《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第07講生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件（考點(diǎn)精講+13中考真題）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第07講生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件（考點(diǎn)精講+13中考真題）（36頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聚焦中考科學(xué)第七講第七講生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn) 全面夯實(shí)全面夯實(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1知道神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能知道神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是 。2.2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)神經(jīng)元包括神經(jīng)元包括 和和 兩部分，后者又分兩部分，后者又分為為 和和 。神經(jīng)元神經(jīng)元細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起樹突樹突軸突軸突分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【活學(xué)活用【活學(xué)活用】1.1.（20132013義烏）下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

2、義烏）下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A.A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧B.B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹突兩部分C.C.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長激素不足會(huì)患呆小癥幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長激素不足會(huì)患呆小癥D.D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的2.2.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向是（神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向是（ ）A.A.軸突軸突細(xì)胞體細(xì)胞體樹突樹突B.B.軸突軸突樹突樹突細(xì)胞體細(xì)胞體C.C.樹突樹突細(xì)胞體細(xì)胞體軸突軸突D.D.細(xì)胞體細(xì)胞體

3、軸突軸突樹突樹突3.3.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是（下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不正確的是（ ）A.A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.B.神經(jīng)元能接受刺激、產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮神經(jīng)元能接受刺激、產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮C.C.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成D.D.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分D DD DC C分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.神經(jīng)系

4、統(tǒng)由神經(jīng)系統(tǒng)由 和遍布全身各處的和遍布全身各處的 兩部分兩部分組成。組成。（1 1）中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括）中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括 和和 ，分別位于顱腔和椎管內(nèi)，是神，分別位于顱腔和椎管內(nèi)，是神經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù)雜的部位。經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù)雜的部位。（2 2）周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為）周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為 神經(jīng)，與神經(jīng)，與脊髓相連的稱為脊髓相連的稱為 神經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為神經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為 神經(jīng)。神經(jīng)。2.2.腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部分，包括腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部分，包括 、 和和 三三部分。部分。大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。大腦：

5、分別具有管理人體不同部位的功能。小腦：主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的小腦：主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的 ，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、奔跑，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。等，并保持身體平衡。 ：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心跳、咳嗽等。：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心跳、咳嗽等。3.3. ：是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位。：是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦腦脊脊植物性植物性大腦大腦小腦小腦腦干腦干協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)性腦干腦干脊髓脊髓分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【活學(xué)活用【活學(xué)活用】4.4.用棍子擊打人的用棍子擊

6、打人的“后腦勺后腦勺”，容易使人致死，原因是下列什么結(jié)構(gòu)受，容易使人致死，原因是下列什么結(jié)構(gòu)受到了損傷到了損傷( )( )A.A.心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞 B.B.小腦小腦C.C.顱骨顱骨 D.D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體運(yùn)動(dòng)中樞5.5.某患者肢體震顫，不能快速而準(zhǔn)確的完成指鼻動(dòng)作，該患者的病變部某患者肢體震顫，不能快速而準(zhǔn)確的完成指鼻動(dòng)作，該患者的病變部位是位是( )( )A.A.脊髓脊髓 B.B.小腦小腦 C.C.大腦大腦 D.D.腦干腦干6.6.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是( )( )A.A.脊髓脊髓 B.B.大腦大腦 C.C.小腦小腦 D.D.腦

7、神經(jīng)腦神經(jīng)A AB BD D分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的組成說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的組成【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.反射：是指高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)。反射：是指高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)。2.2.反射可分為反射可分為 反射（是低級(jí)的反射活動(dòng)）反射（是低級(jí)的反射活動(dòng)）和和 反射（是高級(jí)的反射活動(dòng)）。反射（是高級(jí)的反射活動(dòng)）。3.3.反射弧反射弧非條件非條件條件條件（1 1） ：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，存在于眼、耳、：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，存在于眼、耳、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。

8、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。a a感受器感受器分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（2 2） ：傳遞信息，將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中：傳遞信息，將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中樞樞（3 3） ：信息處理，接收并分析處理傳來的：信息處理，接收并分析處理傳來的 信息，存在于腦、脊髓中。信息，存在于腦、脊髓中。（4 4） ：傳遞信息，將處理后的信息傳向效：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)應(yīng) 器。器。（5 5） ：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動(dòng)作，如肌肉與腺體的動(dòng)作，如肌肉與腺體 。4.4.沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)方向：沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)方向： 。b b傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)d d神經(jīng)

9、中樞神經(jīng)中樞e e傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)f f效應(yīng)器效應(yīng)器感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器【活學(xué)活用【活學(xué)活用】7.7.（2013 2013 衢州）當(dāng)我們的手無意中碰到高溫物體時(shí)，會(huì)立即縮回來，這個(gè)衢州）當(dāng)我們的手無意中碰到高溫物體時(shí)，會(huì)立即縮回來，這個(gè)過程稱為縮手反射。它由下圖的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于過程稱為縮手反射。它由下圖的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于( )( )A.A.感受器感受器 B.B.傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) C.C.神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 D D效應(yīng)器效應(yīng)器8.8.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )( )A.A.反射反射 B.B.反射弧

10、反射弧 C.C.簡單反射簡單反射 D.D.復(fù)雜反射復(fù)雜反射分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)A AA A分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)9.9.舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是( )( )A.A.眼眼傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)脊髓脊髓傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)肌肉肌肉B.B.眼眼傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)大腦大腦傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)肌肉肌肉C.C.皮膚皮膚傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)脊髓脊髓傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)肌肉肌肉D.D.皮膚皮膚傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)大腦大腦傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)肌肉肌肉1

11、0.10.（2013 2013 婁底）視覺形成的正確途徑是婁底）視覺形成的正確途徑是( )( )A.A.物體反射的光線物體反射的光線晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體角膜角膜瞳孔瞳孔視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)視神經(jīng)視覺中樞視覺中樞B.B.物體反射的光線物體反射的光線瞳孔瞳孔玻璃體玻璃體角膜角膜晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)視神經(jīng)視覺中樞視覺中樞C.C.物體反射的光線物體反射的光線角膜角膜晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜瞳孔瞳孔玻璃體玻璃體視神經(jīng)視神經(jīng)視覺中樞視覺中樞D.D.物體反射的光線物體反射的光線角膜角膜瞳孔瞳孔晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜視神經(jīng)視神經(jīng)視覺中樞視覺中樞D DB B分類一分類一 人體生命活動(dòng)的

12、調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用列舉激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.人體內(nèi)的激素人體內(nèi)的激素由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 中，在血液內(nèi)中，在血液內(nèi)含量極少，但對(duì)人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖等生命活動(dòng)起重含量極少，但對(duì)人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖等生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用。要的調(diào)節(jié)作用。2.2.人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能毛細(xì)血管毛細(xì)血管分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3.3.胰島素胰島素（1 1）血液中的葡萄糖叫做）血液中的葡

13、萄糖叫做 ，人體的血糖含量基本上維持，人體的血糖含量基本上維持在在9090毫克毫克/100/100毫升左右。血糖是人體內(nèi)的重要毫升左右。血糖是人體內(nèi)的重要 物質(zhì)。物質(zhì)。（2 2）胰島素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：當(dāng)血液中的葡萄糖含量高）胰島素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：當(dāng)血液中的葡萄糖含量高于正常水平時(shí)，胰島素分泌于正常水平時(shí)，胰島素分泌 ，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí)，胰島素分泌液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí)，胰島素分泌 ，使血糖含，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。量上升，從而使血糖維持在正常水平。血糖血糖供能供能增加增加減少減少分類一分類一

14、 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【活學(xué)活用【活學(xué)活用】11.11.下列激素中可影響嬰、幼兒腦發(fā)育的是下列激素中可影響嬰、幼兒腦發(fā)育的是( )( )A.A.甲狀腺激素甲狀腺激素 B.B.性激素性激素 C.C.胰島素胰島素 D.D.生長激素生長激素12.12.某劇組特型演員多才多藝，雖已成年但身高只有某劇組特型演員多才多藝，雖已成年但身高只有6767厘米，原因是厘米，原因是( )( )A.A.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足B.B.成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足C.C.幼年時(shí)生長激素分泌不足幼年時(shí)生長激素分泌不足D.D.成年時(shí)生長激素分泌不足成年時(shí)生長激素分

15、泌不足13.13.某患者注射一定劑量的胰島素后，出現(xiàn)休克現(xiàn)象，若要使其盡快蘇某患者注射一定劑量的胰島素后，出現(xiàn)休克現(xiàn)象，若要使其盡快蘇醒，可適量注射醒，可適量注射( )( )A.A.血漿血漿 B.B.葡萄糖葡萄糖 C.C.球蛋白球蛋白 D.D.生理鹽水生理鹽水14.14.某山區(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)巨型蝌蚪。由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌啬成絽^(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)巨型蝌蚪。由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機(jī)會(huì)增多的疾病是區(qū)患病機(jī)會(huì)增多的疾病是( )( )A.A.呆小癥呆小癥 B.B.糖尿病糖尿病 C.C.侏儒癥侏儒癥 D.D.壞血病壞血病A AA AC CB B分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的

16、調(diào)節(jié)15.15.某生物小組的同學(xué)要探究某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以，做了以下實(shí)驗(yàn)。下實(shí)驗(yàn)。（1 1）請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整：）請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整：將兩個(gè)同樣的水槽編成甲、乙兩組。兩組均放入將兩個(gè)同樣的水槽編成甲、乙兩組。兩組均放入200200毫升河水，并各培毫升河水，并各培養(yǎng)養(yǎng)1010只同種、同一批的小蝌蚪。只同種、同一批的小蝌蚪。甲組每隔一天加甲狀腺激素甲組每隔一天加甲狀腺激素5 mg5 mg，持續(xù)，持續(xù)5 5次；乙組不加次；乙組不加 ，作為作為 ，其他培養(yǎng)條件，其他培養(yǎng)條件 。每兩天換每兩天換1/21/2的水，每天喂

17、幾粒米飯。的水，每天喂幾粒米飯。 。（2 2）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：結(jié)論是：結(jié)論是： 。(3)(3)實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪? ? 。甲狀腺激素甲狀腺激素對(duì)照對(duì)照相同相同觀察蝌蚪的發(fā)育情況觀察蝌蚪的發(fā)育情況甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育把蝌蚪放回大自然把蝌蚪放回大自然分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.恒定的體溫恒定的體溫（1 1） 類和類和

18、類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，可以在不同溫度類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物，可以在不同溫度的環(huán)境中保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。的環(huán)境中保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。（2 2）恒溫動(dòng)物的正常體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫度范圍。）恒溫動(dòng)物的正常體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫度范圍。（3 3）體溫恒定的意義：是）體溫恒定的意義：是 正常進(jìn)行的基本條件。正常進(jìn)行的基本條件。2.2.產(chǎn)熱和散熱的平衡產(chǎn)熱和散熱的平衡（1 1）產(chǎn)熱：安靜時(shí)主要的產(chǎn)熱器官是）產(chǎn)熱：安靜時(shí)主要的產(chǎn)熱器官是 ；運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)；運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是熱器官是 。（2 2）散熱：）散熱：90%90%的熱量通過的熱量通過 散發(fā)到體外。當(dāng)外界環(huán)境溫度散發(fā)到體外。當(dāng)外界環(huán)

19、境溫度低于體溫時(shí)，通過低于體溫時(shí)，通過 散熱；當(dāng)外界環(huán)境溫度高于體溫時(shí)就要通散熱；當(dāng)外界環(huán)境溫度高于體溫時(shí)就要通過過 散熱了，若此時(shí)體內(nèi)熱量不能及時(shí)散發(fā)出去，容易出現(xiàn)散熱了，若此時(shí)體內(nèi)熱量不能及時(shí)散發(fā)出去，容易出現(xiàn) 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。哺乳哺乳鳥鳥新陳代謝新陳代謝內(nèi)臟內(nèi)臟骨骼肌骨骼肌皮膚皮膚直接直接汗液蒸發(fā)汗液蒸發(fā)中暑中暑分類一分類一 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3. 3. 體溫調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)（1 1）人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，而調(diào)節(jié)體溫的中樞）人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，而調(diào)節(jié)體溫的中樞在在 。（2 2）感受外界溫度變化的感受器存在于）感受外界溫度變化的感受器存在于 、黏膜和內(nèi)、

20、黏膜和內(nèi)臟器官等處。臟器官等處。（3 3）體溫調(diào)節(jié)是在）體溫調(diào)節(jié)是在 和和 的共同調(diào)節(jié)下，通的共同調(diào)節(jié)下，通過多個(gè)器官和系統(tǒng)共同完成的，所以人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。過多個(gè)器官和系統(tǒng)共同完成的，所以人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體?！净顚W(xué)活用【活學(xué)活用】16.16.（20122012金華）如圖是金華）如圖是“人體運(yùn)動(dòng)時(shí)各器官產(chǎn)熱量人體運(yùn)動(dòng)時(shí)各器官產(chǎn)熱量”的柱狀圖，的柱狀圖，由圖可知人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是由圖可知人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是( )( )A.A.腦腦 B.B.內(nèi)臟內(nèi)臟 C.C.骨骼肌骨骼肌 D.D.其他其他17.17.人由炎熱環(huán)境進(jìn)入到寒冷環(huán)境中，下列有人由炎熱環(huán)境進(jìn)入到寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)說法

21、中不正確的是關(guān)說法中不正確的是( )( )A.A.體溫會(huì)下降體溫會(huì)下降 B.B.皮膚血流量減少皮膚血流量減少C.C.產(chǎn)熱量和散熱量相等產(chǎn)熱量和散熱量相等 D.D.皮膚內(nèi)血管收縮皮膚內(nèi)血管收縮皮膚皮膚腦干腦干神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)體液體液C CA A分類二分類二 植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性考點(diǎn)考點(diǎn)6 6 列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.環(huán)境對(duì)生物行為的影響環(huán)境對(duì)生物行為的影響環(huán)境中的很多非生物因素如陽光、溫度、水、土壤等對(duì)生物的分布、行為等環(huán)境中的很多非生物因素如陽光、溫度、水、土壤等對(duì)生物的分布、行為等有一定影響。有一定影響。自然界中的節(jié)律變化對(duì)生物的行為也會(huì)產(chǎn)生

22、影響。自然界中的節(jié)律變化對(duì)生物的行為也會(huì)產(chǎn)生影響。2.2.植物常見的感應(yīng)性植物常見的感應(yīng)性有：有： 、 、 、 、 、 等。等。 【活學(xué)活用【活學(xué)活用】18.18.家在農(nóng)村的小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)：臺(tái)風(fēng)過后，綠色植物倒伏了，但它的莖稈前家在農(nóng)村的小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)：臺(tái)風(fēng)過后，綠色植物倒伏了，但它的莖稈前端卻仍保持向上生長的趨勢。引起這種現(xiàn)象的原因是（端卻仍保持向上生長的趨勢。引起這種現(xiàn)象的原因是（ ）A.A.受肥料的影響，向化性受肥料的影響，向化性 B.B.受陽光的影響，向光性受陽光的影響，向光性C.C.受地球引力的影響，向地性受地球引力的影響，向地性 D.D.受水的影響，向水性受水的影響，向水性向光性向光性

23、向地性向地性向水性向水性向熱性向熱性向觸性向觸性向熱性向熱性C C分類二分類二 植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性19.19.下列生命活動(dòng)中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無關(guān)的是（下列生命活動(dòng)中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無關(guān)的是（ ）A.A.倒伏的小麥自然挺立起來倒伏的小麥自然挺立起來B.B.含羞草受到觸動(dòng)時(shí)幼葉下垂含羞草受到觸動(dòng)時(shí)幼葉下垂C.C.浸在水中的大豆種子逐漸脹大浸在水中的大豆種子逐漸脹大D.D.松樹的根在水豐富一側(cè)分布較多松樹的根在水豐富一側(cè)分布較多C C考點(diǎn)考點(diǎn)7 7 知道植物生長素的作用知道植物生長素的作用【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.生長素產(chǎn)生于生長素產(chǎn)生于 組織，能夠促進(jìn)植物的生長，但對(duì)根、莖、組織，能

24、夠促進(jìn)植物的生長，但對(duì)根、莖、芽的促進(jìn)作用因濃度而異。芽的促進(jìn)作用因濃度而異。 濃度時(shí)可以促進(jìn)生長，濃度時(shí)可以促進(jìn)生長， 濃度時(shí)則會(huì)抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能濃度時(shí)則會(huì)抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。2.2.向光性的實(shí)質(zhì)：植物受向光性的實(shí)質(zhì)：植物受 照射，生長素分布照射，生長素分布 。背光側(cè)生長素分布背光側(cè)生長素分布 ，植物生長，植物生長 ，所以植物的莖會(huì)向，所以植物的莖會(huì)向有光照的方向生長。有光照的方向生長。分生分生低低高高單側(cè)光單側(cè)光不均勻不均勻多多快快分類二分類二

25、 植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性【活學(xué)活用【活學(xué)活用】20.20.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，時(shí)常用生長素類似物除去雙子葉植物的雜草，其作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，時(shí)常用生長素類似物除去雙子葉植物的雜草，其作用原理是（原理是（ ）A.A.低濃度的生長素能促進(jìn)雜草的生長，便于人工拔掉低濃度的生長素能促進(jìn)雜草的生長，便于人工拔掉B.B.高濃度的生長素能抑制雜草的生長，甚至導(dǎo)致死亡高濃度的生長素能抑制雜草的生長，甚至導(dǎo)致死亡C.C.低濃度的生長素能抑制雜草的生長低濃度的生長素能抑制雜草的生長D.D.生長素有毒，導(dǎo)致雜草的死亡生長素有毒，導(dǎo)致雜草的死亡21.21.為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。為了驗(yàn)證

26、植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。B B分類二分類二 植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性方法步驟：取方法步驟：取6 6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘），按上圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘），按上圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源通臺(tái)燈電源2424小時(shí)后，打開紙盒，觀察并記錄小時(shí)后，打開紙盒，觀察并記錄6 6株玉米幼苗的生長情況。株玉米幼苗的生長情況。（1 1）能直立生長的有）能直立生長的有 （填編號(hào)）。（填編號(hào)）。（2 2）能彎曲生長的有）能彎曲生長的有 （填

27、編號(hào)）。（填編號(hào)）。（3 3）不生長也不彎曲的有）不生長也不彎曲的有 （填編號(hào)）。（填編號(hào)）。 考點(diǎn)考點(diǎn)8 8 描述生長素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程描述生長素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程 【考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)梳理】1.1.通過達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)，他推測在通過達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)，他推測在 的照射下，的照射下， 可能產(chǎn)可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)胚芽的生長產(chǎn)生影響。生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)胚芽的生長產(chǎn)生影響。2.2.荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)說明，荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)說明， 確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能夠確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能夠控制胚芽的生長。控制胚芽的生長。3.3.荷蘭科學(xué)家郭葛等人從一些植物體內(nèi)提取出了這種物質(zhì)，

28、取名荷蘭科學(xué)家郭葛等人從一些植物體內(nèi)提取出了這種物質(zhì)，取名為為 。3 3、4 4、5 51 1、6 62 2單側(cè)光單側(cè)光胚芽尖端胚芽尖端胚芽尖端胚芽尖端生長素生長素分類二分類二 植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性22.22.植物的向光性是由于（植物的向光性是由于（ ）A.A.向光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長慢向光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長慢B.B.向光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長快向光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長快C.C.背光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長慢背光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長慢D.D.背光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長快背光一側(cè)生長素分布多、細(xì)胞生長快【活學(xué)活用【活學(xué)活用】D D聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破

29、專項(xiàng)突破專項(xiàng)一專項(xiàng)一 反射和反射弧反射和反射弧【重點(diǎn)提示】本專項(xiàng)考查的內(nèi)容有：反射和反射弧的關(guān)系；【重點(diǎn)提示】本專項(xiàng)考查的內(nèi)容有：反射和反射弧的關(guān)系；反射弧各部分的作用；刺激反射弧各部分時(shí)的各種應(yīng)答性反射弧各部分的作用；刺激反射弧各部分時(shí)的各種應(yīng)答性反應(yīng)；反射必須通過反射弧完成。反應(yīng)；反射必須通過反射弧完成。【例【例1 1】反射的形成如下圖所示】反射的形成如下圖所示( () )。聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破討論：討論：(1)(1)如果將如果將處傳入神經(jīng)剪斷處傳入神經(jīng)剪斷( (或阻斷或阻斷) )，分別刺激斷口的外側(cè)和內(nèi)側(cè)，能，分別刺激斷口的外側(cè)和內(nèi)側(cè)，能否引起否引起效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)？效

30、應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)？ 。 (2)(2)如果用解剖針破壞如果用解剖針破壞脊髓脊髓( (神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞) )，分別用有效刺激，分別用有效刺激( (正常情況下足正常情況下足以引起興奮以引起興奮) )刺激刺激處和處和處，能否引起處，能否引起發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)？發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)？ 。 (3)(3)由由(1)(2)(1)(2)可知，正常生理狀態(tài)下欲完成反射必須有完整的可知，正常生理狀態(tài)下欲完成反射必須有完整的 ；處神經(jīng)具有處神經(jīng)具有 功能；功能；處神經(jīng)具有處神經(jīng)具有 功能。功能?！军c(diǎn)撥】由于反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)只能是感受器【點(diǎn)撥】由于反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)只能是感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中神經(jīng)中樞樞傳出神經(jīng)

31、傳出神經(jīng)效應(yīng)器，不能反向傳導(dǎo)。切斷反射弧不能引起反射，但刺效應(yīng)器，不能反向傳導(dǎo)。切斷反射弧不能引起反射，但刺激相應(yīng)部位，神經(jīng)沖動(dòng)可能會(huì)沿反射弧方向傳到效應(yīng)器，從而引起效應(yīng)器激相應(yīng)部位，神經(jīng)沖動(dòng)可能會(huì)沿反射弧方向傳到效應(yīng)器，從而引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)（不能叫反射）。發(fā)生反應(yīng)（不能叫反射）?！敬鸢浮浚ā敬鸢浮浚? 1）刺激斷口的外側(cè)不能引起）刺激斷口的外側(cè)不能引起的活動(dòng)，而刺激斷口的內(nèi)側(cè)則的活動(dòng)，而刺激斷口的內(nèi)側(cè)則能引起能引起 （2 2）刺激）刺激處不能引起處不能引起的活動(dòng)，而刺激的活動(dòng)，而刺激處（傳出神經(jīng)）產(chǎn)處（傳出神經(jīng)）產(chǎn)生的興奮可直接傳到生的興奮可直接傳到（效應(yīng)器），引起相應(yīng)的活動(dòng)（效應(yīng)器），引

32、起相應(yīng)的活動(dòng)（3 3）反射弧）反射弧 傳入傳入 傳出傳出反射弧反射弧傳入傳入傳出傳出聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】1.1.反射和反射弧的關(guān)系是（反射和反射弧的關(guān)系是（ ）A.A.反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)B.B.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)C.C.只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)D.D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 專項(xiàng)二專項(xiàng)二 腦的結(jié)構(gòu)和功能腦的結(jié)構(gòu)和功能【重點(diǎn)提示】腦包括大腦、小腦、腦干，大腦皮層上有視覺、聽覺、運(yùn)【

33、重點(diǎn)提示】腦包括大腦、小腦、腦干，大腦皮層上有視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)、感覺等功能區(qū)，還有人類所特有的語言功能區(qū)。小腦有協(xié)調(diào)人體平動(dòng)、感覺等功能區(qū)，還有人類所特有的語言功能區(qū)。小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用。腦干上有控制人體生命活動(dòng)的重要神經(jīng)中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)衡的作用。腦干上有控制人體生命活動(dòng)的重要神經(jīng)中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等。中樞、呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等。B B聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破【例【例2 2】閱讀下面的一段文字，分析回答有關(guān)問題?！块喿x下面的一段文字，分析回答有關(guān)問題。酗酒的人，酗酒的人，初始走路不穩(wěn)，初始走路不穩(wěn)，再而說話不清，再而說話不清，接著出現(xiàn)幻覺，接著

34、出現(xiàn)幻覺，最后呼吸急促。最后呼吸急促。（1 1）現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使 中毒。中毒。（2 2）現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層 中毒。中毒。（3 3）現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使大腦皮層 中毒。中毒。（4 4）現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明酒精已使 中毒。中毒。【點(diǎn)撥】本題主要考查腦的功能。小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用，走路【點(diǎn)撥】本題主要考查腦的功能。小腦有協(xié)調(diào)人體平衡的作用，走路不穩(wěn)與小腦中毒有關(guān)。腦干有控制人體呼吸中樞的作用，中毒會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)與小腦中毒有關(guān)。腦干有控制人體呼吸中樞的作用，中毒會(huì)出現(xiàn)呼

35、吸急促現(xiàn)象。大腦皮層有控制人體語言中樞和視覺中樞的作用，與呼吸急促現(xiàn)象。大腦皮層有控制人體語言中樞和視覺中樞的作用，與此相關(guān)的現(xiàn)象都跟大腦皮層中相關(guān)中樞有關(guān)。此相關(guān)的現(xiàn)象都跟大腦皮層中相關(guān)中樞有關(guān)。小腦小腦語言中樞語言中樞視覺中樞視覺中樞腦干腦干聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】2.2.某同學(xué)參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不小心被球擊中頭部，醫(yī)生說力量某同學(xué)參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不小心被球擊中頭部，醫(yī)生說力量過大，造成視力受到一定程度的影響。據(jù)此分析，球體可能傷及到他過大，造成視力受到一定程度的影響。據(jù)此分析，球體可能傷及到他的哪個(gè)部位（的哪個(gè)部位（ ）A.A.眼睛眼睛 B.B.

36、小腦皮層的視覺中樞小腦皮層的視覺中樞C.C.大腦皮層的視覺中樞大腦皮層的視覺中樞 D.D.大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞專項(xiàng)三專項(xiàng)三 生長素生長素【重點(diǎn)提示】生長素不僅能促進(jìn)植物的生長，還能促進(jìn)扦插的枝條生【重點(diǎn)提示】生長素不僅能促進(jìn)植物的生長，還能促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。但生長素濃度過大時(shí)會(huì)抑制生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。但生長素濃度過大時(shí)會(huì)抑制生長，甚至?xí)?dǎo)致死亡，人們常利用此特點(diǎn)來防治雜草。長，甚至?xí)?dǎo)致死亡，人們常利用此特點(diǎn)來防治雜草。C C聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破【例【例3 3】大多數(shù)植物都具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即頂芽生長較快，而側(cè)芽的生

37、長】大多數(shù)植物都具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即頂芽生長較快，而側(cè)芽的生長受到抑制，使得植株整體呈塔形。其原因是（受到抑制，使得植株整體呈塔形。其原因是（ ）A.A.頂芽生長素多，生長較快頂芽生長素多，生長較快B.B.側(cè)芽部位生長素少，生長較慢側(cè)芽部位生長素少，生長較慢C.C.側(cè)芽部位生長素多，生長受抑制側(cè)芽部位生長素多，生長受抑制D.D.頂芽部位生長素少，生長受抑制頂芽部位生長素少，生長受抑制【點(diǎn)撥】根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。頂芽【點(diǎn)撥】根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，使得側(cè)芽部位生長素濃度較高，對(duì)側(cè)芽的生產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸

38、到側(cè)芽部位，使得側(cè)芽部位生長素濃度較高，對(duì)側(cè)芽的生長起到抑制作用。頂芽部位生長素濃度低，起促進(jìn)作用，生長較快。長起到抑制作用。頂芽部位生長素濃度低，起促進(jìn)作用，生長較快?！緦?duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】3.3.早在早在18801880年，英國科學(xué)家達(dá)爾文在研究光照對(duì)植物胚芽生長的影響時(shí)，發(fā)年，英國科學(xué)家達(dá)爾文在研究光照對(duì)植物胚芽生長的影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時(shí)，會(huì)彎向光源生長。在達(dá)爾文之后，經(jīng)科學(xué)家們現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時(shí)，會(huì)彎向光源生長。在達(dá)爾文之后，經(jīng)科學(xué)家們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是（進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是（ ）A.A.維生素維生素 B.B.酶酶

39、C.DNA D.C.DNA D.生長素生長素C CD D聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破4.4.某同學(xué)進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：將一盆某同學(xué)進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：將一盆A A植物放在透明的箱內(nèi)，讓它的四周植物放在透明的箱內(nèi)，讓它的四周接受均勻光照，而將接受均勻光照，而將B B植物放在有一個(gè)小孔的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天植物放在有一個(gè)小孔的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)A A植物向上生長，而植物向上生長，而B B植物向小孔處彎曲生長。此實(shí)驗(yàn)可以說明植物向小孔處彎曲生長。此實(shí)驗(yàn)可以說明（ ）A.A.植物的光合作用不需要水分植物的光合作用不需要水分B.B.單側(cè)光照能促進(jìn)植物生長單側(cè)光照能促進(jìn)植物生長C.C.植物

40、莖的生長表現(xiàn)出向光性植物莖的生長表現(xiàn)出向光性D.D.植物的光合作用不需要光照植物的光合作用不需要光照C C聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破專項(xiàng)四專項(xiàng)四 胰島素胰島素【重點(diǎn)提示】胰島素是由胰島分泌的，主要作用是降低血糖的濃度。當(dāng)【重點(diǎn)提示】胰島素是由胰島分泌的，主要作用是降低血糖的濃度。當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌就會(huì)增多，從而使血糖濃度降低。若胰島血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌就會(huì)增多，從而使血糖濃度降低。若胰島素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度持續(xù)較高，出現(xiàn)尿糖，形成糖尿病。素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度持續(xù)較高，出現(xiàn)尿糖，形成糖尿病?！纠纠? 4】吃飯后散步時(shí)，人體的血糖和胰島素分泌量的關(guān)系是（】吃飯

41、后散步時(shí)，人體的血糖和胰島素分泌量的關(guān)系是（ ）A.A.血糖濃度降低，胰島素分泌量減少血糖濃度降低，胰島素分泌量減少B.B.血糖濃度基本不變，胰島素分泌量增加血糖濃度基本不變，胰島素分泌量增加C.C.血糖濃度升高，胰島素分泌量增加血糖濃度升高，胰島素分泌量增加D.D.血糖濃度基本不變，胰島素分泌量減少血糖濃度基本不變，胰島素分泌量減少B B聚焦重點(diǎn)聚焦重點(diǎn) 專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破【點(diǎn)撥】胰島素對(duì)人體血糖起調(diào)節(jié)作用，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素【點(diǎn)撥】胰島素對(duì)人體血糖起調(diào)節(jié)作用，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌量增加，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血糖含量低于正常水平時(shí)，胰分泌量增加，以促進(jìn)血糖含量下降；當(dāng)血糖含量低

42、于正常水平時(shí)，胰島素分泌量減少，使血糖含量上升。晚飯后，由于小腸吸收葡萄糖，島素分泌量減少，使血糖含量上升。晚飯后，由于小腸吸收葡萄糖，使血糖濃度升高，此時(shí)胰島素分泌量增加，使血糖穩(wěn)定在正常值左右，使血糖濃度升高，此時(shí)胰島素分泌量增加，使血糖穩(wěn)定在正常值左右，所以晚飯后血糖濃度基本不變。所以晚飯后血糖濃度基本不變。【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】5.5.研究者給小鼠注射鏈脲佐菌素后，破壞了胰島細(xì)胞，小鼠的血糖濃研究者給小鼠注射鏈脲佐菌素后，破壞了胰島細(xì)胞，小鼠的血糖濃度上升。這是因?yàn)樾∈笱褐心姆N激素含量降低了（度上升。這是因?yàn)樾∈笱褐心姆N激素含量降低了（ ） A.A.生長激素生長激素 B.B.腎上腺

43、素腎上腺素 C.C.甲狀腺激素甲狀腺激素 D.D.胰島素胰島素D D聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升探究探究 條件反射的建立條件反射的建立【例【例1 1】（】（2012 2012 濟(jì)寧）下圖為條件反射建立過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析濟(jì)寧）下圖為條件反射建立過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：回答：（1 1）圖中）圖中A A表示狗吃到食物后出現(xiàn)表示狗吃到食物后出現(xiàn) 活動(dòng)，這是狗生來就會(huì)活動(dòng)，這是狗生來就會(huì)的，屬于的，屬于 反射。反射。分泌唾液分泌唾液非條件（簡單）非條件（簡單）聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升（2 2）反復(fù)經(jīng)過）反復(fù)經(jīng)過B B后，圖中后，圖中C C表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反表示狗對(duì)

44、鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射。這一反射叫射。這一反射叫 。（3 3）圖中）圖中D D表示一段時(shí)間總是只給鈴聲，不給食物，狗對(duì)鈴聲建立表示一段時(shí)間總是只給鈴聲，不給食物，狗對(duì)鈴聲建立起來的條件反射將起來的條件反射將 。（4 4）條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，它是在）條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，它是在 的的參與下形成的。參與下形成的?！军c(diǎn)撥】反射是高等動(dòng)物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的基本方式，可分為【點(diǎn)撥】反射是高等動(dòng)物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的基本方式，可分為非條件反射和條件反射。非條件反射是先天就具有的，由低級(jí)神經(jīng)非條件反射和條件反射。非條件反射是先天就具有的，由低級(jí)神經(jīng)中樞就可完成。條件反射則是

45、后天形成的，需高級(jí)中樞參與，且要中樞就可完成。條件反射則是后天形成的，需高級(jí)中樞參與，且要不斷通過非條件刺激來強(qiáng)化條件刺激，否則就會(huì)退化。狗吃食物分不斷通過非條件刺激來強(qiáng)化條件刺激，否則就會(huì)退化。狗吃食物分泌唾液是先天就具有的，但鈴聲與分泌唾液本來是沒有關(guān)系的，由泌唾液是先天就具有的，但鈴聲與分泌唾液本來是沒有關(guān)系的，由于每次喂食時(shí)就有鈴聲，使得鈴聲成為了一種條件刺激，一段時(shí)間于每次喂食時(shí)就有鈴聲，使得鈴聲成為了一種條件刺激，一段時(shí)間后只有鈴聲也能分泌唾液，屬于條件反射。如果長時(shí)間鈴聲沒有與后只有鈴聲也能分泌唾液，屬于條件反射。如果長時(shí)間鈴聲沒有與食物結(jié)合，這種反射就會(huì)退化。食物結(jié)合，這種反射

46、就會(huì)退化。條件反射（復(fù)雜反射）條件反射（復(fù)雜反射）逐漸消退逐漸消退大腦皮層大腦皮層聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】1.1.初二（初二（1 1）班某同學(xué)到小野生動(dòng)物園春游時(shí)，看到小狗做算術(shù)和）班某同學(xué)到小野生動(dòng)物園春游時(shí)，看到小狗做算術(shù)和識(shí)字表演。大家紛紛議論，發(fā)表了如下看法：識(shí)字表演。大家紛紛議論，發(fā)表了如下看法：只有人才有高級(jí)神經(jīng)中樞，狗能夠識(shí)字是訓(xùn)練的結(jié)果；只有人才有高級(jí)神經(jīng)中樞，狗能夠識(shí)字是訓(xùn)練的結(jié)果；狗有高級(jí)神經(jīng)中樞，可以通過語言中樞建立復(fù)雜反射；狗有高級(jí)神經(jīng)中樞，可以通過語言中樞建立復(fù)雜反射；只有人類才能通過語言中樞建立能做算術(shù)和識(shí)字的復(fù)雜反射；只有人類才能通

47、過語言中樞建立能做算術(shù)和識(shí)字的復(fù)雜反射；人有復(fù)雜反射和簡單反射，狗只有簡單反射，識(shí)字是簡單反射人有復(fù)雜反射和簡單反射，狗只有簡單反射，識(shí)字是簡單反射的結(jié)果。的結(jié)果。你認(rèn)為下面說法中正確的是（你認(rèn)為下面說法中正確的是（ ） A.A.只有只有是對(duì)的是對(duì)的 B.B.和和是對(duì)的是對(duì)的 C.C.只有只有是對(duì)的是對(duì)的 D.D.和和是對(duì)的是對(duì)的A A聚焦熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn) 探究提升探究提升2.2.（2012 2012 廣州）下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的廣州）下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1 1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，1 1

48、 感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著著2 2 傳到脊髓里特定的傳到脊髓里特定的3 3 ，由其產(chǎn)，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過生的神經(jīng)沖動(dòng)通過4 4 傳到傳到5 5效應(yīng)器，引起大腿上相應(yīng)效應(yīng)器，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起。肌肉的收縮，使小腿突然彈起。（2 2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于 ，這說明脊髓不僅，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有有反射功能，而且有 功能。功能。（3 3）“望梅止渴望梅止渴”“”“談虎色變談虎色變”等反射是與等反射是與 有關(guān)有關(guān)的反射，這是人類所特有的。的反射，這是人類所特有的。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出

49、神經(jīng)大腦（或大腦皮層）大腦（或大腦皮層）傳導(dǎo)傳導(dǎo)語言文字（或語言）語言文字（或語言）易錯(cuò)警示易錯(cuò)警示【常見誤區(qū)【常見誤區(qū)】1.1.神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的關(guān)系。神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的關(guān)系。2.2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和細(xì)胞體的關(guān)系。中樞神經(jīng)系統(tǒng)和細(xì)胞體的關(guān)系。3.3.大腦、小腦、腦干的功能區(qū)別。大腦、小腦、腦干的功能區(qū)別。4.4.反射和反射弧的關(guān)系，反射弧與神經(jīng)元的關(guān)系。反射和反射弧的關(guān)系，反射弧與神經(jīng)元的關(guān)系。5.5.各種激素的作用和缺乏癥。各種激素的作用和缺乏癥。【例【例2 2】某人幼年時(shí)期由于內(nèi)分泌問題導(dǎo)致身體矮小，但智力正常。據(jù)此】某人幼年時(shí)期由于內(nèi)分泌問題導(dǎo)致身體矮小，但智力正常。據(jù)此分析可能是哪個(gè)內(nèi)

50、分泌腺幼年時(shí)期不正常造成的（分析可能是哪個(gè)內(nèi)分泌腺幼年時(shí)期不正常造成的（ ）A.A.胰島胰島 B.B.腎上腺腎上腺 C.C.腦垂體腦垂體 D.D.甲狀腺甲狀腺【誤解】此題易錯(cuò)選【誤解】此題易錯(cuò)選A A?！军c(diǎn)撥】由于此人身材矮小，但智力正常，可能患侏儒癥，是由于幼年時(shí)【點(diǎn)撥】由于此人身材矮小，但智力正常，可能患侏儒癥，是由于幼年時(shí)期生長激素分泌不足引起的，生長激素是由腦垂體分泌的。期生長激素分泌不足引起的，生長激素是由腦垂體分泌的。【答案【答案】C C【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化【對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化】 3.3.能夠促進(jìn)生殖器官發(fā)育和第二性征出現(xiàn)的激素是（能夠促進(jìn)生殖器官發(fā)育和第二性征出現(xiàn)的激素是（ ）A.A.甲狀腺激素甲狀腺激素 B.B.胰島素胰島素 C.C.生長激素生長激素 D.D.性激素性激素C CD D請(qǐng)完成考點(diǎn)跟蹤突破請(qǐng)完成考點(diǎn)跟蹤突破7 7考點(diǎn)跟蹤突破