《八年級(jí)政治下冊(cè) 第一課 第2框 我們享有廣泛的權(quán)利課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第一課 第2框 我們享有廣泛的權(quán)利課件 新人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課國(guó)家的主人第一課國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利廣泛的權(quán)利第第 二二 框框 閱讀田甜的故事，思考并填寫：閱讀田甜的故事，思考并填寫： 田甜享受到了哪些權(quán)利？田甜享受到了哪些權(quán)利？ 請(qǐng)同學(xué)們小組討論后請(qǐng)同學(xué)們小組討論后, ,回答下列問題回答下列問題: :主人公有自己的名字叫田甜主人公有自己的名字叫田甜, ,體現(xiàn)她有體現(xiàn)她有 權(quán)權(quán)父母的撫育父母的撫育, ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng), ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)按時(shí)入學(xué)按時(shí)入學(xué), ,到校學(xué)習(xí)到校學(xué)習(xí), ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)畫作出版畫作出版, ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)獲得榮譽(yù)稱號(hào)獲

2、得榮譽(yù)稱號(hào), ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)向工商局提出建議向工商局提出建議, ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)獲得勞動(dòng)收入獲得勞動(dòng)收入, ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)參加選舉參加選舉, ,體現(xiàn)了她享有體現(xiàn)了她享有 權(quán)權(quán)享有這些權(quán)利，對(duì)田甜有什么益處享有這些權(quán)利，對(duì)田甜有什么益處? ?姓名姓名被撫養(yǎng)被撫養(yǎng) 環(huán)境環(huán)境受教育受教育 出版出版榮譽(yù)榮譽(yù)建議建議獲得報(bào)酬獲得報(bào)酬選舉選舉宗教信仰和自由宗教信仰和自由政治權(quán)利和自由政治權(quán)利和自由選舉權(quán)選舉權(quán)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利消費(fèi)者權(quán)利消費(fèi)者權(quán)利兒童權(quán)利受到國(guó)家的保護(hù)兒童權(quán)利受到國(guó)家的保護(hù)被撫養(yǎng)權(quán)被撫養(yǎng)權(quán) 教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由教育、科學(xué)、文化

3、權(quán)利和自由受教育權(quán)受教育權(quán) 我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等各等各個(gè)方面，公民權(quán)利享有個(gè)方面，公民權(quán)利享有廣泛的廣泛的權(quán)利和權(quán)利和自由。自由。 公民享有廣泛的權(quán)公民享有廣泛的權(quán)利，就可以隨意的利，就可以隨意的行使權(quán)利嗎？行使權(quán)利嗎？ 午休時(shí)間，同學(xué)們都在教室里休息，午休時(shí)間，同學(xué)們都在教室里休息，張亮卻匆匆忙忙地趕作業(yè)，并把書本翻得張亮卻匆匆忙忙地趕作業(yè)，并把書本翻得嘩嘩作響，值日班長(zhǎng)上前阻止，張亮大聲嘩嘩作響，值日班長(zhǎng)上前阻止，張亮大聲嚷道：嚷

4、道：“我有學(xué)習(xí)的權(quán)利，你管得著嗎？我有學(xué)習(xí)的權(quán)利，你管得著嗎？” 你能不能用法律知識(shí)勸說張亮？你能不能用法律知識(shí)勸說張亮？公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)尊重他人的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)尊重他人的權(quán)利。 下午體育課上，張亮在教學(xué)區(qū)玩足球，下午體育課上，張亮在教學(xué)區(qū)玩足球，飛起一腳，足球砸到了一樓的某班教室窗飛起一腳，足球砸到了一樓的某班教室窗戶上，玻璃應(yīng)聲而碎，體育老師批評(píng)張亮，戶上，玻璃應(yīng)聲而碎，體育老師批評(píng)張亮，他無所謂的說：他無所謂的說：“體育課嘛，想怎么運(yùn)動(dòng)體育課嘛，想怎么運(yùn)動(dòng)就怎么運(yùn)動(dòng)，這純屬意外！就怎么運(yùn)動(dòng)，這純屬意外！” 張亮的言行對(duì)嗎？為什么？張亮的言行對(duì)嗎？為什么？公民在行使權(quán)利時(shí)，不得

5、損害國(guó)家的、公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。社會(huì)的、集體的利益。 回到教室，張亮發(fā)現(xiàn)自己夾在書里的回到教室，張亮發(fā)現(xiàn)自己夾在書里的50塊錢不見了，他一把抓住同學(xué)小原：塊錢不見了，他一把抓住同學(xué)小原：“上體上體育課的時(shí)候，就你回過教室，小偷肯定就是育課的時(shí)候，就你回過教室，小偷肯定就是你！我要搜身！你！我要搜身！”小原大聲叫冤，堅(jiān)決不同小原大聲叫冤，堅(jiān)決不同意被搜。意被搜。 張亮有權(quán)搜身嗎？為什么？張亮有權(quán)搜身嗎？為什么？公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了飄落在桌底下的錢，及時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了飄落在桌底下的錢，及時(shí)化解了這場(chǎng)矛盾，

6、張亮為自己的魯莽而羞愧。化解了這場(chǎng)矛盾，張亮為自己的魯莽而羞愧。他對(duì)小原說：他對(duì)小原說：“剛剛是我錯(cuò)了。元宵節(jié)快到剛剛是我錯(cuò)了。元宵節(jié)快到了，今天我剛和幾個(gè)同學(xué)約好去夫子廟游行了，今天我剛和幾個(gè)同學(xué)約好去夫子廟游行歡慶節(jié)日，我邀請(qǐng)你一起去吧！歡慶節(jié)日，我邀請(qǐng)你一起去吧！”小原表示小原表示疑問：我們可以隨便游行嗎？疑問：我們可以隨便游行嗎？ 你的看法呢？你的看法呢？公民要以合法的方式行使權(quán)利公民要以合法的方式行使權(quán)利老吳和小辛父母實(shí)施的行為法律允許老吳和小辛父母實(shí)施的行為法律允許嗎？嗎？據(jù)你所知，取得合法個(gè)體經(jīng)營(yíng)權(quán)要履據(jù)你所知，取得合法個(gè)體經(jīng)營(yíng)權(quán)要履行什么法定程序？行什么法定程序？（1）小辛的父

7、母沒有經(jīng)營(yíng)權(quán)。）小辛的父母沒有經(jīng)營(yíng)權(quán)。（2）申請(qǐng)從事個(gè)體工商業(yè)經(jīng)營(yíng)的公）申請(qǐng)從事個(gè)體工商業(yè)經(jīng)營(yíng)的公民，應(yīng)當(dāng)持所在地戶籍證明及其他民，應(yīng)當(dāng)持所在地戶籍證明及其他有關(guān)證明，向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)有關(guān)證明，向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)申請(qǐng)登記，經(jīng)縣級(jí)工商行政管理關(guān)申請(qǐng)登記，經(jīng)縣級(jí)工商行政管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后，才具有機(jī)關(guān)核準(zhǔn)領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后，才具有個(gè)體工商戶的主體資格。小辛的父?jìng)€(gè)體工商戶的主體資格。小辛的父母必須在法律允許的范圍內(nèi)，依法母必須在法律允許的范圍內(nèi)，依法經(jīng)核準(zhǔn)登記后，才享受有經(jīng)營(yíng)權(quán)。經(jīng)核準(zhǔn)登記后，才享受有經(jīng)營(yíng)權(quán)。我們享有廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利正

8、確行使權(quán)利我國(guó)公民享有的權(quán)利十分廣泛我國(guó)公民享有的權(quán)利十分廣泛憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利要尊重他人的權(quán)利要尊重他人的權(quán)利不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益的利益要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利要以合法方式行使權(quán)利要以合法方式行使權(quán)利 某校的午休鈴聲響后，小劉還在大聲朗讀英語(yǔ)。同學(xué)提某校的午休鈴聲響后，小劉還在大聲朗讀英語(yǔ)。同學(xué)提醒他不要打擾別人，他卻說：醒他不要打擾別人，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人都不能干涉。何人都不能干涉?！毙⒌难孕绣e(cuò)在（小劉的言行錯(cuò)在（ ） 對(duì)權(quán)利和自由的理解有偏差對(duì)

9、權(quán)利和自由的理解有偏差 不知道公民依法享有哪些權(quán)利不知道公民依法享有哪些權(quán)利 行使權(quán)利和自由時(shí)，損害了他人的合法權(quán)利和自由行使權(quán)利和自由時(shí)，損害了他人的合法權(quán)利和自由 沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性沒有理解權(quán)利和義務(wù)的一致性 A B C D 在我國(guó)，公民要以合法方式行使權(quán)利。因此（在我國(guó)，公民要以合法方式行使權(quán)利。因此（ ） A、我國(guó)公民可以隨意行使各種權(quán)利、我國(guó)公民可以隨意行使各種權(quán)利 B、我國(guó)公民行使自由和權(quán)利，不能隨心所欲、我國(guó)公民行使自由和權(quán)利，不能隨心所欲 C、我國(guó)公民都能正確行使權(quán)利、我國(guó)公民都能正確行使權(quán)利 D、我國(guó)公民享受權(quán)利不會(huì)受到侵害、我國(guó)公民享受權(quán)利不會(huì)受到侵害 我們要竭盡所能的保衛(wèi)我們的名譽(yù)和權(quán)利。 丹麥 彭托皮丹