《八年級物理上冊 第4章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化 第2節(jié) 探究汽化和液化的特點 第2課時 液化課件 粵教滬版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第4章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化 第2節(jié) 探究汽化和液化的特點 第2課時 液化課件 粵教滬版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2 2課時課時 探究汽化和液化探究汽化和液化 的特點的特點下面的景象你見過嗎？你知道是怎么回事嗎？下面的景象你見過嗎？你知道是怎么回事嗎？ 水燒開時，水蒸氣從壺口逸出，水蒸氣是看不到水燒開時，水蒸氣從壺口逸出，水蒸氣是看不到的的.水蒸氣遇到冷空氣，就凝結(jié)成小水珠水蒸氣遇到冷空氣，就凝結(jié)成小水珠.平常看到的平?？吹降摹鞍讱獍讱狻本褪沁@些小水珠，而不是氣態(tài)的水蒸氣就是這些小水珠，而不是氣態(tài)的水蒸氣.用玻用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴璃片可以接收到小水珠形成的水滴.這個現(xiàn)象說明什么？這個現(xiàn)象說明什么？水蒸氣遇冷，降低到一定水蒸氣遇冷，降低到一定溫度時就會變成小水珠溫度時就會變成小水珠.這個現(xiàn)

2、象叫做這個現(xiàn)象叫做液化液化液化及其特點液化及其特點：1.液化的定義：液化的定義：物理學中，把物理學中，把物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫做液化的現(xiàn)象叫做液化.你能解釋以下幾種生活中常見的液化現(xiàn)象嗎？你能解釋以下幾種生活中常見的液化現(xiàn)象嗎？都是熱的水蒸氣都是熱的水蒸氣遇冷遇冷的環(huán)境而液化成小水珠的環(huán)境而液化成小水珠我們把熱的水蒸氣放入冷的環(huán)境中使我們把熱的水蒸氣放入冷的環(huán)境中使它液化的方法稱為它液化的方法稱為冷卻冷卻法法.那么除此之那么除此之還有沒有別的辦法可以使氣體液化呢？還有沒有別的辦法可以使氣體液化呢？想一想：家中使用的液化石油氣是通過什想一想：家中使用的液化石油氣是通過什么方

3、法將石油氣變成液體裝在鋼瓶里的呢？么方法將石油氣變成液體裝在鋼瓶里的呢？冷卻；冷卻；加壓加壓.2.將氣體液化的方法：將氣體液化的方法： 通過壓縮氣體的方法使氣體液化，這通過壓縮氣體的方法使氣體液化，這種使氣體液化的方法稱為種使氣體液化的方法稱為加壓加壓法法. 這種方使氣體的貯存和運輸變得更方便這種方使氣體的貯存和運輸變得更方便.液化有什么特點呢？液化有什么特點呢？讓我們做一個小實驗來研究這個問題吧！讓我們做一個小實驗來研究這個問題吧！ 在試管在試管A未放入容器未放入容器B前前,先用溫度計測出先用溫度計測出B中的中的水溫水溫.再將試管再將試管A放放入放放入B中中,讓燒瓶內(nèi)的水沸騰時產(chǎn)讓燒瓶內(nèi)的水

4、沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管生的水蒸氣通入試管A中中.水蒸氣在試管水蒸氣在試管A中會遇冷液中會遇冷液化為水化為水.過一段時間再測容器過一段時間再測容器B中的水溫中的水溫.它的溫度是升它的溫度是升高還是降低？這說明什么？高還是降低？這說明什么？ B中的水溫升高了，說明中的水溫升高了，說明氣體液化氣體液化放時會放時會放出熱量放出熱量，使，使周圍物體的溫度升高周圍物體的溫度升高.3. 液化的特點：液化的特點：氣體液化時會放出熱量；氣體液化時會放出熱量；液化時可以提高周圍環(huán)境的溫度；液化時可以提高周圍環(huán)境的溫度；環(huán)境溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯環(huán)境溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯.討論、當水壺里的水沸騰、當水壺里的

5、水沸騰時，為什么靠近壺嘴時，為什么靠近壺嘴的一段看不見的一段看不見“白白氣氣”，而在上面一段，而在上面一段能夠看得見？能夠看得見？、被、被100的水蒸氣燙傷，比被的水蒸氣燙傷，比被100 的水燙傷要嚴重得多，為什么的水燙傷要嚴重得多，為什么?訓練訓練1：濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是：濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的水的_過程，它是物態(tài)變化中的過程，它是物態(tài)變化中的_現(xiàn)現(xiàn)象的一種，它可以在象的一種，它可以在_溫度下進行溫度下進行訓練訓練2：一杯：一杯40的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度余下的酒精溫度_40（填：高于、低于或（填：高于、低于或等

6、于）等于）蒸發(fā)蒸發(fā)汽化汽化任何任何低于低于訓練訓練3：夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因為（：夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因為（ ）A.扇來的風是涼的扇來的風是涼的B.扇來的風把身上的熱吹掉了扇來的風把身上的熱吹掉了C.扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D.扇風能使空氣溫度降低扇風能使空氣溫度降低C訓練訓練4：夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了：夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了 岸覺得冷，這是因為（岸覺得冷，這是因為（ ）A.水的溫度高，空氣的溫度低水的溫度高，空氣的溫度低B.空氣比水容易傳導(dǎo)熱量空氣比水容易傳導(dǎo)熱量C.人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量D.以上都不對以上都不對C