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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 2014 年臨沂市中考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5一、選擇題（本題共包括18小題，每小題2分，共36分）1、在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（ ）A木條燃燒 B鐵鍋生銹 C稀飯變酸 D開水沸騰2、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A銅絲做導(dǎo)線 B干冰用作制冷劑 C焦炭用于煉鐵 D石墨制鉛筆芯 3、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是（ ）A木炭 B硫 C紅磷 D鐵絲4、下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）A氧氣 B生鐵 C氯酸鉀 D金剛石5、正

2、確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A點燃酒精燈 B滴加液體 C加熱液體 D讀取液體體積6、下列材料屬于有機合成材料的是（ ）A鋼筋 B蠶絲 C天然橡膠 D塑料 7、在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用（ ）A鉛筆 B純藍墨水筆 C碳素墨水筆 D圓珠筆 8、人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ）A 油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B冬天用煤取暖時封閉門窗 C到煤窖中挖煤用火把照明 D廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)9、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是（ ）A用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

3、C用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D用過的菜刀用抹布擦干放置生銹10、正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要。下列對化學(xué)概念的理解正確的是（ ）A氧化物就是含氧元素的化合物 B質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等 C中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng) D單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物11、下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是（ ）A氫氧化鈉溶液 B石灰水 C濃硫酸 D濃鹽酸 12、下圖是x、y、z三種液體的近似pH，下列判斷不正確的是（ ） x y zA x顯酸性 By一定是水 Cz 可能是碳酸鈉溶液 Dz 可使無色酚酞溶液變紅13、從分子的角度分析，下列解釋

4、錯誤的是（ ）A好酒不怕巷子深分子在不斷的運動 B熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變C給輪胎打氣分子之間有間隔 D 衣服在陽關(guān)下比在陰涼處干得快溫度高，分子運動快14、物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O2 2CO2+ 3H2O ，則X的化學(xué)式為（ ）AC2H4 BCH3OH CC2H5OH DC2H615、若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是（ ）【提示：MnSO4溶于水】AMn+2HCl MnCl2+H2 BFe + MnSO4 FeSO4 + Mn C2Al+ 3MnSO4 Al2(SO4)3 + 3Mn DMg + MnSO4 Mg

5、SO4 + Mn16、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（ ）ACaO (CaCO3) 稀鹽酸 BNaOH溶液 Ca(OH)2溶液 碳酸鈉溶液 CCu(Fe) ：硫酸銅溶液 DCO(CO2)：氫氧化鈉溶液 17、一氯胺(NH2Cl)是國家新版(生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說法中正確的是（ ）A一氯胺是有機化合物 B一氯胺相對分子質(zhì)量為51.5g C一氯胺由三種元素組成 D一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 18、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（ ）物質(zhì)甲

6、乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng) B丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 D乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5二、填空與解答題（每個化學(xué)方程式2分，其它填空每空1分，共40分）19、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空： 2個氫原子_； 氦氣_； 天然氣的主要成分_； 硝酸銨的陰離子_； 地殼中含量最高的金屬元素_；20、以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)點燃 氧原子 氫原子 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； 以上變化的基本反應(yīng)類型是_； 結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)

7、過程中，_可分，而_不能再分。21、化學(xué)與健康密切相關(guān)。主食米飯、饅頭副食紅燒魚、排骨、雞蛋飲料牛奶、純凈水、可樂 左圖是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有的營養(yǎng)素是_，食譜中缺少的營養(yǎng)素是_。 小明同學(xué)去醫(yī)院查體，醫(yī)生告訴他有點貧血，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)補充_元素。22、下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。28+12282+12288+1728x+18 A B C D請回答下列問題： 圖中A、B、C、D屬于_種元素的粒子； A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_（填序號）； D中x_； A與C形成化合物的化學(xué)式是_。23、2014年世界環(huán)境日中國主題是“

8、向污染宣戰(zhàn)”。從進來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出_、_（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨； PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是_。 A焚燒秸稈 B汽車尾氣排放 C太陽能發(fā)電 “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_A節(jié)約紙張 B大量使用化石燃料 C提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D盡量乘坐公交車 0 10 30 溫度/甲乙N溶解度/gc50c 24、A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為

9、10，B燒杯中水溫為30，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答：乙甲甲103010A B C A 你認(rèn)為_燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。 上右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10時A燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50時，C燒杯中的溶液是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。 若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：_；_。25、右表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題： NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后_（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，

10、理由是_。 利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個有BaSO4生成的化學(xué)方程式_。 陰離子陽離子OH-Cl-Na+溶溶Fe2+不溶Ba2+溶溶26、下左圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是_，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是_，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。27、已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上右圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答： 寫出E、F的化學(xué)式：E_；F _； 用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：AD _；CA

11、 _；三、實驗探究題(每個化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共12分)28、通過近一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)下圖回答下列問題： 在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_； 用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將該裝置的_端與發(fā)生裝置連接。A B C 29、同學(xué)們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng)，生成鹽和水 分析

12、：小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀，原因是_； 實驗一：實驗操作取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液顏色變_此粉末是氧化銅取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生此粉末一定不是鐵粉 反思：小華同學(xué)認(rèn)為不做實驗，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論，原因是：_； 實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_，澄清石灰水變_。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。四、計算題（30題4分，31題8分，共12分）30、人體缺乏維生素C（簡稱VC），就會患壞血病。右圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，

13、其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示。根據(jù)表中信息回答： 維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_； CnH8O6中n_。31、小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進行了測定。去20.0g才此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表：加入稀鹽酸的質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1溶液的pH12.412.111.87.02.2試回答： 當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)是_、_； 計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 8 / 8