《原九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)訓(xùn)練與易錯(cuò)突破課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)訓(xùn)練與易錯(cuò)突破課件 （新版）新人教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元考點(diǎn)訓(xùn)練與易錯(cuò)突破單元考點(diǎn)訓(xùn)練與易錯(cuò)突破 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 A考點(diǎn)1構(gòu)成物質(zhì)的粒子與粒子的性質(zhì)1(2015，咸寧)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)，而離子是靜止的B同種原子可能構(gòu)成不同種分子C同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同D當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變2(2015，襄陽(yáng))“一滴水中約有1.671021個(gè)水分子”說(shuō)明了( )A分子很小B分子間可以再分C分子之間有間隔 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A3(2015，泰州)用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，壺蓋被頂開(kāi)。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是( )A水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，撞開(kāi)壺蓋B

2、水分解成氫氣和氧氣C水汽化時(shí)，分子間空隙變大，體積膨脹D水分子分解成氫原子和氧原子C考點(diǎn)2粒子的結(jié)構(gòu)4(2015，昆明)如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該原子的說(shuō)法正確的是( )A質(zhì)子數(shù)為17 B中子數(shù)為17C最外層有2個(gè)電子 D易得電子形成陽(yáng)離子A5(2015，十堰)M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是 。(1)若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的1/5，則該物質(zhì)是_。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)。若x9，M元素與下列_(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。氧氣考點(diǎn)3元素符號(hào)與元素周期表6(2015，昆明)地殼中和人體中含量最多的元素是( )AOBSiCAlDFe7(

3、2015，青島)根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期B鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子D硫元素的原子序數(shù)為16AC8(2015，烏魯木齊)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，AF代表六種不同短周期元素。下列說(shuō)法不正確的是( )A原子序數(shù)EC BA、D同族CA、B同周期 DC、F化學(xué)性質(zhì)相似A1(2015，黃石)對(duì)下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是( )B生活中的現(xiàn)象解釋A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B乙醇、油漆需要密閉保存分子質(zhì)量很小，故液體均易揮發(fā)C濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快溫度升高

4、，分子運(yùn)動(dòng)速度加快D石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子間有間隔，加壓使得間隔縮小B2(2015，南京)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是( )3如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同大小的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是( )A生成物有兩種B分子在化學(xué)變化中不可再分C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變CC42015年12月17日，中國(guó)國(guó)產(chǎn) C919大型客機(jī)正式下線，為中國(guó)民航事業(yè)開(kāi)啟了新的篇章。C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性。鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是( )A元素符號(hào)不同 B原子質(zhì)量不同C原子的質(zhì)子

5、數(shù)不同 D原子的電子數(shù)不同5下列結(jié)構(gòu)示意圖所表達(dá)的微粒，與 表達(dá)的微粒屬于同一種元素的是( )B6(2015，鄂州)西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(O2)。一個(gè)O2離子與一個(gè)O2分子比較，不相同的是( )A質(zhì)子數(shù) B電子數(shù)C含氧原子個(gè)數(shù) D相對(duì)原子質(zhì)量之和B7(1)向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說(shuō)明_。(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為_(kāi)，說(shuō)明_。儀器A細(xì)頸部的作用是_。 整瓶水變紅分子在不斷地運(yùn)動(dòng)液面低于刻度

6、線且距離較遠(yuǎn)分子間有間隔便于觀察液面變化8(2015，長(zhǎng)春)圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題：(1)鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是_；(2)鉀原子的最外層電子數(shù)是_；(3)由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鉀元素在元素周期表中應(yīng)該排在第_周期。39.101四9(2015，赤峰)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：上述示意圖圖1中，共包含_種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是_不同。A、B、C、E中屬于陰離子的是_(填離子符號(hào))。若D表示某元素的原子，則m_ ，該粒子在化學(xué)變化中容易_(填“得到”或“失去”)電子。若D為離子，則D的符號(hào)為_(kāi)(填離子符號(hào))。四質(zhì)子數(shù)S27得到Cl(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖_。