，用力壓手時(shí)推或拉，同時(shí)保持手靜止不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？手靜止不動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？靜摩擦現(xiàn)象靜摩擦現(xiàn)象三、靜摩擦力（三、靜摩擦力（F Ff f）1 1、兩個(gè)、兩個(gè)

6、相互接觸的相互接觸的物體，當(dāng)它們之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)物體，當(dāng)它們之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的的趨勢(shì)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙阻礙這種運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。我這種運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。我們把這種力叫做們把這種力叫做滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力。2 2、靜摩擦力的大小：、靜摩擦力的大小：？（多選）下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩（多選）下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是（擦力的是（ ）AAFCAADABF練習(xí)并思考練習(xí)并思考1 1、用、用1N1N的水平推力推放置在水平地面上的的水平推力推放置在水平地面上的木箱，沒推動(dòng)，木箱受到的靜摩擦力為木箱，沒推動(dòng)，木箱受到的靜摩擦力為_N_N；如果推力增大到；如果推力增

7、大到2N2N，依然沒推動(dòng)，依然沒推動(dòng)，木箱受到的靜摩擦力為木箱受到的靜摩擦力為_N_N。2 2、手握一個(gè)重、手握一個(gè)重10N10N杯子，杯子靜止。杯子受到杯子，杯子靜止。杯子受到的靜摩擦力為的靜摩擦力為_N_N；如果更用力握，杯子受；如果更用力握，杯子受到的靜摩擦力將到的靜摩擦力將_（填（填“增大增大”，“減小減小”或或“不變不變”）總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律靜摩擦力的大小可以根據(jù)靜摩擦力的大小可以根據(jù)二力平衡二力平衡求解求解假設(shè)法：假設(shè)接觸面光滑，判斷物體將向哪個(gè)方向假設(shè)法：假設(shè)接觸面光滑，判斷物體將向哪個(gè)方向滑動(dòng)，從而確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向以及靜摩擦力滑動(dòng)，從而確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向以及靜摩擦力的方

8、向。的方向。2 2、靜摩擦力的方向：、靜摩擦力的方向：與與相對(duì)與相對(duì)與接觸面接觸面運(yùn)動(dòng)趨運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的勢(shì)的方向方向相反相反如右圖所示，木棒靠在光滑的墻上，試如右圖所示，木棒靠在光滑的墻上，試判斷地面對(duì)木棒的靜摩擦力方向判斷地面對(duì)木棒的靜摩擦力方向 F其他摩擦力其他摩擦力滾動(dòng)摩擦力摩擦力的種類摩擦力的種類種類定義圖示簡(jiǎn)介實(shí)例靜摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦物體推而未動(dòng)手握瓶子靜止，手與瓶子之間的摩擦滑動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦在粗糙的表面上推物體運(yùn)動(dòng)人滑冰時(shí)，冰刀和冰面之間的摩擦滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)滾動(dòng)

9、時(shí)產(chǎn)生的摩擦帶輪小車在力的作用下運(yùn)動(dòng)正常行駛的自行車總結(jié)總結(jié): :摩擦力（摩擦力（Ff） 1兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們之間兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)或或有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。c. .接觸面不光滑接觸面不光滑 2摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力產(chǎn)生條件a. .兩個(gè)物體接觸且有壓力兩個(gè)物體接觸且有壓力b. .有有相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的趨勢(shì) 3摩擦力的方向跟物體摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或或 相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨

10、勢(shì)的方向的方向相反相反。三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶傳送帶走路走路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大壓力增大壓力增大接觸面粗糙程度增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子蓋瓶子蓋自行車車閘自行車車閘很多時(shí)候摩擦又是有害的很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木巨石下墊圓木減小摩擦的方法：減小摩擦的方法：減小壓力減小壓力減小接觸面粗糙程度減小接觸面粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)相互接觸的表面隔開使兩個(gè)相互接觸的表面隔開加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油氣墊船氣墊船滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承練習(xí)練習(xí)討論一下自行車上，討論一下自行車上，哪些部位存在摩擦？哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要減??？哪些摩擦要減小？各用的什么方法各用的什么方法？本課小結(jié)本課小結(jié)