《高考生物一輪復(fù)習(xí) 階段排查 回扣落實（五）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 階段排查 回扣落實（五）課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段排查回扣落實（階段排查回扣落實（五五）基礎(chǔ)基礎(chǔ)需自查需自查1.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)( )2.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗除證明噬菌體侵染細(xì)菌的實驗除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還證明蛋白是遺傳物質(zhì)外，還證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( )3.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA( )4.噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力( )5.分別用含有放射性同位素分別用含有放射性同位素35S和

2、放射性同位素和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體菌體( )6.在在35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致（是攪拌不充分所致（ ）7.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的（接的（ ）8.DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則，新合成的兩條子鏈形成新復(fù)制遵循堿基互補配對原則，新合成的兩條子鏈形成新的的DNA雙鏈（雙鏈（ ）9.基因表達(dá)的過程就是基因表達(dá)的過程就是DNA復(fù)制過程（復(fù)制過程（ ）10.細(xì)胞中有多種細(xì)胞中有多種tRNA，一種，一種t

3、RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸（只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸（ ）11.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗表明肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗表明S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA可使小鼠致死可使小鼠致死（ ）12.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA（ ）13.某堿基在單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例相同（某堿基在單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例相同（ ）14.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，同位素標(biāo)記是一種基本的技術(shù)。在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，同位素標(biāo)記是一種基本的技術(shù)。在侵染實驗前首先要獲得同時含有在侵染實驗前首先要獲得同時含有32P與與35S標(biāo)記的噬菌體（標(biāo)記的噬菌體（ ）15.每個每個DNA分子上的堿基排列順序是一定的，其中蘊含了遺傳分

4、子上的堿基排列順序是一定的，其中蘊含了遺傳信息，從而保持了物種的遺傳特性信息，從而保持了物種的遺傳特性 （ ）16.已知某雙鏈已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中（分子的一條鏈中（AC）/（TG）0.25，（AT）/（GC）0.25，則同樣是這兩個比例在該，則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為分子的另一條鏈中的比例為4與與0.25，在整個，在整個DNA分子中是分子中是1與與0.25 （ ）17.一條不含一條不含32P標(biāo)記的雙鏈標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在含有分子，在含有32P的脫氧核苷酸的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過原料中經(jīng)過n次復(fù)制后，形成的次復(fù)制后，形成的DNA分子中含有分子中含有32P的為

5、的為2n2（ ）18.人體細(xì)胞中的某基因的堿基對數(shù)為人體細(xì)胞中的某基因的堿基對數(shù)為N，則由其轉(zhuǎn)錄成的，則由其轉(zhuǎn)錄成的mRNA的堿基數(shù)等于的堿基數(shù)等于N，由其翻譯形成的多肽的氨基酸數(shù)目，由其翻譯形成的多肽的氨基酸數(shù)目等于等于 （ ）19.轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)運RNA與與mRNA的基本單位相同，但前者是雙鏈，后者的基本單位相同，但前者是雙鏈，后者是單鏈，且轉(zhuǎn)運是單鏈，且轉(zhuǎn)運RNA是由三個堿基組成的（是由三個堿基組成的（ ）20.若核酸中出現(xiàn)堿基若核酸中出現(xiàn)堿基T或五碳糖為脫氧核糖，則必為或五碳糖為脫氧核糖，則必為DNA（ ）21.轉(zhuǎn)錄是以轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈作為模板，只發(fā)生在細(xì)胞核中，以的兩條鏈作為模板，只發(fā)

6、生在細(xì)胞核中，以4種核糖核苷酸為原料（種核糖核苷酸為原料（ ）3N22.轉(zhuǎn)錄時，轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能識別聚合酶只能起到催化作用，不能識別DNA中中特定的堿基序列（特定的堿基序列（ ）23.基因基因B1和由其突變而來的和由其突變而來的B2在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼（遺傳密碼（ ）24.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性（不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性（ ）提分提分巧記憶巧記憶1.格里菲思實驗的結(jié)論是：加熱殺死的格里菲思實驗的結(jié)論是：加熱殺死的S型細(xì)菌中存在型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因轉(zhuǎn)化因子子”。2.艾弗里實驗的結(jié)論是：艾弗

7、里實驗的結(jié)論是：DNA才是使才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定性變化型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定性變化的物質(zhì)，即的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。3.在在T2噬菌體的化學(xué)組成中，僅蛋白質(zhì)分子中含有噬菌體的化學(xué)組成中，僅蛋白質(zhì)分子中含有S，P幾乎都幾乎都存在于存在于DNA分子中。分子中。4.證明證明DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗的實驗思路是：設(shè)法將是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗的實驗思路是：設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分離開，單獨地、直接地觀察它們的遺與蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)分離開，單獨地、直接地觀察它們的遺傳效應(yīng)。傳效應(yīng)。5.病毒的遺傳物質(zhì)是病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或或RNA；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。6.D

8、NA的兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。的兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。7.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的。成的。8.DNA上的堿基對嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則，通過氫鍵連接。上的堿基對嚴(yán)格遵循堿基互補配對原則，通過氫鍵連接。9.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。分子中脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。10.DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點。復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點。11.DNA復(fù)制需要解旋酶和復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶參與。聚合酶參與。12.基

9、因是具有遺傳效應(yīng)的基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。片段。13.染色體是基因的主要載體。線粒體、葉綠體中也存在基因。染色體是基因的主要載體。線粒體、葉綠體中也存在基因。14.RNA與與DNA在化學(xué)組成上的區(qū)別在于：在化學(xué)組成上的區(qū)別在于：RNA中含有核糖和中含有核糖和尿嘧啶，尿嘧啶，DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶。中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶。15.轉(zhuǎn)錄是以轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈作為模板，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以的一條鏈作為模板，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以4種核糖核苷酸為原料。種核糖核苷酸為原料。16.密碼子位于密碼子位于mRNA上，由決定一個氨基酸的三個相鄰堿基組上，由決定一個氨基酸的三個相鄰堿基組成。

10、成。17.一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可以由多種一種密碼子只能決定一種氨基酸，但一種氨基酸可以由多種密碼子來決定。密碼子來決定。18.決定氨基酸的密碼子有決定氨基酸的密碼子有61種，反密碼子位于種，反密碼子位于tRNA上，也有上，也有61種。種。19.基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑，一是基因通過控制酶的合成基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑，一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀；二是基因通過控制蛋來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀；二是基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。20.每種氨基酸對應(yīng)每種氨基酸對應(yīng)1種或幾種密碼子（密碼子簡并性），可

11、由種或幾種密碼子（密碼子簡并性），可由1種或幾種種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。轉(zhuǎn)運。重點重點再強化再強化1.三項經(jīng)典實驗的關(guān)鍵做法三項經(jīng)典實驗的關(guān)鍵做法（1）格里菲思采用了活體轉(zhuǎn)化法證明加熱殺死的）格里菲思采用了活體轉(zhuǎn)化法證明加熱殺死的S型肺炎雙球型肺炎雙球菌中含菌中含“某種某種 ”。（2）艾弗里實驗采用直接分離法證明只有）艾弗里實驗采用直接分離法證明只有可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不起轉(zhuǎn)化（遺傳物質(zhì)）作用。是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不起轉(zhuǎn)化（遺傳物質(zhì)）作用。（3）赫爾希和蔡斯實驗采用了同位素標(biāo)記法，證明）赫爾希和蔡斯實驗采用了同位素標(biāo)記法，證明 的的遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)是DNA。轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化

12、因子DNA噬菌體噬菌體（4）三個實驗均遵循了對照實驗原則）三個實驗均遵循了對照實驗原則格里菲思實驗分別向小鼠注射活格里菲思實驗分別向小鼠注射活R型細(xì)菌、活型細(xì)菌、活S型細(xì)菌、加熱型細(xì)菌、加熱殺死的殺死的S型細(xì)菌與型細(xì)菌與“加熱殺死加熱殺死S型菌活型菌活R菌菌”進(jìn)行相互對照進(jìn)行相互對照艾弗里實驗：分離獲得的艾弗里實驗：分離獲得的S型細(xì)菌的型細(xì)菌的 、 、莢膜、莢膜多糖分別與多糖分別與R型活菌混合進(jìn)行相互對照，并設(shè)置型活菌混合進(jìn)行相互對照，并設(shè)置“DNADNA酶酶”組別進(jìn)行二次對照組別進(jìn)行二次對照噬菌體侵染細(xì)菌實驗：分別用噬菌體侵染細(xì)菌實驗：分別用32P與與35S標(biāo)記的噬菌體侵染大標(biāo)記的噬菌體侵染

13、大腸桿菌進(jìn)行對比實驗?zāi)c桿菌進(jìn)行對比實驗蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNA2.用用、 分別表示磷酸、分別表示磷酸、 ，畫出含，畫出含有兩個堿基對的有兩個堿基對的DNA結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)構(gòu)示意圖。脫氧核糖脫氧核糖含氮堿基含氮堿基提示提示如圖所示如圖所示3.在在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與與T的連接是的連接是。氧核糖氧核糖磷酸磷酸脫氧核糖脫氧核糖脫脫4.蠶豆根尖細(xì)胞在含蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分成一個細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射

14、性標(biāo)記分布情況是裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是。5.經(jīng)檢測得知，一雙鏈經(jīng)檢測得知，一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x，其占堿，其占堿基總量的比例是基總量的比例是y，其中與鳥嘌呤不互補的堿基數(shù)目是，其中與鳥嘌呤不互補的堿基數(shù)目是x（12y）/2y。每條染色體每條染色體中都只有一條染色單體被標(biāo)記中都只有一條染色單體被標(biāo)記6.析圖析圖“閃記閃記”DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的關(guān)鍵點復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的關(guān)鍵點（1）DNA分子復(fù)制分子復(fù)制（2）轉(zhuǎn)錄）轉(zhuǎn)錄（3）翻譯）翻譯7.基因表達(dá)?？急赜浀膸讉€關(guān)鍵點基因表達(dá)常考必記的幾個關(guān)鍵點（1）原核生物：轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行，發(fā)生在細(xì)胞

15、質(zhì)中。）原核生物：轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。（2）真核生物：先轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細(xì)胞核（主要）中；后翻譯，）真核生物：先轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細(xì)胞核（主要）中；后翻譯，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中。（3）遺傳信息位于）遺傳信息位于上，密碼子位于上，密碼子位于 上，反密上，反密碼子位于碼子位于上。上。DNAmRNAtRNA8.中心法則中心法則“適用范圍適用范圍”（1）幾乎所有活細(xì)胞均可進(jìn)行的過程是）幾乎所有活細(xì)胞均可進(jìn)行的過程是（2）在分生組織細(xì)胞中能進(jìn)行的是）在分生組織細(xì)胞中能進(jìn)行的是過程過程（3）所有細(xì)胞生物均不能進(jìn)行的過程是）所有細(xì)胞生物均不能進(jìn)行的過程是（4）只有逆轉(zhuǎn)錄病毒能進(jìn)行的是）只有逆

16、轉(zhuǎn)錄病毒能進(jìn)行的是（5）只有）只有RNA病毒能進(jìn)行的是病毒能進(jìn)行的是9.用表達(dá)式表示遺傳信息的流動過程。用表達(dá)式表示遺傳信息的流動過程。（1）寫出胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向。）寫出胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向。（2）寫出洋蔥根尖細(xì)胞增殖過程中遺傳信息的傳遞方向。）寫出洋蔥根尖細(xì)胞增殖過程中遺傳信息的傳遞方向。（3）寫出艾滋病病毒在）寫出艾滋病病毒在T淋巴細(xì)胞繁殖時遺傳信息的傳遞方向。淋巴細(xì)胞繁殖時遺傳信息的傳遞方向。（2） （3） 10.已知已知AUG、GUG為起始密碼子，為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止為終止密碼子。某信使密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下：的堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC（40個堿基）個堿基）CUCUAGAUCU。此信使。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為基酸的個數(shù)為。16個個