《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《散步》課件 北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《散步》課件 北京課改版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、散步青山處處埋忠骨為中華崛起而讀書(shū)青山處處埋忠骨為中華崛起而讀書(shū)文中蘊(yùn)涵的高尚的思想境界讓我們感動(dòng)不已；文中蘊(yùn)涵的高尚的思想境界讓我們感動(dòng)不已；大明湖精美的文字所營(yíng)造的清新明麗的大明湖精美的文字所營(yíng)造的清新明麗的大明湖景色讓我們留戀忘返；大明湖景色讓我們留戀忘返；走一步，再走一步賣(mài)油翁蘊(yùn)涵的深走一步，再走一步賣(mài)油翁蘊(yùn)涵的深刻的人生哲理讓我們受益非淺。刻的人生哲理讓我們受益非淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 分析評(píng)價(jià)、分析評(píng)價(jià)、 借鑒吸收借鑒吸收 一回顧精讀法： 整體感知：寫(xiě)什么？ 揣摩領(lǐng)悟：為何寫(xiě)？ 分析評(píng)價(jià)：怎樣寫(xiě)？ 整體感知寫(xiě)一家三代一起去田野散步。 揣摩領(lǐng)悟 表現(xiàn)一種尊老扶幼的溫馨的親情， 承前啟后

2、的責(zé)任感交代人物、事件交代人物、事件動(dòng)員母親動(dòng)員母親 散步起因，散步起因， 愛(ài)愛(ài)天氣好，母親風(fēng)燭殘年天氣好，母親風(fēng)燭殘年初春田野風(fēng)光初春田野風(fēng)光 散步的樂(lè)趣，補(bǔ)充動(dòng)員目的，散步的樂(lè)趣，補(bǔ)充動(dòng)員目的，兒子富有童趣的話兒子富有童趣的話 愛(ài)愛(ài)產(chǎn)生分歧，我的抉擇產(chǎn)生分歧，我的抉擇 尊老尊老母親的決定母親的決定 詳詳 愛(ài)幼愛(ài)幼背負(fù)母親、兒子背負(fù)母親、兒子天氣很好，大地回春，一路天氣很好，大地回春，一路上風(fēng)光優(yōu)美，大家有說(shuō)有笑，上風(fēng)光優(yōu)美，大家有說(shuō)有笑，后來(lái)發(fā)生了分歧，母親要求后來(lái)發(fā)生了分歧，母親要求走大路，兒子要求走小路。走大路，兒子要求走小路。我想了想說(shuō)：我想了想說(shuō)：“走大路。走大路?！蹦赣H說(shuō)：母親說(shuō)

3、：“還是走小路吧！還是走小路吧！” 、在平凡小事中挖掘深層的內(nèi)涵，在平凡小事中挖掘深層的內(nèi)涵， 平常的散步表現(xiàn)濃濃的親情，平常的散步表現(xiàn)濃濃的親情， 2 2 、緊扣中心，選材典型恰當(dāng)，、緊扣中心，選材典型恰當(dāng)， 詳略安排得當(dāng)詳略安排得當(dāng)、 捕捉細(xì)節(jié)，具體生動(dòng)的敘述捕捉細(xì)節(jié)，具體生動(dòng)的敘述、 結(jié)尾帶有象征性的語(yǔ)言含蓄結(jié)尾帶有象征性的語(yǔ)言含蓄 揭示文章深層內(nèi)涵揭示文章深層內(nèi)涵回憶中的親情回憶中的親情 記憶的倉(cāng)庫(kù)如同一本寫(xiě)不完的日記本；也好象記憶的倉(cāng)庫(kù)如同一本寫(xiě)不完的日記本；也好象一本塞不滿的照相冊(cè)。一經(jīng)翻開(kāi)，酸甜苦辣，千一本塞不滿的照相冊(cè)。一經(jīng)翻開(kāi)，酸甜苦辣，千萬(wàn)種滋味涌上心頭，令人回味無(wú)窮，樂(lè)在

4、其中。萬(wàn)種滋味涌上心頭，令人回味無(wú)窮，樂(lè)在其中。 記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我非常淘氣、記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我非常淘氣、愛(ài)玩。成天與一幫同學(xué)在外面愛(ài)玩。成天與一幫同學(xué)在外面“闖蕩江湖闖蕩江湖”。什么。什么大籃球啦、玩撲克啦、打電腦啦大籃球啦、玩撲克啦、打電腦啦會(huì)的就上，不會(huì)的就上，不會(huì)的就學(xué)。雖然玩晚了，回家會(huì)挨罵，但那時(shí)侯的會(huì)的就學(xué)。雖然玩晚了，回家會(huì)挨罵，但那時(shí)侯的我真的我真的“逍遙自在似神仙逍遙自在似神仙”，眨眼就忘乎所以。直到，眨眼就忘乎所以。直到有一天，在從老師家回來(lái)的路上，大伙商量著先去有一天，在從老師家回來(lái)的路上，大伙商量著先去玩?zhèn)€痛快，這等好事當(dāng)然少不了我。當(dāng)我玩

5、得忘了玩?zhèn)€痛快，這等好事當(dāng)然少不了我。當(dāng)我玩得忘了時(shí)間，回到家時(shí)，我的眼中能看到的就只有兩樣?xùn)|時(shí)間，回到家時(shí)，我的眼中能看到的就只有兩樣?xùn)|西西一個(gè)是掛在墻上的指著九點(diǎn)半的時(shí)鐘；另一一個(gè)是掛在墻上的指著九點(diǎn)半的時(shí)鐘；另一個(gè)是媽媽擔(dān)心至極的憔悴的面容。我還感覺(jué)到，個(gè)是媽媽擔(dān)心至極的憔悴的面容。我還感覺(jué)到，感覺(jué)到一種莫名的難受和恐懼。媽媽的眼睛直射感覺(jué)到一種莫名的難受和恐懼。媽媽的眼睛直射著我，我原以為迎著我的是一個(gè)巴掌，但我錯(cuò)了，著我，我原以為迎著我的是一個(gè)巴掌，但我錯(cuò)了，迎上我的卻是一滴眼淚，一滴媽媽為兒子擔(dān)心、迎上我的卻是一滴眼淚，一滴媽媽為兒子擔(dān)心、操勞的眼淚。這是我平生第一次看到媽媽的淚水

6、。操勞的眼淚。這是我平生第一次看到媽媽的淚水。如此堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)@時(shí)居然流淚了。我也說(shuō)出了如此堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)@時(shí)居然流淚了。我也說(shuō)出了與我倔強(qiáng)的脾氣恰好相反的話：與我倔強(qiáng)的脾氣恰好相反的話：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”那以后的我，再也沒(méi)有一次讓父母擔(dān)心過(guò)，也沒(méi)那以后的我，再也沒(méi)有一次讓父母擔(dān)心過(guò)，也沒(méi)有再次看到哪個(gè)令人傷感的一幕有再次看到哪個(gè)令人傷感的一幕進(jìn)入中學(xué)的第一次期末考試即將到了，讓媽媽抱有進(jìn)入中學(xué)的第一次期末考試即將到了，讓媽媽抱有巨大希望的我，當(dāng)然每天挑燈夜讀了。在那幾個(gè)星巨大希望的我，當(dāng)然每天挑燈夜讀了。在那幾個(gè)星期里，總有一份美味可口的美餐跑到我的桌上。在期里，總有一份美味可口

7、的美餐跑到我的桌上。在我循環(huán)遨游于四門(mén)功課中時(shí)，也總有一份熱誠(chéng)的愛(ài)我循環(huán)遨游于四門(mén)功課中時(shí)，也總有一份熱誠(chéng)的愛(ài)心溫暖我的疲憊的心靈。這一份小小的夜宵凝聚了心溫暖我的疲憊的心靈。這一份小小的夜宵凝聚了 父母所有的愛(ài)心，也包含了媽媽對(duì)我所寄托的父母所有的愛(ài)心，也包含了媽媽對(duì)我所寄托的希望。受到如此的鼓勵(lì)，我在學(xué)習(xí)道路上怎會(huì)希望。受到如此的鼓勵(lì)，我在學(xué)習(xí)道路上怎會(huì)感到枯燥呢？感到枯燥呢？ 思想的溪水淙淙地流了回來(lái)思想的溪水淙淙地流了回來(lái)媽媽?zhuān)龐寢專(zhuān)褪窃谖胰松蛯W(xué)習(xí)道路上辛勤耕耘的那個(gè)人。就是在我人生和學(xué)習(xí)道路上辛勤耕耘的那個(gè)人。 初一（初一（3）鞏固）鞏固點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：（1）本文選取日常生活中的一件小事：我?。┍疚倪x取日常生活中的一件小事：我小時(shí)侯縱情玩耍使母親擔(dān)憂、疲倦于學(xué)習(xí)時(shí)母親時(shí)侯縱情玩耍使母親擔(dān)憂、疲倦于學(xué)習(xí)時(shí)母親的一份夜宵。但平凡中蘊(yùn)寓深情的一份夜宵。但平凡中蘊(yùn)寓深情母愛(ài)得到母愛(ài)得到盡情的展現(xiàn)盡情的展現(xiàn)（2）在表現(xiàn)母親的擔(dān)憂時(shí)，把握細(xì)節(jié)）在表現(xiàn)母親的擔(dān)憂時(shí)，把握細(xì)節(jié)一副面容、一個(gè)眼神、一滴眼淚，給人一副面容、一個(gè)眼神、一滴眼淚，給人 具體可感具體可感（3）詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)母親的擔(dān)憂的）詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)母親的擔(dān)憂的神態(tài)、略寫(xiě)母親制作夜宵的過(guò)程神態(tài)、略寫(xiě)母親制作夜宵的過(guò)程 (4) 結(jié)尾帶有象征性的語(yǔ)言含蓄結(jié)尾帶有象征性的語(yǔ)言含蓄 揭示文章深層內(nèi)涵揭示文章深層內(nèi)涵