《七年級(jí)生物下冊(cè) 第6章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第6章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件 人教新課標(biāo)版（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 本節(jié)授課內(nèi)容本節(jié)授課內(nèi)容一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成二、視覺和聽覺三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式四、激素調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)語言、視覺、聽語言、視覺、聽覺、思維覺、思維平衡、協(xié)調(diào)平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)心跳呼心跳呼吸血壓吸血壓能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹突突軸長(zhǎng)突起+鞘神經(jīng)纖維（許多）+膜神經(jīng)神經(jīng)末梢二、神經(jīng)調(diào)節(jié)二、神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式反射結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧反射弧與語言、文字有關(guān)的反射是人類特有的人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累而逐漸形成的復(fù)雜反射復(fù)雜

2、反射:簡(jiǎn)單反射：簡(jiǎn)單反射：人生來就有的意義意義: : 人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來人體通過各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 眼的結(jié)構(gòu)(一)眼的結(jié)構(gòu)及功能眼和視覺視 覺 的 形 成(二)視覺的形成過程外界物體反射的光線外界物體反射的光線角膜瞳孔瞳孔晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜物像物像光敏感細(xì)胞光敏感細(xì)胞視神經(jīng)視神經(jīng)大腦，產(chǎn)生視覺大腦，產(chǎn)生視覺(三)近視及其預(yù)防 近視和遠(yuǎn)視 預(yù)防近視眼近視及其預(yù)防近 視 和 遠(yuǎn) 視近視及其預(yù)防預(yù) 防 近 視 眼 耳廓耳廓聽小骨聽小骨鼓膜鼓

3、膜外耳道外耳道耳耳蝸蝸鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管外耳中耳內(nèi)耳外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳外耳道外耳道耳耳 廓廓 鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室 咽鼓管咽鼓管聽小骨聽小骨半規(guī)管半規(guī)管耳耳 蝸蝸前前 庭庭收集聲波收集聲波傳導(dǎo)聲波傳導(dǎo)聲波連通鼓室和咽部連通鼓室和咽部傳導(dǎo)和放大聲波傳導(dǎo)和放大聲波內(nèi)有聽覺感覺器內(nèi)有聽覺感覺器能感受頭部位置變能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持身動(dòng)情況，與維持身體平衡有關(guān)體平衡有關(guān)三、激素調(diào)節(jié)人體內(nèi)、外分泌腺人體內(nèi)、外分泌腺人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別 腺體類別腺體類別 導(dǎo)導(dǎo) 管管 分泌物輸送分泌物輸送 方式方式 內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 外分泌腺外分泌腺直接進(jìn)入腺體直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血

4、管內(nèi)的毛細(xì)血管通過導(dǎo)管排出通過導(dǎo)管排出無導(dǎo)管無導(dǎo)管有導(dǎo)有導(dǎo)管管資料一資料一幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多 巨人癥巨人癥 :巨人癥和侏儒癥形成的原因巨人癥和侏儒癥形成的原因:侏儒癥侏儒癥:幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 說出內(nèi)分泌腺名稱說出內(nèi)分泌腺名稱性激素3各種激素的作用各種激素的作用內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 激素名稱激素名稱激素的作用激素的作用分泌異常時(shí)分泌異常時(shí)腦垂體腦垂體控制人的生長(zhǎng)發(fā)育控制人的生長(zhǎng)發(fā)育幼年時(shí)不足幼年時(shí)不足:侏儒癥侏儒癥 幼年時(shí)過多幼年時(shí)過多:巨人癥巨人癥 成年過多成年過多:肢端肥大癥肢端肥大癥 甲狀腺甲狀腺促進(jìn)促進(jìn)新陳代謝新陳代謝，提提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性性幼年時(shí)不足：幼年時(shí)不足

5、：呆小癥呆小癥 分泌過多：分泌過多：甲亢甲亢 腎上腺腎上腺加快心跳加快心跳,擴(kuò)張血管擴(kuò)張血管胰臟胰臟降低血糖降低血糖分泌不足：分泌不足：糖尿病糖尿病 卵巢卵巢促進(jìn)生殖器官發(fā)育促進(jìn)生殖器官發(fā)育 睪丸睪丸維持人的第二性征維持人的第二性征 侏儒癥侏儒癥巨人癥巨人癥肢端肥大癥肢端肥大癥呆小癥呆小癥甲亢甲亢糖尿病糖尿病腦垂體腦垂體甲狀腺甲狀腺腎上腺腎上腺胰臟胰臟胰島素胰島素生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)激素甲狀腺甲狀腺激素激素腎上腺素腎上腺素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素甲狀腺腫大甲亢甲亢呆小癥呆小癥地方性甲地方性甲狀腺腫狀腺腫甲狀腺分泌功能異常甲狀腺分泌功能異常激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 當(dāng)你在

6、特別興奮或突遇危險(xiǎn)的時(shí)候，當(dāng)你在特別興奮或突遇危險(xiǎn)的時(shí)候，你的心理感受及身體狀況會(huì)怎樣？你的心理感受及身體狀況會(huì)怎樣？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高面紅耳赤、心跳加快、血壓升高 人體的生命活動(dòng)主要受到人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到的調(diào)節(jié)，但也受到激素激素調(diào)節(jié)的影響。調(diào)節(jié)的影響。大腦皮層興奮大腦皮層興奮促使促使腎上腺素腎上腺素分泌分泌促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤練習(xí) 1對(duì)晶狀體有調(diào)節(jié)作用的是（ ） B虹膜 C鞏膜 D眼肌 A睫狀體A 虹膜內(nèi)的平滑肌可以調(diào)節(jié)瞳孔的大?。缓缒?nèi)的平滑肌可以調(diào)節(jié)瞳孔的大??；眼肌可以控制眼球的

7、運(yùn)動(dòng)；睫狀體內(nèi)的睫狀眼肌可以控制眼球的運(yùn)動(dòng)；睫狀體內(nèi)的睫狀肌收縮和舒張可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。肌收縮和舒張可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。 練習(xí) 2當(dāng)人看近物時(shí)，晶狀體曲度增加的同時(shí)，瞳孔也縮小，這說明（ ） B晶狀體與瞳孔的調(diào)節(jié)是不一致的 C看近物時(shí)反射光線強(qiáng) D看近物時(shí)反射光線弱 A晶狀體與瞳孔的調(diào)節(jié)是一致的A1、下列各腺體中。既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺的是( )。A甲狀腺 B唾液腺 C. 胰腺 D肝臟2、下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的一組是( )。A肝臟、甲狀腺 B皮脂腺、腎上腺C胃腺、腸腺、腮腺 D垂體、胰島、甲狀腺CD3、下列腺體中，能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的是( )。A胸腺 B性腺 C垂體 D甲

8、狀腺4、人體視覺形成的部位是( )。A視神經(jīng) B小腦 C視網(wǎng)膜 D大腦皮層CD 5、視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是( ) A視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B大腦皮層、大腦皮層 C視網(wǎng)膜、大腦皮層 D大腦皮層、視網(wǎng)膜 某人20歲，身高1米，智力低下，造成這種現(xiàn)象的原因可能是( )。 A.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過少 B.成年后，生長(zhǎng)激素分泌過多 C.嬰幼兒期甲狀腺激素分泌不足 D.嬰幼兒期甲狀腺激素分泌過多CC在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的部位是( )A.白質(zhì) B.神經(jīng)中樞 C.灰質(zhì) D.神經(jīng)纖維反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，反射活動(dòng)( )。A.能進(jìn)行，此人無感覺 B.不能進(jìn)行，此人有感覺C.能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動(dòng) D.不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動(dòng)CB又要休息了