《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級語文下冊《第17課 端午的鴨蛋》課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過“思路我來理”，鍛煉理清文思，概括文意的能力。2、通過“語言我來品”，鍛煉品味語言，體會情趣和情感的能力。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測腌腌蛋蛋門門楣楣莧莧菜菜囊囊螢映雪螢映雪城城隍隍廟廟ynmixinnnghung一、文學(xué)常識本文選自： 作者：汪曾祺汪曾祺汪曾祺全集汪曾祺全集二、標(biāo)紅字字音。思路思路我我來理來理自學(xué)一、速讀課文，劃分段落層次，概括層意。劃分段落層次，概括層意。 如：如：從從百草園百草園到到三味書屋三味書屋 白雪歌白雪歌 送武判官歸京送武判官歸京一點小技巧：據(jù)題目所提供的信息來劃分一點小技巧：據(jù)題目所提供的信息來劃分 端午端午的的鴨蛋鴨蛋 第一層：1段 端午的風(fēng)俗第二

2、層：2、3段 家鄉(xiāng)的鴨蛋第三層：4、5、6 端午的鴨蛋語言語言我我來品來品汪曾祺的語言追求：平淡而有味用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色淡淡的幽默精講 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。 運用了短句，口語化，短句，口語化，作者很客觀地將家鄉(xiāng)的特產(chǎn)緩緩道來，寫家鄉(xiāng)盛產(chǎn)鴨和鴨蛋，很純樸平淡，為家鄉(xiāng)而自豪，字里行間流露出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 閱讀指導(dǎo)書中另外兩例，思考如何品味語言？閱讀指導(dǎo)書中另外兩例，思考如何品味語言？ 找準(zhǔn)入手點，聯(lián)系語境，談感受到的語言妙處，作者的情感。 入手點：1、句式。如：短句短句 2、用語形式。如：文言文、白話、半文半白、方言文言文、白話、半文半白、

3、方言等 3、有表現(xiàn)力的字詞 自學(xué)探究：自學(xué)探究： 8分鐘分鐘 文中還有多處體現(xiàn)作者三大語言特點的句子，請精讀文中還有多處體現(xiàn)作者三大語言特點的句子，請精讀25段，畫段，畫出你喜歡的句子，出你喜歡的句子，批注你感受到的語言特色批注你感受到的語言特色。 1、2、3號每個特點至少批注一處號每個特點至少批注一處 4、5號任選兩個特點至少批注一處號任選兩個特點至少批注一處 6號任選號任選1個特點至少批注一處個特點至少批注一處 應(yīng)用展示：應(yīng)用展示：比比哪個小組品得最精彩品得最精彩，讀得讀得 最有風(fēng)味最有風(fēng)味。 建議這樣交流：1、我們組喜歡的句子有哪段的，因為2、有感情地朗讀所批注的句子。多多益善多多益善民

4、俗民俗我我來采來采應(yīng)用 同學(xué)們，在中國傳統(tǒng)節(jié)日里，你的家鄉(xiāng)一定有些傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，或者你的家鄉(xiāng)另有獨特的節(jié)日，獨特的民情風(fēng)俗，你印象深刻的有什么呢？作業(yè)： 請仿照本文，寫一篇介紹你家鄉(xiāng)風(fēng)俗的短文。（請仿照本文，寫一篇介紹你家鄉(xiāng)風(fēng)俗的短文。（200字左右）字左右）例：我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。 “所食、多矣、曾經(jīng)滄海難為水”是文言文，給文章添了幾分典雅，而“完全不能相比、實在瞧不上”又是及尋常的大白話，口語親切，很平淡，文白交雜，讓人忍俊不禁，透著淡淡的幽默，贊美家鄉(xiāng)的鴨蛋，為其自豪，實則是表達(dá)對家鄉(xiāng)的由衷的熱愛。例：端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 “白嘴”是方言，地方味濃，用方言自然透著對家鄉(xiāng)的熱愛。三、根據(jù)下面各句的意思說出相應(yīng)的詞語：1、 經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了；比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事物放在眼里。2、 晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事；后形容讀書刻苦勤奮。3、 因而也感到榮幸。曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水囊螢映雪囊螢映雪與有榮焉與有榮焉