《高中歷史 第一單元《第2課 日本仿效唐制的變革》同步課件 岳麓版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第一單元《第2課 日本仿效唐制的變革》同步課件 岳麓版選修1（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課第一單元新知預(yù)習(xí)巧設(shè)計(jì)名師課堂一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)巧解密課后習(xí)題解答創(chuàng)新演練大沖關(guān)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)要素知識(shí)要素識(shí)記識(shí)記理解理解運(yùn)用運(yùn)用遣唐使遣唐使遣唐使來(lái)華的原因、認(rèn)識(shí)遣唐使來(lái)華的原因、認(rèn)識(shí)大化改新大化改新背景、內(nèi)容、影響和成功背景、內(nèi)容、影響和成功的原因的原因 一、遣隋使和遣唐使一、遣隋使和遣唐使 1 1條件條件 (1) (1)地理位置：中國(guó)和日本同處東亞，一衣帶水。地理位置：中國(guó)和日本同處東亞，一衣帶水。 (2) (2)社會(huì)發(fā)展：隋朝和唐朝，國(guó)家體制完備，經(jīng)濟(jì)發(fā)社會(huì)發(fā)展：隋朝和唐朝，國(guó)家體制完備，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化昌盛，對(duì)日本產(chǎn)生了巨大的吸引力。達(dá)，文化昌盛，對(duì)日本產(chǎn)生了巨大的吸引力。 2.

2、2.目的目的 學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，促進(jìn)自身發(fā)展。學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，促進(jìn)自身發(fā)展。 3 3過(guò)程過(guò)程 第一次派遣隋使，開啟了長(zhǎng)達(dá)近第一次派遣隋使，開啟了長(zhǎng)達(dá)近300300年向中國(guó)學(xué)年向中國(guó)學(xué)習(xí)的歷程，其中以遣唐使次數(shù)最多，最具代表性。習(xí)的歷程，其中以遣唐使次數(shù)最多，最具代表性。 4 4作用作用 (1) (1)促進(jìn)中日文化促進(jìn)中日文化 。 (2) (2)促進(jìn)日本社會(huì)促進(jìn)日本社會(huì) 發(fā)展。發(fā)展。 交流交流文化文化607607年年 二、大化改新二、大化改新 1 1背景背景 (1)3 (1)3世紀(jì)興起的世紀(jì)興起的 逐漸統(tǒng)一了日本。逐漸統(tǒng)一了日本。 (2) (2) 極不完備，極不完備， 強(qiáng)大，政局動(dòng)蕩不安。

3、強(qiáng)大，政局動(dòng)蕩不安。 (3) (3)歸國(guó)留學(xué)生的推動(dòng)。歸國(guó)留學(xué)生的推動(dòng)。 (4)645 (4)645年，年， 發(fā)動(dòng)政變，組成新政權(quán)。發(fā)動(dòng)政變，組成新政權(quán)。 2 2措施措施 (1) (1)經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)： 土地制度：推行土地制度：推行 制度，把全國(guó)的土地和人口制度，把全國(guó)的土地和人口收歸國(guó)有。收歸國(guó)有。 賦稅制度：仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行賦稅制度：仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行 法，定期向法，定期向農(nóng)民授田。農(nóng)民授田。大和國(guó)大和國(guó)國(guó)家體制國(guó)家體制豪族勢(shì)力豪族勢(shì)力改革派改革派公地公民公地公民班田收授班田收授 (2) (2)政治：政治： 政治體制：確立了完備的國(guó)家政治體制，在中央設(shè)政治體制：確立了完備的國(guó)家政治體制，在中

4、央設(shè)立了立了 和和 兩機(jī)構(gòu)，把地方置于中央控制之下。兩機(jī)構(gòu)，把地方置于中央控制之下。 法律制度：制定法律制度：制定 ，規(guī)定了土地賦稅制度、中央，規(guī)定了土地賦稅制度、中央集權(quán)制度和司法制度，用集權(quán)制度和司法制度，用 形式將大化改新的成果確定形式將大化改新的成果確定下來(lái)。下來(lái)。 神化天皇：編纂歷史，利用神話傳說(shuō)，把天皇說(shuō)成神化天皇：編纂歷史，利用神話傳說(shuō)，把天皇說(shuō)成是神。是神。神祇官神祇官太政官太政官律令律令法律法律 3 3影響影響 (1) (1)氏族豪族的氏族豪族的 被打破，日本國(guó)家形態(tài)基被打破，日本國(guó)家形態(tài)基本完備，建立起本完備，建立起 的國(guó)家體制，確立了天皇國(guó)家的國(guó)家體制，確立了天皇國(guó)家最高

5、統(tǒng)治者的地位。最高統(tǒng)治者的地位。 (2) (2)跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。 世襲特權(quán)世襲特權(quán)中央集權(quán)中央集權(quán) 特別關(guān)注特別關(guān)注 因大化改新受唐文化的影響較大，因此學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注因大化改新受唐文化的影響較大，因此學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的發(fā)展?fàn)顩r，意唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)也應(yīng)注意日本的地理位置在吸收唐文化方面的優(yōu)越同時(shí)也應(yīng)注意日本的地理位置在吸收唐文化方面的優(yōu)越性，從而加深對(duì)大化改新特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。性，從而加深對(duì)大化改新特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 一、大化改新對(duì)日本歷史發(fā)展的影響有哪些？一、大化改新對(duì)日本歷史發(fā)展的影響有哪

6、些？ 1 1社會(huì)性質(zhì)上社會(huì)性質(zhì)上 大化改新是一次社會(huì)政治變革，通過(guò)班田收授法，將大化改新是一次社會(huì)政治變革，通過(guò)班田收授法，將氏族奴隸主私有的土地、部民收歸國(guó)有，增加了國(guó)有土地。氏族奴隸主私有的土地、部民收歸國(guó)有，增加了國(guó)有土地。將土地授給農(nóng)民，征收租庸調(diào)，從而削弱了舊貴族的勢(shì)力，將土地授給農(nóng)民，征收租庸調(diào)，從而削弱了舊貴族的勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一。大化改新是日本進(jìn)加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一。大化改新是日本進(jìn)入封建社會(huì)的起點(diǎn)。入封建社會(huì)的起點(diǎn)。 2 2階級(jí)關(guān)系上階級(jí)關(guān)系上 大化改新后，階級(jí)關(guān)系發(fā)生了根本變化。班田農(nóng)民有大化改新后，階級(jí)關(guān)系發(fā)生了根本變化。班田農(nóng)民有了生產(chǎn)資

7、料，雖然人身仍然不自由，但有了人格，已是封了生產(chǎn)資料，雖然人身仍然不自由，但有了人格，已是封建農(nóng)民。建農(nóng)民。 3 3生產(chǎn)關(guān)系上生產(chǎn)關(guān)系上 大化改新后在封建土地國(guó)有制下，生產(chǎn)者主要是班田農(nóng)大化改新后在封建土地國(guó)有制下，生產(chǎn)者主要是班田農(nóng)民，奴隸只起輔助作用，數(shù)目大減。豪族對(duì)部民的奴役解除民，奴隸只起輔助作用，數(shù)目大減。豪族對(duì)部民的奴役解除后，農(nóng)民的社會(huì)地位有所改變，生產(chǎn)積極性提高。但班田制后，農(nóng)民的社會(huì)地位有所改變，生產(chǎn)積極性提高。但班田制實(shí)施的同時(shí)，也導(dǎo)致了大土地所有制的形成。實(shí)施的同時(shí)，也導(dǎo)致了大土地所有制的形成。1 1大化改新跳躍式地實(shí)現(xiàn)了日本歷史上一次重大飛躍，這里大化改新跳躍式地實(shí)現(xiàn)了

8、日本歷史上一次重大飛躍，這里“飛躍飛躍”的實(shí)質(zhì)是的實(shí)質(zhì)是 ( () )A A建立了天皇制度建立了天皇制度 B B建立了中央集權(quán)制度建立了中央集權(quán)制度C C打破了氏族豪族的特權(quán)打破了氏族豪族的特權(quán) D D確立了封建社會(huì)制度確立了封建社會(huì)制度解析：解析：比較各選項(xiàng)，比較各選項(xiàng)，A A、B B、C C三項(xiàng)的三項(xiàng)的“飛躍飛躍”僅限于制度僅限于制度的完備或斗爭(zhēng)的勝利，只有的完備或斗爭(zhēng)的勝利，只有D D項(xiàng)涉及社會(huì)制度的演進(jìn)，體項(xiàng)涉及社會(huì)制度的演進(jìn)，體現(xiàn)了大化改新促進(jìn)日本社會(huì)轉(zhuǎn)型的作用?，F(xiàn)了大化改新促進(jìn)日本社會(huì)轉(zhuǎn)型的作用。答案：答案：D D 二、大化改新取得成功的原因有哪些？二、大化改新取得成功的原因有哪些

9、？ 1 1改革適應(yīng)了社會(huì)需要，是成功的根本原因。改革適應(yīng)了社會(huì)需要，是成功的根本原因。 2 2改革派通過(guò)政變消滅了專橫的中央豪族，組建新政改革派通過(guò)政變消滅了專橫的中央豪族，組建新政權(quán)，是能夠成功的前提。權(quán)，是能夠成功的前提。 3 3日本民族對(duì)先進(jìn)文明積極學(xué)習(xí)、善于利用的精神，日本民族對(duì)先進(jìn)文明積極學(xué)習(xí)、善于利用的精神，是成功的重要因素。是成功的重要因素。 4 4采取了行之有效的改革措施。采取了行之有效的改革措施。 2 2大化改新得以順利進(jìn)行的最重要原因是大化改新得以順利進(jìn)行的最重要原因是 ( () )A A改革措施全面而完備改革措施全面而完備B B建立了以改革派為首的新政權(quán)建立了以改革派為首

10、的新政權(quán)C C新政權(quán)頒布完備的法令新政權(quán)頒布完備的法令D D歸國(guó)留學(xué)生的支持歸國(guó)留學(xué)生的支持解析：解析：改革派形成后，于改革派形成后，于645645年發(fā)動(dòng)政變，消滅了專橫的年發(fā)動(dòng)政變，消滅了專橫的中央豪族，建立了新政權(quán)，為改革的順利進(jìn)行提供了有力中央豪族，建立了新政權(quán)，為改革的順利進(jìn)行提供了有力的保障。的保障。答案：答案：B B 示例示例 閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一材料一大化改新后的一段時(shí)期，在日本文化史上稱大化改新后的一段時(shí)期，在日本文化史上稱為為“唐風(fēng)時(shí)代唐風(fēng)時(shí)代”。 日本文人以讀唐詩(shī)做漢詩(shī)為榮，書法和日本文人以讀唐詩(shī)做漢詩(shī)為榮，書法和繪畫也多取法唐代。國(guó)學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典

11、為主。繪畫也多取法唐代。國(guó)學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典為主。 材料二材料二大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本沒有建立宦官制度，也沒有吸收中國(guó)傳統(tǒng)的日本沒有建立宦官制度，也沒有吸收中國(guó)傳統(tǒng)的“易姓革易姓革命命” ” 的思想。的思想。 材料三材料三日本在日本在7 78 8世紀(jì)利用漢字創(chuàng)造了本國(guó)的字母世紀(jì)利用漢字創(chuàng)造了本國(guó)的字母假名。假名。高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)大化改新時(shí)日本對(duì)待外國(guó)文化的態(tài)度大化改新時(shí)日本對(duì)待外國(guó)文化的態(tài)度 請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： (1) (1)材料一中所提到的大化改新后的一段時(shí)期為什么稱材料一中所提到的大化改新后的一段時(shí)期為什么稱為為“唐風(fēng)時(shí)代唐風(fēng)時(shí)

12、代”？ (2) (2)以上材料反映了當(dāng)時(shí)文化落后的日本對(duì)吸收先進(jìn)中以上材料反映了當(dāng)時(shí)文化落后的日本對(duì)吸收先進(jìn)中國(guó)文化抱有什么態(tài)度和方法？國(guó)文化抱有什么態(tài)度和方法？ 解析解析 第第(1)(1)問(wèn)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，日本文化問(wèn)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，日本文化深受唐朝先進(jìn)文化的全面影響，解題時(shí)應(yīng)結(jié)合材料中和教材深受唐朝先進(jìn)文化的全面影響，解題時(shí)應(yīng)結(jié)合材料中和教材中的史實(shí)加以說(shuō)明；第中的史實(shí)加以說(shuō)明；第(2)(2)問(wèn)需要總體解讀材料，從材料一問(wèn)需要總體解讀材料，從材料一中可以解讀日本積極吸取先進(jìn)文化，材料二、三又說(shuō)明其在中可以解讀日本積極吸取先進(jìn)文化，材料二、三又說(shuō)明其在學(xué)習(xí)的同時(shí)根據(jù)自身進(jìn)行改造

13、。學(xué)習(xí)的同時(shí)根據(jù)自身進(jìn)行改造。 答案答案 (1)(1)大化改新在政治改革方面效法隋唐，同時(shí)大化改新在政治改革方面效法隋唐，同時(shí)也積極從中國(guó)文明中吸收營(yíng)養(yǎng)，在教育、宗教、建筑、美術(shù)、也積極從中國(guó)文明中吸收營(yíng)養(yǎng)，在教育、宗教、建筑、美術(shù)、文學(xué)等方面都受到中國(guó)影響，故有此稱。文學(xué)等方面都受到中國(guó)影響，故有此稱。 (2) (2)日本對(duì)先進(jìn)的中國(guó)文化是有選擇地繼承，同時(shí)還有日本對(duì)先進(jìn)的中國(guó)文化是有選擇地繼承，同時(shí)還有所創(chuàng)新，逐步形成了本民族的獨(dú)特文化。所創(chuàng)新，逐步形成了本民族的獨(dú)特文化。圖文探究圖文探究日本大化改新的特點(diǎn)日本大化改新的特點(diǎn)探探究究目目的的(1)知識(shí)層面：考查唐朝先進(jìn)文化對(duì)日本大化改新的知

14、識(shí)層面：考查唐朝先進(jìn)文化對(duì)日本大化改新的影響影響(2)能力層面：以寫研究報(bào)告為載體考查學(xué)生研究性能力層面：以寫研究報(bào)告為載體考查學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力 探究示例探究示例 第一組資料：大化改新的官制表與唐朝的三省六部制。第一組資料：大化改新的官制表與唐朝的三省六部制。第二組資料：日本京城平成京平面圖與唐朝長(zhǎng)安城圖第二組資料：日本京城平成京平面圖與唐朝長(zhǎng)安城圖第三組資料：大化改新后日本女子服裝和唐朝女子服裝第三組資料：大化改新后日本女子服裝和唐朝女子服裝第四組資料：大化改新后的銅幣和唐第四組資料：大化改新后的銅幣和唐“開元通寶開元通寶”錢錢第五組資料：日本部分假名和漢字的對(duì)照表第五組資料：日本

15、部分假名和漢字的對(duì)照表 問(wèn)題生成問(wèn)題生成 某中學(xué)歷史興趣小組在探究唐朝先進(jìn)文化對(duì)日本大化改新某中學(xué)歷史興趣小組在探究唐朝先進(jìn)文化對(duì)日本大化改新的影響中搜集了以上幾組資料。請(qǐng)你據(jù)此撰寫研究報(bào)告。的影響中搜集了以上幾組資料。請(qǐng)你據(jù)此撰寫研究報(bào)告。 探究思路探究思路 寫研究報(bào)告時(shí)，既可以采取先總后分的方式，也可以采取寫研究報(bào)告時(shí)，既可以采取先總后分的方式，也可以采取先分后總的方式。本題的五組資料都由某種文明現(xiàn)象的日本和先分后總的方式。本題的五組資料都由某種文明現(xiàn)象的日本和唐朝兩方面組成。解答這類題目一要概括出各組是哪一領(lǐng)域，唐朝兩方面組成。解答這類題目一要概括出各組是哪一領(lǐng)域，二要五組敘述全面，三要

16、運(yùn)用日本受唐朝影響的方式。二要五組敘述全面，三要運(yùn)用日本受唐朝影響的方式。 嘗試解答嘗試解答 新政中的制度、都城、文字教育、服飾等深受唐朝影響，新政中的制度、都城、文字教育、服飾等深受唐朝影響，以至大化改新后的一個(gè)時(shí)期，在日本文化史上被稱為以至大化改新后的一個(gè)時(shí)期，在日本文化史上被稱為“唐風(fēng)唐風(fēng)時(shí)代時(shí)代”。 (1) (1)中央官制借鑒了唐朝的三省六部制的一些做法，結(jié)中央官制借鑒了唐朝的三省六部制的一些做法，結(jié)合日本實(shí)際，形成了合日本實(shí)際，形成了“二官八省制二官八省制”。 (2) (2)都城布局上與唐朝長(zhǎng)安有很多相似之處。都城布局上與唐朝長(zhǎng)安有很多相似之處。 (3) (3)服飾等也深受唐朝影響。

17、服飾等也深受唐朝影響。 (4) (4)大化改新后，日本鑄造的銅幣在形式上和錢銘文大化改新后，日本鑄造的銅幣在形式上和錢銘文的內(nèi)容上都深受的內(nèi)容上都深受“開元通寶開元通寶”的影響。的影響。 (5) (5)文字方面，日本仿照中國(guó)的草書和楷書偏旁創(chuàng)制文字方面，日本仿照中國(guó)的草書和楷書偏旁創(chuàng)制了日本文字等。了日本文字等。 一、閱讀與思考一、閱讀與思考 提示：提示：日本民族是一個(gè)非常善于吸收外來(lái)文化并與其日本民族是一個(gè)非常善于吸收外來(lái)文化并與其民族文化相融合的民族。大化改新使日本建立起中央集權(quán)民族文化相融合的民族。大化改新使日本建立起中央集權(quán)的國(guó)家體制，并在較短的時(shí)間內(nèi)，跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的國(guó)家體制，

18、并在較短的時(shí)間內(nèi)，跳躍式地實(shí)現(xiàn)了歷史上的一次重大飛躍。的一次重大飛躍。 二、解析與探究二、解析與探究 提示：提示：大化改新期間，日本對(duì)中國(guó)文化的吸收，范圍大化改新期間，日本對(duì)中國(guó)文化的吸收，范圍更廣，規(guī)模更大，吸收中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)工具、器物、生產(chǎn)更廣，規(guī)模更大，吸收中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)工具、器物、生產(chǎn)技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)制度乃至價(jià)值觀念。技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)制度乃至價(jià)值觀念。 日本不是簡(jiǎn)單地復(fù)制唐朝文化，而是始終遵循著一條日本不是簡(jiǎn)單地復(fù)制唐朝文化，而是始終遵循著一條原則，即維護(hù)日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，在此基礎(chǔ)上，對(duì)吸原則，即維護(hù)日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，在此基礎(chǔ)上，對(duì)吸收來(lái)的唐朝文化進(jìn)行適合自己國(guó)情的改造和創(chuàng)新。收來(lái)

19、的唐朝文化進(jìn)行適合自己國(guó)情的改造和創(chuàng)新。 三、自我測(cè)評(píng)三、自我測(cè)評(píng) 1 1提示：提示：(1)(1)推行公地公民制度，廢除貴族的田莊及其推行公地公民制度，廢除貴族的田莊及其擁有的人口，把全國(guó)的土地和人口收歸國(guó)有。擁有的人口，把全國(guó)的土地和人口收歸國(guó)有。 (2) (2)仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行班田收授法，定期向農(nóng)民授田。仿唐朝租庸調(diào)制實(shí)行班田收授法，定期向農(nóng)民授田。 (3) (3)確立了完備的國(guó)家政治體制。確立了完備的國(guó)家政治體制。 (4) (4)制定律令，規(guī)定了土地賦稅制度、中央集權(quán)制度和司制定律令，規(guī)定了土地賦稅制度、中央集權(quán)制度和司法制度。法制度。 (5) (5)編纂歷史，利用神話傳說(shuō)，把天皇說(shuō)成是神，把皇室編纂歷史，利用神話傳說(shuō)，把天皇說(shuō)成是神，把皇室說(shuō)成是日本民族的祖先。說(shuō)成是日本民族的祖先。 2 2提示：提示：(1)(1)改革適應(yīng)了社會(huì)需要，順應(yīng)了歷史發(fā)展改革適應(yīng)了社會(huì)需要，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。的潮流。 (2) (2)積極引進(jìn)了中國(guó)先進(jìn)文化，加以繼承與創(chuàng)新。積極引進(jìn)了中國(guó)先進(jìn)文化，加以繼承與創(chuàng)新。 (3) (3)改革派建立新政權(quán)，推行行之有效的改革措施。改革派建立新政權(quán)，推行行之有效的改革措施。