《中考突破中考生物 第七單元 第二十八章 生物的進(jìn)化復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考突破中考生物 第七單元 第二十八章 生物的進(jìn)化復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地球上生命的起源 生物進(jìn)化的歷程生物進(jìn)化的原因課前預(yù)習(xí)梳理1關(guān)于生物起源的學(xué)說有神創(chuàng)論、自然發(fā)生學(xué)說、宇生說、化學(xué)進(jìn)化學(xué)說等。其中神創(chuàng)論和自然發(fā)生學(xué)說已被否定，目前宇生說和化學(xué)進(jìn)化學(xué)說保留，但大多數(shù)人支持的是化學(xué)進(jìn)化學(xué)說。2化學(xué)進(jìn)化學(xué)說：(1)觀點(diǎn)：生命是由非生命的物質(zhì)經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代演變而來的。(2)化學(xué)進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生命起源的過程： 考點(diǎn)：生命起源的相關(guān)學(xué)說第一課時(shí)地球上生命的起源課前預(yù)習(xí)梳理(3)生命起源的條件：第一課時(shí)地球上生命的起源課前預(yù)習(xí)梳理(4)化學(xué)進(jìn)化學(xué)說的證據(jù)：根據(jù)一些模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)，特別是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)。米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙砻髟嫉厍虻臈l件下_可以生成_。同時(shí)第二、第

2、三個(gè)階段也有類似的模擬實(shí)驗(yàn)，而且獲得一定的成功，但對(duì)于從有機(jī)物到原始生命這一階段尚無實(shí)驗(yàn)證據(jù)。3宇生說(1)觀點(diǎn)：地球上的生命來自宇宙的其他星球。(2)證據(jù)：隕石撞擊地球帶來一些非地球的氨基酸。猜測(cè)構(gòu)成生物體的有機(jī)物可能來自外星球。第一課時(shí)地球上生命的起源無機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)例題講解【例】(2015內(nèi)江)關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述中，錯(cuò)誤的是()A原始大氣成分中不含氧氣 B化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)C原始生命誕生于原始海洋 D生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)D第一課時(shí)地球上生命的起源例題講解 原始大氣包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等，與現(xiàn)在大氣主要的區(qū)別是沒有氧氣，A正確； 化石是研究

3、生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，B正確； 原始大氣(包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等)在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命，C正確； 生物進(jìn)化的外在原因是環(huán)境的變換，如果環(huán)境沒有變化，生物與環(huán)境之間就沒有了生存斗爭(zhēng)，自然選擇也就不會(huì)進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選D。答案：D第一課時(shí)地球上生命的起源課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)一：研究生物進(jìn)化的方法第二課時(shí)生物進(jìn)化的歷程比較法課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)二：生物進(jìn)化的大致歷程2生物進(jìn)化的大致歷程：(2)生物

4、進(jìn)化的總體趨勢(shì)：由_到_，由_到_，由_到_。第二課時(shí)簡(jiǎn)單生物進(jìn)化的歷程復(fù)雜低等高等水生陸生例題講解【例】(2014婁底)下列敘述中，不正確的是()A化石為生物進(jìn)化提供了非常重要的證據(jù)B哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的C達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，其核心是自然選擇學(xué)說D生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)B第二課時(shí)生物進(jìn)化的歷程例題講解 脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類原始兩棲類原始爬行類原始鳥類、哺乳類。原始鳥類和哺乳類是原始的爬行類進(jìn)化而來的，B錯(cuò)誤。所以選B。答案：B第二課時(shí)生物進(jìn)化的歷程課前預(yù)習(xí)梳理第三課時(shí)生物進(jìn)化的原因考點(diǎn)一：分析生物進(jìn)化的原因1遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，環(huán)境

5、的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存下來?？键c(diǎn)二：自然選擇2_學(xué)說解釋了生物進(jìn)化的原因，主要觀點(diǎn)包括：生物都有很強(qiáng)的繁殖能力；生物必須為食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)；生物具有遺傳和變異；只有適應(yīng)環(huán)境變異的生物才能生存，不適應(yīng)者被淘汰。自然選擇例題講解【例】(2015廣元)樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代。這一變化過程表明()A種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于物種延續(xù) B適者生存是通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的C云杉的進(jìn)化水平比樺樹高 D云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜B第三課時(shí)生物進(jìn)化的原因例題講解 達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。云杉生長迅速，高度超過樺樹，能接受更多的光照生存下來，是適者生存；樺樹林在云杉下面，接受的陽光很少，制造的有機(jī)物不能滿足自身的需要，而逐漸死亡，是不適者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇是通過激烈的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。故選B。答案：B第三課時(shí)生物進(jìn)化的原因