《魯科版英語三年級下冊Unit 2Lesson 3 Whose coat is this課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯科版英語三年級下冊Unit 2Lesson 3 Whose coat is this課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、http:/ 中小學(xué)課件站Lesson 3 Whose coat is this?What are you wearing?Warming uphttp:/ 中小學(xué)課件站Lets chant. Is this your book? Yes, it is. Is this your cap? Yes, it is. Is this your sweater? No, it isnt. Is this your coat? No, it isnt.http:/ 中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版http:/ 中小學(xué)課件站coat外套http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)ho

2、se coat is this?這是誰的外套？這是誰的外套？http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hose誰的http:/ 中小學(xué)課件站Its Guo Yangs coat.它是郭陽的外套。http:/ 中小學(xué)課件站Listen again ,then answer the question.（再聽一遍，然后回答問題再聽一遍，然后回答問題）Is this Li Mings coat?Whose shirt is that?No, it isnt.Its Peters.http:/ 中小學(xué)課件站Listen to the tape, repeat and imitate .(聽錄音，注意跟讀并模仿聽錄音，

3、注意跟讀并模仿)http:/ 中小學(xué)課件站uRead by yourself. 自己讀uRead in groups.分組讀uRole play.角色扮演Practicehttp:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hose is this?Its Li Mings.Its Dannys.Its Jennys.Its Peters.Its Guo Yang s.sweatercapcoatshirtcoathttp:/ 中小學(xué)課件站ProductionProductionWhose is this/that?Its _s.http:/ 中小學(xué)課件站“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊我在馬路邊撿到一分

4、錢，把它交到警察叔叔手里邊”當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧拾金不昧作為一項作為一項傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷就是這樣在潛移默化中不斷傳承傳承。全國人大常委會再次審議的物權(quán)法草案從全國人大常委會再次審議的物權(quán)法草案從法律角度法律角度提出，提出，拾金不昧者可以獲得保管費等必要的費用或報酬。拾金不昧者可以獲得保管費等必要的費用或報酬?！笆敖鸩幻潦敖鸩幻痢币恢笔亲鳛橹腥A民族一直是作為中華民族傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德來規(guī)范社會基來規(guī)范社會基本行為的。應(yīng)該說，由于教育的

5、作用和影響，我們大多數(shù)本行為的。應(yīng)該說，由于教育的作用和影響，我們大多數(shù)人一直都是把拾金不昧當(dāng)作傳統(tǒng)美德而不是法律義務(wù)來看人一直都是把拾金不昧當(dāng)作傳統(tǒng)美德而不是法律義務(wù)來看待，當(dāng)作最基本的待，當(dāng)作最基本的公共道德公共道德來遵守。來遵守。http:/ 中小學(xué)課件站leg mouthnosehttp:/ 中小學(xué)課件站Summary and Homework A: Listen and imitate the dialogues, try to act in groups.（聽一聽并模仿對話，試著在小組內(nèi)表演。） B: Act out the text for your father and mother.（給你的父母表演這篇課文。）http:/ 中小學(xué)課件站