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1、第七課 親情之愛02PART ONE愛在家人間愛在家人間創(chuàng)景設情 媽媽在天國給我的力量媽媽在天國給我的力量 32歲的女子自由式摔跤運動員伊調馨歲的女子自由式摔跤運動員伊調馨 Kaori Icho，在，在里約奧運里約奧運58kg比賽中，最后比賽中，最后2秒憑借控制得分逆轉俄羅斯秒憑借控制得分逆轉俄羅斯選手瓦勒里亞選手瓦勒里亞卡布洛娃，艱難贏得冠軍。成為卡布洛娃，艱難贏得冠軍。成為4屆奧運屆奧運金牌獲得者。金牌獲得者。 我很想念媽媽，我知道她一直在天國守護著我，比我很想念媽媽，我知道她一直在天國守護著我，比賽最后兩分，是媽媽給予我力量。賽最后兩分，是媽媽給予我力量。 身高身高166的伊調馨出身在一

2、個青森縣東南方八戶市的伊調馨出身在一個青森縣東南方八戶市的摔跤家庭，從小受姐姐的伊調千春的影響，成為摔跤的摔跤家庭，從小受姐姐的伊調千春的影響，成為摔跤運動員。姐姐伊調千春同樣是一名奧運名將，獲得過兩運動員。姐姐伊調千春同樣是一名奧運名將，獲得過兩屆奧運屆奧運48kg級銀牌。級銀牌。2010年退役，返回家鄉(xiāng)擔任高中老年退役，返回家鄉(xiāng)擔任高中老師。師。 伊調馨則在一直上演傳奇，自伊調馨則在一直上演傳奇，自2003年被美國選手莎年被美國選手莎拉擊敗后，保持拉擊敗后，保持189場不敗的紀錄，獲得場不敗的紀錄，獲得10界世錦賽冠界世錦賽冠軍。統(tǒng)治力完爆喬丹、博爾特、林丹等明星運動員，百軍。統(tǒng)治力完爆喬

3、丹、博爾特、林丹等明星運動員，百萬當之無愧為摔跤女皇。萬當之無愧為摔跤女皇。 摔跤是古老的奧運項目。女子摔跤是摔跤是古老的奧運項目。女子摔跤是2004年雅典奧運年雅典奧運才成為正式競賽項目。上世紀最偉大的運動員之一卡列才成為正式競賽項目。上世紀最偉大的運動員之一卡列林，當初也保持了林，當初也保持了13年不敗的戰(zhàn)績，被稱為摔跤之王。年不敗的戰(zhàn)績，被稱為摔跤之王。 伊調馨完成了卡列林沒有完成的紀錄，保持了伊調馨完成了卡列林沒有完成的紀錄，保持了14年年189場連勝的戰(zhàn)績。無人能及。場連勝的戰(zhàn)績。無人能及。探究與分享體味親體味親情情1割舍不斷地情感 每個人的內心都有一份對家人割舍不斷額情感。這份情感

4、，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢蚴且驗樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者這種情感是家庭中的親情之愛。學習新學習新知知探究與分享 找一位你認為重要的家人，嘗試和他一起完成左邊任務。1 看看雙方對彼此的了解是否有差異。如果有，這說明了什么？2 問問家人這樣做的原因。知道原因后，你的想法有變化嗎？3 分別統(tǒng)計彼此關心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？體味親體味親情情2 不論什么情況，親情仍陪伴左右1）每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和有

5、時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。2）現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。學習新學習新知知探究與分享1類似的類似的“碰撞碰撞”，在你，在你的生活中有嗎？請選擇兩的生活中有嗎？請選擇兩三件，記錄下來。三件，記錄下來。2 想起這些，你心里的感想起這些，你心里的感受是怎樣的？受是怎樣的？愛的碰愛的碰撞撞1 與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)1）進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像成人一樣尊重我們

6、，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴隨著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。學習新學習新知知探究與分享結合下面的情境，填寫內容。結合下面的情境，填寫內容。1 放學回到家，父母常說的一句話：放學回到家，父母常說的一句話：2 告訴父母自己受到表揚時，父母通常會說：告訴父母自己受到表揚時，父母通常會說：3 說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母通常的態(tài)度和語說起和好朋友發(fā)生矛盾時，父母通常的態(tài)度和語言：言：4

7、 感冒發(fā)燒時，父母一般會這么說：感冒發(fā)燒時，父母一般會這么說：5 考試考試“考砸考砸”了，父母一般會這么說：了，父母一般會這么說：6 周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度：周末想和同學去看電影，父母的態(tài)度：愛的碰愛的碰撞撞2 產生碰撞的原因、影響和化解方法 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。學習新學習新知知探究與分享溝通傳溝通傳遞愛遞愛 我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構成了我們與父母之

8、間最普通的“聯(lián)結”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。學習新學習新知知 愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。溝通傳溝通傳遞愛遞愛 作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但是我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。學習新學習新知知拓展空拓展空間間課后練習1 同學們正在同學們正在“愛在家人間愛在家人

9、間”的網上學習討論，同學們紛紛發(fā)言，表達自的網上學習討論，同學們紛紛發(fā)言，表達自己的看法。以下觀點中，你認同的是（己的看法。以下觀點中，你認同的是（ C ）（1）每個家庭的親情表現(xiàn)都是不同的）每個家庭的親情表現(xiàn)都是不同的（2）現(xiàn)實生活中，我們的家庭結構發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了）現(xiàn)實生活中，我們的家庭結構發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了（3）家庭中存在的親情之愛，都是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢┘彝ブ写嬖诘挠H情之愛，都是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冢?）感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經消失）感受不到自己渴望的親情，并不說明親情已經消失A（1）（）（2）B（2）（）（3）C（1）（）（4

10、）D（3）（）（4）課后練習2 早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門前叮囑我要加早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門前叮囑我要加件衣服；騎車前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地件衣服；騎車前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地對媽媽說對媽媽說 ,媽媽，你真嘮叨。以下對媽媽的媽媽，你真嘮叨。以下對媽媽的“嘮叨嘮叨”的的認識中，你認為正確的是（認識中，你認為正確的是（ B ）（1）這屬于母子之間愛的碰撞）這屬于母子之間愛的碰撞（2）這種親子沖突，是難以回避的）這種親子沖突，是難以回避的（3）對媽媽的）對媽媽的“嘮叨嘮叨”一概左耳進，右耳出一概左耳進，右耳出（4）我們要在媽媽的）我們要在媽媽的“嘮叨嘮叨”中體會媽媽的心情、期中體會媽媽的心情、期望和用意望和用意A（1）（）（2）（）（3）B（1）（）（2）（）（4）C（1）（）（3）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）課后小課后小結結2 愛在家人間體味親情愛的碰撞1割舍不斷的情感割舍不斷的情感2 不論什么情況，不論什么情況，親情仍陪伴左右親情仍陪伴左右1與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)2 產生碰撞的原因、影響和化解方法溝通傳遞愛