《上海市中考物理 第10課時(shí) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系綜合復(fù)習(xí)課件 滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市中考物理 第10課時(shí) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系綜合復(fù)習(xí)課件 滬科版（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第10課時(shí)課時(shí)大氣壓強(qiáng)流體壓大氣壓強(qiáng)流體壓 強(qiáng)和流速的關(guān)系強(qiáng)和流速的關(guān)系第第10課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)定義定義大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般用般用p p0 0表示表示產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因空氣受空氣受_作用；作用；氣體具有氣體具有_性性驗(yàn)證存在驗(yàn)證存在_實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤、喝飲料等實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤、喝飲料等測定大小測定大小托里拆利實(shí)驗(yàn)；托里拆利實(shí)驗(yàn)；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值p p0 0760 mmHg760 mmHg76 76 cmHgcmHg1.011.0110105

2、5 Pa Pa測量工具測量工具水銀氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)特點(diǎn)特點(diǎn)空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)( (因氣體具有流動性因氣體具有流動性) )，且空氣中，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等；某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等；大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)，一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高的變化有關(guān)，一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高重力重力流動流動馬德堡半球馬德堡半球第第10課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪康臏y定大氣壓的值測定大氣壓的值實(shí)

3、驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程過程在長約在長約1 m1 m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些倒插在水銀槽中，放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為就不再下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760 mm760 mm原理原理分析分析在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動，故液在管內(nèi)與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動，故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡，即向上的大氣壓水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)片受到上下的壓強(qiáng)平衡，即向上的大氣壓水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)

4、大氣壓p p0 0_mmHg_mmHg_cmHgcmHg_Pa_Pa760761.01105第第10課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)說說明明實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為方為_，若未灌滿，則測量結(jié)果偏，若未灌滿，則測量結(jié)果偏_(_(選填選填“大大”或或“小小”) )；本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.336 m10.336 m；將玻璃管稍向上提或向下壓，管內(nèi)外高度差將玻璃管稍向上提或向下壓，管內(nèi)外高度差_；將玻璃；將玻璃管傾斜，管內(nèi)外高度差管傾斜，管內(nèi)外高

5、度差_，長度，長度_(_(均選填均選填“不變不變”、“變長變長”或或“變短變短”) )；將玻璃管直徑增大，水銀柱高度將將玻璃管直徑增大，水銀柱高度將_(_(選填選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”) )；在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將_真空真空小小不變不變不變不變變長變長不變不變下降到與水銀槽中的水銀面相平下降到與水銀槽中的水銀面相平第第10課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系定義定義能夠流動的物體叫做流體，如氣體、液體等能夠流動的物體叫做流體，如氣體、液體等特點(diǎn)特點(diǎn)流體在流速大的地

6、方壓強(qiáng)較流體在流速大的地方壓強(qiáng)較_，流速小的地方壓強(qiáng)較，流速小的地方壓強(qiáng)較_(_(均選填均選填“大大”或或“小小”) )應(yīng)用應(yīng)用飛機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因飛機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因( (如圖所示如圖所示) )：機(jī)翼形狀下方平上方凸起，：機(jī)翼形狀下方平上方凸起，當(dāng)氣流迎面吹來時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程大于下方當(dāng)氣流迎面吹來時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程大于下方氣流經(jīng)過的路程，因此上方氣流流速較大，壓強(qiáng)較小，下方流速較氣流經(jīng)過的路程，因此上方氣流流速較大，壓強(qiáng)較小，下方流速較小，壓強(qiáng)較大，產(chǎn)生壓強(qiáng)差。機(jī)翼上、下表面受到了非平衡力的作小，壓強(qiáng)較大，產(chǎn)生壓強(qiáng)差。機(jī)翼上、下表面受到了非平衡力的作

7、用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力升力小小大大第第10課時(shí)課時(shí) 知識縱橫知識縱橫知識縱橫知識縱橫第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型一大氣壓強(qiáng)類型一大氣壓強(qiáng)例例1 1 下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是( () )A A用吸管吸飲料用吸管吸飲料B B用注射器把藥液注入肌肉用注射器把藥液注入肌肉C C火箭噴射高溫燃?xì)舛栈鸺龂娚涓邷厝細(xì)舛誅 D將熱氣球放上天將熱氣球放上天A命題角度：命題角度：(1)(1)通過生活實(shí)例驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在；通過生活實(shí)例驗(yàn)證大氣

8、壓強(qiáng)的存在；(2)(2)體會大氣壓強(qiáng)的大??；體會大氣壓強(qiáng)的大?。?3)(3)大氣壓強(qiáng)的變化特點(diǎn)及其影響因素；大氣壓強(qiáng)的變化特點(diǎn)及其影響因素；(4)(4)大氣壓強(qiáng)的測量和有關(guān)簡單計(jì)算；大氣壓強(qiáng)的測量和有關(guān)簡單計(jì)算；(5)(5)聯(lián)系生活實(shí)際考查大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用。聯(lián)系生活實(shí)際考查大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用。第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例例例2 2 小華想用空易拉罐來證明大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)小華想用空易拉罐來證明大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是到目的的是( () )A A用手捏空易拉罐，易拉罐變癟用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B B將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變

9、癟將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C C讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D D用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟D第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例 類型二托里拆利實(shí)驗(yàn)類型二托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利托里拆利命題角度：命題角度：(1)(1)托里拆利實(shí)驗(yàn)的目的；托里拆利實(shí)驗(yàn)的目的；(2)(2)托里拆利實(shí)驗(yàn)探究過程和原理；托里拆利實(shí)驗(yàn)探究過程和原理；(3)(3)影響托里拆利實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。影響托里拆利實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。減小減小第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例例例4 4

10、 2012 2012 蘭州蘭州 如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用水銀而用酒精，如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用水銀而用酒精，玻璃管至少應(yīng)該長玻璃管至少應(yīng)該長_m_m。( (酒酒0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3，大氣壓為，大氣壓為1.01.010105 5 Pa Pa，g g取取10 N/kg)10 N/kg)12.5第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例 類型三流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)類型三流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系系例例5 5 2012 2012 淮安淮安 火車站臺邊緣處標(biāo)有一條安全線，人必須站火車站臺邊緣處標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車，其原因是火

11、車急速駛過車站時(shí)，安全線在安全線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速以內(nèi)的空氣流速_、壓強(qiáng)、壓強(qiáng)_(_(均選填均選填“增大增大”、“減減小小”或或“不變不變”)”)，易發(fā)生安全事故。，易發(fā)生安全事故。增大增大命題角度：命題角度：(1)(1)通過自然現(xiàn)象考查流體壓強(qiáng)的基本特點(diǎn)；通過自然現(xiàn)象考查流體壓強(qiáng)的基本特點(diǎn)；(2)(2)利用流體壓強(qiáng)特點(diǎn)解釋生活現(xiàn)象；利用流體壓強(qiáng)特點(diǎn)解釋生活現(xiàn)象；(3)(3)飛機(jī)升力的原理與應(yīng)用；飛機(jī)升力的原理與應(yīng)用；(4)(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。減小減小第第10課時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例第第10課

12、時(shí)課時(shí) 歸類示例歸類示例例例6 6 2012 2012 無錫無錫 在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，口的細(xì)玻璃管， 讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器。入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明_ _；取一吸管，靠近玻璃管口，通；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖過吸管向右吹氣，如圖10102 2所示，所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明_ _；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明這說明_。高度越高，大氣壓越小高度越高，大氣壓越小流速越大的地方，壓強(qiáng)越小流速越大的地方，壓強(qiáng)越小力可以使物體發(fā)生形變力可以使物體發(fā)生形變圖圖102第第10課時(shí)課時(shí) 方法集錦方法集錦方法錦集方法錦集第第10課時(shí)課時(shí) 方法集錦方法集錦方法錦集方法錦集第第10課時(shí)課時(shí) 方法集錦方法集錦方法錦集方法錦集