《高中語(yǔ)文 第2單元 自主賞析 菩薩蠻(其二)課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第2單元 自主賞析 菩薩蠻(其二)課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 》（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、成才之路成才之路 語(yǔ)文語(yǔ)文路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 第二單元第二單元置身詩(shī)境緣景明情置身詩(shī)境緣景明情第二單元第二單元自主賞析菩薩蠻自主賞析菩薩蠻(其二其二)高高 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航1學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)2課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)3課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng)4隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí)5課后強(qiáng)化作業(yè)課后強(qiáng)化作業(yè)6高高 考考 導(dǎo)導(dǎo) 航航(2014年高考湖南卷)11古詩(shī)文默寫。(5分，每空1分)(1)_，為刎頸之交。(司馬遷史記廉頗藺相如列傳)(2)農(nóng)人告余以春及，_。或命巾車，_。(陶淵明歸去來兮辭)(3)壚邊人似月，_

2、。未老莫還鄉(xiāng)，_。韋莊菩薩蠻(其二)【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。(1)“卒”字易錯(cuò)。(2)“疇”“棹”字易錯(cuò)。(3)“皓”字易錯(cuò)。(1)題給出后句，要求寫前句，難度較大，需注意?！敬鸢浮?1)卒相與歡(2)將有事于西疇或棹孤舟(3)皓腕凝霜雪還鄉(xiāng)須斷腸【命題立意】本題考查默寫常見的名句名篇的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。平時(shí)背誦名句名篇，要注意領(lǐng)悟含義，結(jié)合具體語(yǔ)境記憶，同時(shí)還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語(yǔ)句順序等。學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1了解韋莊及其作品。2學(xué)習(xí)美景美人襯衷情的寫法。3體味作者思鄉(xiāng)情懷。課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)3走近作者韋莊(836910)，唐代及西蜀詩(shī)

3、人、詞人，花間派的重要詞人。字端己，京兆杜陵(今陜西長(zhǎng)安)人，韋應(yīng)物之四世孫。1666字長(zhǎng)詩(shī)秦婦吟是他的代表作，也是現(xiàn)存唐詩(shī)中最長(zhǎng)的一首，反映了戰(zhàn)亂中婦女的不幸遭遇。其他名篇如：臺(tái)城金陵圖上元縣等。所作詞語(yǔ)言清麗溫婉，多用白描手法，寫閨情離愁和游樂生活，與溫庭筠并稱“溫韋”。代表作菩薩蠻“人人盡說江南好”、浣溪沙“夜夜相思更漏殘”。其詞集有浣花詞。4了解背景韋莊生活在唐王朝由衰弱到滅亡、再到五代十國(guó)分裂割據(jù)的混亂時(shí)期。早年為實(shí)現(xiàn)其“平生志業(yè)匡堯舜”(關(guān)河道中)的抱負(fù)，始終“強(qiáng)親文墨事儒丘”(驚秋)，但也曾游歷江南。在黃巢起義以后，藩鎮(zhèn)混亂，韋莊避亂江南達(dá)十年之久。這首詞就是他避亂江南時(shí)所作(一

4、說早年浪游江南時(shí)所作)。課課 堂堂 互互 動(dòng)動(dòng)(一)自主思悟1詩(shī)歌描繪了江南什么樣的景象？作者借以抒發(fā)什么樣的感情？_答：(1)本詞采用白描手法，抒寫游子春日所見所思，宛如一幅春水圖。開頭兩句直言江南美好?！按核倍涑猩?，寫江南水鄉(xiāng)景色美、居民生活美。下片“壚邊”二句進(jìn)一層寫壚邊肌膚潔白嬌嫩的美女。江南既有“春水碧于天”的美景，又有“畫船聽雨眠”的生活，還有雙腕潔白如雪的美女，這組成了一幅江南美景圖。(2)詞人因避亂入蜀，飽嘗離亂之苦，時(shí)值中原鼎沸，欲歸卻不能，“還鄉(xiāng)須斷腸”一句，巧妙地刻畫出特定歷史環(huán)境下詞人思鄉(xiāng)懷人的矛盾心態(tài)，可謂言有盡而意無窮。2簡(jiǎn)要概括詞中從哪些方面寫出了“江南好”。

5、_答：“春水碧于天”，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色(風(fēng)景)美；“畫船聽雨眠”描繪了江南人的生活(情趣)美；“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”寫出了江南的人美。3詞的開頭一句除了贊美江南美景，還表達(dá)了什么感情？_答：含蓄委婉地表達(dá)了有家不能歸的苦衷。4“春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪?！边@幅江南美景圖，美在何處？_答：碧水陽(yáng)春、臥聽雨眠(視聽結(jié)合)；美酒佳人(月與雪給人以無限想象的空間)。(二)深入探究1簡(jiǎn)要分析“春水碧于天，畫船聽雨眠”二句蘊(yùn)涵的意境。第一句從色彩角度寫出了江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，富有詩(shī)意，且給人以開闊、明凈的感覺；第二句有詞人自身的心緒流露，悠閑之極。2這首詞是如何將寫景和抒情結(jié)合在

6、一起的？這首菩薩蠻詞，是寫作者身在江南，回憶他47歲時(shí)春天從長(zhǎng)安到洛陽(yáng)、次年離開洛陽(yáng)這段生活的，上片寫回憶洛陽(yáng)的春日美景，回憶起來，勾起令人迷惘的鄉(xiāng)思?！奥尻?yáng)才子他鄉(xiāng)老”，流露了作者的無限傷感。下片寫江南美景、佳人抒發(fā)內(nèi)心的感慨。全詞寫景妍秀，抒情自然，二者巧妙地結(jié)合，寫景采用白描寫法，通過具體事物來展現(xiàn)感情，頗能體現(xiàn)韋詞的風(fēng)格。隨隨 堂堂 練練 習(xí)習(xí)4下列對(duì)此詞賞析不正確的一項(xiàng)是()A詞的開頭就點(diǎn)明“人人盡說江南好，游人只合江南老”，借他人對(duì)江南的贊美和斷然勸留的口吻，突出江南的美好。B“春水碧于天”，不但形容了春水的顏色，言外尚有水面開闊、明凈，倒映著整個(gè)藍(lán)天白云的美麗意境在?！爱嫶犛昝?/p>

7、”，寫出江南春季多雨，那就不妨安穩(wěn)地躺在畫船中，聽著雨聲入眠，寫得悠閑之至。C“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”側(cè)面描寫江南酒壚賣酒女子的光彩照人，賣酒時(shí)攘袖舉酒，露出的手腕白如霜雪。詞中這兩句前句是總寫，后句是特寫。D“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”江南的生活太值得留戀，正當(dāng)年華，回去豈不要日夜思念而肝腸寸斷？表面上寫得很曠達(dá)，而其中卻是對(duì)故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結(jié)的感情?！敬鸢浮緾(應(yīng)是正面描寫)閱讀下面一首詩(shī)，完成56題。菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。5這一首詞共寫了江南哪幾種景物？表現(xiàn)了江南怎樣的特點(diǎn)？_【答案】春水、

8、畫船、壚邊美人。表現(xiàn)出江南優(yōu)美可人的景色特點(diǎn)。6最后兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情？_【答案】對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。閱讀憶江南，回答78題。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？江南憶，其次憶吳宮：吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢。7這三首詞寫了什么內(nèi)容？結(jié)構(gòu)如何？_【答案】白居易這三首詞表現(xiàn)了極豐富和極深厚的情感，真可謂是詞短情長(zhǎng)。從內(nèi)容方面說，第一首是總寫對(duì)江南的回憶；第二首和第三首則是分別寫對(duì)杭州和蘇州的憶念、向往。從結(jié)構(gòu)方面說，這組詞的寫法幾乎完全一致：即頭兩句為點(diǎn)題，中間兩句為對(duì)勝景、勝事的描繪，末尾以呼應(yīng)開頭作結(jié)。它很明顯受到民歌的影響，既具有回環(huán)復(fù)沓的美，又富有清新活潑的情調(diào)。8三首詞是怎樣聯(lián)系起來的？_【答案】三首詞，從今憶起往日，從洛陽(yáng)到蘇杭，時(shí)空都有極大的跨度。白居易身在洛陽(yáng)神馳江南，撫今追昔，無限深情地追憶最難忘的江南往事，使自己得到了一定的精神滿足。