《高中數(shù)學 專題二 點、直線、平面之間的位置關系課件 新人教A版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中數(shù)學 專題二 點、直線、平面之間的位置關系課件 新人教A版必修2（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二點、直線、平面之間的位置專題二點、直線、平面之間的位置關系關系數(shù)學 本章高考考查的重點是點、線、面的位置關系和平行與垂直關系本章高考考查的重點是點、線、面的位置關系和平行與垂直關系, ,點、線、面的位置關系一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)點、線、面的位置關系一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn), ,屬于簡單題屬于簡單題; ;平行與垂直的證明問題考查平行與垂直的相互轉(zhuǎn)化平行與垂直的證明問題考查平行與垂直的相互轉(zhuǎn)化, ,特別是判定定理和特別是判定定理和性質(zhì)定理的靈活應用性質(zhì)定理的靈活應用; ;空間角的問題是高考中的熱點問題空間角的問題是高考中的熱點問題, ,線面角和面面線面角和面面角均轉(zhuǎn)化為線線角角

2、均轉(zhuǎn)化為線線角, ,放在合適的平面圖形中解決放在合適的平面圖形中解決. .數(shù)學點、直線、平面之間的位置關系點、直線、平面之間的位置關系 考點一考點一1.(20141.(2014高考浙江卷高考浙江卷) )設設m,nm,n是兩條不同的直線是兩條不同的直線, ,是兩個不同的平面是兩個不同的平面( ( ) )(A)(A)若若mn,nmn,n, ,則則mm(B)(B)若若m,m, ,則則mm(C)(C)若若m,n,nm,n,n, ,則則mm(D)(D)若若mn,n,mn,n, ,則則mmC C解析解析: :A,B,DA,B,D中中m m與平面與平面可能平行、相交或可能平行、相交或m m在平面在平面內(nèi)內(nèi);

3、 ;對于對于C,C,若若m,nm,n, ,則則mnmn, ,而而nn, ,所以所以mm. .故選故選C.C.數(shù)學2.(20142.(2014高考遼寧卷高考遼寧卷) )已知已知m,nm,n表示兩條不同直線表示兩條不同直線,表示平面表示平面. .下列說法正下列說法正確的是確的是( ( ) )(A)(A)若若m,nm,n, ,則則mn(Bmn(B) )若若m,nm,n, ,則則mnmn(C)(C)若若m,mnm,mn, ,則則n(Dn(D) )若若m,mnm,mn, ,則則nn解析解析: :由題可知由題可知, ,若若m,nm,n, ,則則m m與與n n平行、相交或異面平行、相交或異面, ,所以所以A A錯誤錯誤; ;若若m,nm,n, ,則則mnmn, ,故故B B正確正確; ;若若m,mnm,mn, ,則則nn或或n n, ,故故C C錯誤錯誤; ;若若m,mnm,mn, ,則則nn或或nn或或n n與與相交相交, ,故故D D錯誤錯誤, ,選選B.B.B B數(shù)學空間角空間角考點二考點二C C 【溫馨提示】【溫馨提示】 空間角的求解問題空間角的求解問題, ,一般分三步完成一般分三步完成: :作作( (找找) )、證、算、證、算. .數(shù)學數(shù)學直線、平面平行、垂直的判定及性質(zhì)直線、平面平行、垂直的判定及性質(zhì)考點三考點三數(shù)學