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中考化學(xué) 第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第四節(jié) 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件2 新人教版

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1、第四節(jié)第四節(jié) 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì)要點(diǎn)要點(diǎn)1 1 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì) 1. 碳的單質(zhì)主要包括: 、 和C60,它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。 2. 碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)有很大的差異,原因是 ,但它們的化學(xué)性質(zhì)相同。 3. 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途: 石墨石墨金剛石金剛石碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同4. 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途: 墨水用于書寫檔案、作畫墨水用于書寫檔案、作畫 作燃料作燃料 用于冶煉金屬,作還原劑用于冶煉金屬,作還原劑 要點(diǎn)要點(diǎn)2 2 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì) 固體二氧化碳固體二氧化碳 做燈火實(shí)驗(yàn)做燈火實(shí)驗(yàn) CO2H2O H2CO3 紅紅

2、H2CO3 H2OCO2 紫紫要點(diǎn)3 二氧化碳的用途與危害二氧化碳的用途與危害 制冷制冷 干冰干冰“升華升華”時(shí)吸收大量的熱時(shí)吸收大量的熱 不能燃燒不能燃燒 不支持燃燒不支持燃燒 密度比空氣的大密度比空氣的大 可促進(jìn)植物的光合作用可促進(jìn)植物的光合作用 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) 要點(diǎn)要點(diǎn)4 4 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法圖1-4-1是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的操作過(guò)程。 1. 原料名稱: 和 。 2. 反應(yīng)原理(化學(xué)方程式): 。 3. 驗(yàn)證二氧化碳的方法:將氣體通入澄清的石灰水中,出現(xiàn) 渾濁現(xiàn)象,證明是二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。驗(yàn)滿方法是 。 4. 收集CO2的方法是 ,因?yàn)镃O2

3、的密度 且CO2 ,所以CO2不能用排水法收集。 石灰石石灰石(或大理石或大理石)稀鹽酸稀鹽酸 CaCO32HCl CaCl2+CO2+H2O白色白色CO2Ca (OH) 2 CaCO3H2O 將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅則表示將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅則表示氣體已經(jīng)收集滿氣體已經(jīng)收集滿向上排空氣法向上排空氣法比空氣的大比空氣的大可溶于水可溶于水要點(diǎn)要點(diǎn)5 5 一氧化碳的性質(zhì)和用途一氧化碳的性質(zhì)和用途略小略小 難難血紅蛋白血紅蛋白 缺氧缺氧 燃料燃料 還原劑還原劑 要點(diǎn)6 自然界中的碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán) 如圖1-4-2是自然界中的碳循環(huán)示意圖。 注意:注意:(1)CO2不是空氣污染

4、物。CO2會(huì)參與大氣中的碳循環(huán),是氧氣的間接來(lái)源。由于CO2的增多,會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,但只是影響環(huán)境,并不會(huì)污染環(huán)境。 (2)CO2可以促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此在溫室中可用作 。 氣體肥料氣體肥料要點(diǎn)要點(diǎn)7 7 幾個(gè)需要注意的問(wèn)題幾個(gè)需要注意的問(wèn)題 1. 實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳時(shí),需要注意的問(wèn)題: (1)不用碳酸鈉粉末代替石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)速度太快,不便控制。 (2)不用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2的原因是:反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,會(huì)覆蓋在碳酸鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。 (3)不用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2的原因是:濃鹽酸有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致制得的C

5、O2氣體不純凈。 2. 在實(shí)驗(yàn)室中,制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。 確定氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。 確定收集裝置時(shí),應(yīng)考慮生成氣體的密度和溶解性。 綜上所述,制取CO2可用如圖1-4-3所示的裝置。 其中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入液面以下,形成液封,否則生成的氣體會(huì)從其中逸出。 3. 碳的單質(zhì)和化合物的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)如圖1-4-4: 本網(wǎng)絡(luò)圖包括9個(gè)化學(xué)方程式,涵蓋了碳的單質(zhì)和化合物的重要化學(xué)性質(zhì),這是掌握本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵。其中CO與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng) (填“吸收”或“放出”)熱量。 放出放出考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)典例分析典例分析【例1】(201

6、3佛山)有關(guān)金剛石、石墨和C60的說(shuō)法正確的是( ) A. 都屬于單質(zhì) B. 元素組成不同 C. 硬度相同 D. 碳原子排列方式相同思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 A. A. 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060都是由碳元素組成的純都是由碳元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),故凈物,都屬于單質(zhì),故A A正確;正確;B. B. 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060都是都是由碳元素組成的,組成元素相同,故由碳元素組成的,組成元素相同,故B B錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;C. C. 金剛石是金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,它們的硬度不同,故天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,它們的硬度不同,故C C錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;D. D

7、. 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060性質(zhì)不同,原因是碳原子排性質(zhì)不同,原因是碳原子排列方式不同,故列方式不同,故D D錯(cuò)誤。故選錯(cuò)誤。故選A A。答案答案 A 考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2012廣州)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是( ) A. 金剛石和石墨的硬度都很大 B. 二氧化碳和一氧化碳都能滅火 C. 二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 D. 一氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁 C2. (2012佛山)(1)碳在地殼中的含量不高,但它的化 合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖1-4-5所示回答: (1)圖為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù) 為 ,常溫下碳的化

8、學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或 “不活潑”)。 (2)圖對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì),圖單質(zhì)的名稱是 。 圖單質(zhì)的名稱是 ,圖單質(zhì)的化學(xué)式是 。 (3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué) 式為 。 4不活潑不活潑金剛石金剛石石墨石墨C60CCl4考題預(yù)測(cè)考題預(yù)測(cè)3. “碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳 納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列 關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是 ( ) A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體 C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳4. 下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( ) A. 石墨有滑膩感,可用

9、來(lái)作電極 B. 焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè) C. 活性炭有吸附性,可用來(lái)吸附異味 D. 金剛石的硬度大,可用來(lái)切割玻璃 CA5. 下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A. 石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不 同單質(zhì) B. 乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2 2H2O+2CO2,則 乙烯的分子式為C2H4 C. 含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物,CO、CO2則 屬于無(wú)機(jī)物 D. C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同,但 元素質(zhì)量比不同 D6. 碳及碳的化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途,請(qǐng)回答: (1)在生活中,用活性炭除去冰箱中的異味,這是利用了

10、活性炭的 性。 (2)石墨可用作干電池的電極,這是利用了石墨的 性。 (3)金剛石可用來(lái)切割玻璃,這是利用了金剛石 的 性質(zhì)。 (4)用炭黑墨汁所繪的畫和書寫的字經(jīng)久不變色,這是因 為 。 吸附吸附導(dǎo)電導(dǎo)電硬度大硬度大單質(zhì)碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定單質(zhì)碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定考點(diǎn)2 二氧化碳二氧化碳典例分析典例分析【例2】(2015廣州)如圖1-4-6,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) 試管內(nèi)液面上升 試管內(nèi)溶液變紅 試管內(nèi)液面不上升 試管內(nèi)溶液變藍(lán) 試管內(nèi)溶液不變色 A B C D答案答案 A思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 二氧化碳能溶于水,并且與水反應(yīng),試管內(nèi)

11、氣二氧化碳能溶于水,并且與水反應(yīng),試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,試管內(nèi)水面上升,故體減少,壓強(qiáng)變小,試管內(nèi)水面上升,故正確;二氧化正確;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊變紅,故而碳與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊變紅,故而試管內(nèi)的液體變紅,故試管內(nèi)的液體變紅,故正確。故選正確。故選A A。考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015佛山)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說(shuō)法正確的 是 ( ) 干冰用于人工降雨 石墨可作電極 氧氣可用作燃料氫氧化鈣能改良酸性土壤 KNO3屬于復(fù)合肥料 生活中可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污,也可治療胃酸過(guò)多 A B C D C 2(2014梅州)某學(xué)習(xí)小組利用如圖1

12、-4-7所示的儀器或 裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題: 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗2KClO3 2KCl+3O2 (1)寫出儀器a的名稱: ,用A裝置制取氧氣 的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 (2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選 用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠 皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力 即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。 (3)要制取干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶。 (4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))。 (5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。 BC用水潤(rùn)濕用水潤(rùn)濕濃硫酸濃硫酸FCO2+Ca(OH)2 CaCO3+H

13、2O3(2013揭陽(yáng))人的生活離不開化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答 以下問(wèn)題: (1)多步行、騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO 等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是 , 會(huì)造成酸雨的是 。 (2)缺乏維生素C會(huì)引起的疾病是 。 A壞血病 B齲齒 C骨質(zhì)疏松 (3)化石燃料包括煤、天然氣和 ,其中天然氣 的主要成分為 ,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué) 方程式為 。 (4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅 火原理為 。 CO2SO2A石油石油CH4CH4+2O2 2H2O+CO2隔絕氧氣隔絕氧氣考題預(yù)測(cè)考題預(yù)測(cè) 4. 下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是( ) A制取CO

14、2 B加熱固體 C制取氧氣 D除去O2中的水蒸氣 D 5. 下列實(shí)驗(yàn)操作或過(guò)程不合理的是 ( ) A 檢驗(yàn)CO2氣體 B 監(jiān)控氣體的流速 C CO2驗(yàn)滿 D蒸發(fā) C6. 下列實(shí)驗(yàn)操作和分析都正確的是 ( ) A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來(lái)檢驗(yàn)CO2是否收集 滿,因?yàn)镃O2的密度比空氣大 B. 取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住 放在酒精燈火焰上加熱,目的是證明這兩種可燃物的著 火點(diǎn)不同 C. 蒸發(fā)操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是為了加快 水的蒸發(fā) D. 木炭還原氧化銅時(shí),加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩,最好 使用酒精噴燈,網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度D7. 實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以

15、下步驟:連接好裝置;向試管中 小心放入幾小塊石灰石;向試管中小心注入適量稀鹽 酸;檢查裝置的氣密性;收集產(chǎn)生的氣體;用燃燒 的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿 CO2,以上操作按由先至后 的順序排列正確的是 ( ) A. B. C. D. B考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 一氧化碳的性質(zhì)和用途一氧化碳的性質(zhì)和用途典例分析典例分析【例3】(2011廣州)下列說(shuō)法正確的是( ) A. CO2能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 B. CO能溶于水生成酸 C. 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO D. CO可以在O2中燃燒 思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 本題考查的是組成元素相同、結(jié)構(gòu)相似的本題考查的是組成元素相同、結(jié)構(gòu)相似的COCO和和C

16、OCO2 2的性質(zhì)的對(duì)比,正確掌握這兩種氣體的性質(zhì)是解答本題的性質(zhì)的對(duì)比,正確掌握這兩種氣體的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。的關(guān)鍵。A. A. 與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒的是與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒的是COCO而不是而不是COCO2 2,故,故A A不正確;不正確;B. COB. CO既不溶于水也不能與水反應(yīng),既不溶于水也不能與水反應(yīng),COCO2 2可可與水反應(yīng)生成碳酸,故與水反應(yīng)生成碳酸,故B B不正確;不正確;C. COC. CO2 2和和COCO都是無(wú)色無(wú)味都是無(wú)色無(wú)味的氣體,聞氣味的方法不能區(qū)別兩種氣體;且的氣體,聞氣味的方法不能區(qū)別兩種氣體;且COCO是有毒氣是有毒氣體,不能采取聞氣味

17、的方法進(jìn)行區(qū)別;故體,不能采取聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)別;故C C不正確;不正確;D. COD. CO具有可燃性,能在氧氣中燃燒生成具有可燃性,能在氧氣中燃燒生成COCO2 2,故,故D D正確。故選正確。故選D D。 答案答案 D D考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2013廣州)下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是( ) A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B. CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D. 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑 B 2(2014廣州)一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用 的工業(yè)還原劑。 (1)1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需

18、要得到 個(gè)O原子。 (2)1個(gè)O2分子與 個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2。 (3)四氧化三錳的化學(xué)式為 ,1個(gè)四氧化三錳 “分子”與 個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2,高溫下 發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 12Mn3O443. (2012茂名)會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界,是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí) 后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下列材料填空。 材料:一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,它能 夠燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。 (1)從化學(xué)物質(zhì)類別看,CO屬于 (填“單質(zhì)”或“化 合物”)。 (2)從能量變化角度看,“放出大量的熱”是 能轉(zhuǎn)化 為 的過(guò)程。 (3)從應(yīng)用化學(xué)用語(yǔ)角度, “CO燃燒”可表示為 。 化

19、合物化合物化學(xué)化學(xué)熱能熱能(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖 1- 4-8所示,請(qǐng)把圖1-4-8“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 考題預(yù)測(cè)考題預(yù)測(cè) 4下列說(shuō)法正確的是 ( ) A在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒 B發(fā)霉的花生蒸煮后可食用 C加入活性炭可使硬水變軟水 D用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉 纖維5在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反 應(yīng),下列敘述正確的是 ( ) A反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B反應(yīng)中都有紅色固體生成 C反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D反應(yīng)的生成物不同 DB6. 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1-4-9所示的CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),硬 質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象 , 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 將尾氣通過(guò)導(dǎo)管通入酒精燈火焰上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 。 黑色的粉末逐漸變紅色黑色的粉末逐漸變紅色CO+CuO Cu+CO2節(jié)約能源、充分利用一氧化碳燃燒產(chǎn)生的熱量節(jié)約能源、充分利用一氧化碳燃燒產(chǎn)生的熱量

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