《五年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 14《居里夫人的三克鐳》課件3 語文S版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 14《居里夫人的三克鐳》課件3 語文S版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語文語文S S版版 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第三單元第三單元居里夫人居里夫人 居里夫人（居里夫人（1867186719341934），原名瑪麗），原名瑪麗斯可羅斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力，于女性。她勤奮努力，于18931893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，位，18941894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。19031903年，居里年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。19111911年年1212月，月，居居里夫人里夫人獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終生為人獲得

2、了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎(jiǎng)金她先后獲得獎(jiǎng)金1010種之多、獎(jiǎng)?wù)路N之多、獎(jiǎng)?wù)?616種之多，以及種之多，以及100100多個(gè)名譽(yù)頭銜。多個(gè)名譽(yù)頭銜。居里夫人簡介居里夫人簡介學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。2.2.讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解居里夫人讀懂課文，通過三克鐳的故事，了解居里夫人 科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高?？茖W(xué)家人格的偉大和精神的崇高。3.3.找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢 獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)

3、濟(jì)的困獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困 頓，并初步了解課文這樣寫的好處。頓，并初步了解課文這樣寫的好處。鐳鐳 陋陋 郎郎 貫貫弘弘 捐捐 贈(zèng)贈(zèng) 數(shù)數(shù)癌癌 簽簽 囊囊說說文章主要寫了一件什么事嗎？說說文章主要寫了一件什么事嗎？思考思考 默讀課文，想想這篇文章是默讀課文，想想這篇文章是按什么順序?qū)懙?？按什么順序?qū)懙模?1.1.文章題目是文章題目是居里夫人的三克鐳居里夫人的三克鐳，對(duì)于，對(duì)于 這三克鐳文章有描寫嗎？這三克鐳文章有描寫嗎？2.2.結(jié)合居里夫人的處境，想想你有什么疑問？結(jié)合居里夫人的處境，想想你有什么疑問？思考思考 端莊典雅的居里夫人與異常簡端莊典雅的居里夫人與異常簡 陋的實(shí)驗(yàn)室。

4、陋的實(shí)驗(yàn)室。 從這句話中，你是怎樣理解居里夫從這句話中，你是怎樣理解居里夫人的偉大的？人的偉大的？ 鐳傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至鐳傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，從從18981898年到年到19021902年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量。定了鐳的原子

5、量。19031903年，居里夫婦和柏克勒爾共同年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。 結(jié)合資料，對(duì)于這段文字，你有什么新的體會(huì)？結(jié)合資料，對(duì)于這段文字，你有什么新的體會(huì)？ 居里夫人的解釋異常平淡：居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳致沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的。富，它是屬于全人類的?！?（1 1）從這句話中）從這句話中, ,你你讀懂了什么？讀懂了什么？ （2 2）從這）從這“平淡平淡”的語氣中我們還可以感受到什么？的語氣中我們還可以感受到什么？ （3 3）從這）從這“平淡平淡”的語氣中，我們還可以感到那異的語氣中，我們還可以感到那異常常 不平淡

6、的是什么？不平淡的是什么？ 他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私。事業(yè)的大公無私。 （1 1）從這句話中，你讀懂了什么？）從這句話中，你讀懂了什么？（4 4）理解醉心于事業(yè)的大公無私。）理解醉心于事業(yè)的大公無私。 第四自然段對(duì)那些冷漠的富商的描寫第四自然段對(duì)那些冷漠的富商的描寫是否可以不要，為什么是否可以不要，為什么 ？ 思考思考對(duì)比的手法對(duì)比的手法作業(yè)布置作業(yè)布置1. 1. 抄寫生字。抄寫生字。2. 2. 有感情地朗讀課文。并寫出你的感受。有感情地朗讀課文。并寫出你的感受。3. 3. 給課文換題目給課文換題目