《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 專題9 電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量問題課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 專題9 電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量問題課件 新人教版（47頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題九電磁感應(yīng)中的動力學(xué)和能量問題(2)安培力的方向判斷(3)牛頓第二定律及功能關(guān)系2導(dǎo)體的兩種運(yùn)動狀態(tài)(1)導(dǎo)體的平衡狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)(2)導(dǎo)體的非平衡狀態(tài)加速度不為零3兩大研究對象及其關(guān)系電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒既可看作電學(xué)對象(因?yàn)樗喈?dāng)于電源)，又可看作力學(xué)對象(因?yàn)楦袘?yīng)電流產(chǎn)生安培力)，而感應(yīng)電流I和導(dǎo)體棒的速度v則是聯(lián)系這兩大對象的紐帶：(3)過程分析：由于安培力是變力，導(dǎo)體棒做變加速或變減速運(yùn)動，當(dāng)加速度為零時(shí)，達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，最后做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列平衡方程：F合0.【典例1】 如圖1所示，光滑斜面的傾角30，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長l1

2、1 m，bc邊的邊長l20.6 m，線框的質(zhì)量m1 kg，電阻R0.1 ，線框通過細(xì)線與重物相連，重物質(zhì)量M2 kg，斜面上ef(efgh)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T，如果線框從靜止開始運(yùn)動，進(jìn)入磁場的最初一段時(shí)間做勻速運(yùn)動，ef和gh的距離s11.4 m，(取g10 m/s2)，求： 圖圖1(1)線框進(jìn)入磁場前重物的加速度；(2)線框進(jìn)入磁場時(shí)勻速運(yùn)動的速度v；(3)ab邊由靜止開始到運(yùn)動到gh處所用的時(shí)間t；(4)ab邊運(yùn)動到gh處的速度大小及在線框由靜止開始運(yùn)動到gh處的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱審題指導(dǎo)答案見解析反思總結(jié)分析電磁感應(yīng)中動力學(xué)問題的基本思路電磁感應(yīng)

3、中產(chǎn)生的感應(yīng)電流使導(dǎo)體棒在磁場中受到安培力的作用，從而影響導(dǎo)體棒的受力情況和運(yùn)動情況分析如下：即學(xué)即練1如圖2所示，兩光滑平行導(dǎo)軌水平放置在勻強(qiáng)磁場中，磁場垂直導(dǎo)軌所在平面，金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由滑動，導(dǎo)軌一端連接一個(gè)定值電阻R，金屬棒和導(dǎo)軌電阻不計(jì)現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉，若保持拉力F恒定，經(jīng)時(shí)間t1后速度為v，加速度為a1，最終以速度2v做勻速運(yùn)動；若保持拉力的功率P恒定，棒由靜止經(jīng)時(shí)間t2后速度為v，加速度為a2，最終也以速度2v做勻速運(yùn)動，則()圖圖2At2t1Bt1t2Ca22a1Da25a1答案B即學(xué)即練2如圖3甲所示，MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成30角固定，M、

4、P之間接電阻箱R，導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于軌道平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0.5 T質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上，其接入電路的電阻值為r.現(xiàn)從靜止釋放桿ab，測得其在下滑過程中的最大速度為vm.改變電阻箱的阻值R，得到vm與R的關(guān)系如圖乙所示已知軌道間距為L2 m，重力加速度g取10 m/s2，軌道足夠長且電阻不計(jì)圖圖3(1)當(dāng)R0時(shí)，求桿ab勻速下滑過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E的大小及桿中電流的方向；(2)求桿ab的質(zhì)量m和阻值r；(3)當(dāng)R4 時(shí)，求回路瞬時(shí)電功率每增加1 W的過程中合外力對桿做的功W.解析(1)由圖可知，當(dāng)R0時(shí)，桿ab最終以v2 m/s的速度勻速運(yùn)動，桿

5、ab切割磁感線產(chǎn)生的電動勢為：EBLv2 V根據(jù)楞次定律可知桿ab中電流方向?yàn)閎a.答案(1)2 Vba(2)0.2 kg2 (3)0.6 J二、電磁感應(yīng)中的能量問題1電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化2求解焦耳熱Q的三種方法【典例2】 間距為L2 m的足夠長的金屬直角導(dǎo)軌如圖4甲所示放置，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)，另一邊垂直于水平面質(zhì)量均為m0.1 kg的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直放置形成閉合回路桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)均為0.5，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，細(xì)桿ab、cd的電阻分別為R10.6 ，R20.4 .整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0.50 T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中(圖中未畫出)當(dāng)ab在平行于水平導(dǎo)

6、軌的拉力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌勻加速運(yùn)動時(shí)，cd桿也同時(shí)從靜止開始沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動測得拉力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示g10 m/s2.圖圖4(1)求ab桿的加速度a.(2)求當(dāng)cd桿達(dá)到最大速度時(shí)ab桿的速度大小(3)若從開始到cd桿達(dá)到最大速度的過程中拉力F做了5.2 J的功，通過cd桿橫截面的電荷量為2 C，求該過程中ab桿所產(chǎn)生的焦耳熱解析(1)由題圖乙可知，在t0時(shí)，F(xiàn)1.5 N對ab桿進(jìn)行受力分析，由牛頓第二定律得Fmgma代入數(shù)據(jù)解得a10 m/s2答案見解析反思總結(jié)分析“雙桿模型”問題時(shí)，要注意雙桿之間的制約關(guān)系，即“動”桿與“被動”桿之間的關(guān)系，需要注意的是，最終兩桿的收尾狀態(tài)

7、的確定是分析該類問題的關(guān)鍵即學(xué)即練3(2013天津卷，3)如圖5所示，紙面內(nèi)有一矩形導(dǎo)體閉合線框abcd，ab邊長大于bc邊長，置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強(qiáng)磁場外，線框兩次勻速地完全進(jìn)入磁場，兩次速度大小相同，方向均垂直于MN.第一次ab邊平行MN進(jìn)入磁場，線框上產(chǎn)生的熱量為Q1，通過線框?qū)w橫截面的電荷量為q1；第二次bc邊平行MN進(jìn)入磁場，線框上產(chǎn)生的熱量為Q2，通過線框?qū)w橫截面的電荷量為q2，則()圖圖5AQ1Q2，q1q2BQ1Q2，q1q2CQ1Q2，q1q2DQ1Q2，q1q2答案A即學(xué)即練4如圖6所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置，一勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面

8、，導(dǎo)軌的上端M與P間連接阻值為R0.40 的電阻，質(zhì)量為m0.01 kg、電阻為r0.30 的金屬棒ab緊貼在導(dǎo)軌上現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開始下滑，其下滑距離與時(shí)間的關(guān)系如下表所示，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度g取10 m/s2.試求：圖圖6(1)當(dāng)t0.7 s時(shí)，重力對金屬棒ab做功的功率；(2)金屬棒ab在開始運(yùn)動的0.7 s內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱；(3)從開始運(yùn)動到t0.4 s的時(shí)間內(nèi)，通過金屬棒ab的電荷量時(shí)間時(shí)間t(s)00.10.20.30.40.50.60.7下滑距離下滑距離s(m)00.10.30.71.42.12.83.5答案(1)0.7 W(2)0.06 J(3)0.2 C附：對應(yīng)高考題組 1(2011福建高考，17)如圖，足夠長的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成角(090)，其中MN與PQ平行且間距為L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過程中()答案B(1)線圈切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動勢的大小Em；(2)線圈切割磁感線時(shí)，bc邊所受安培力的大小F；(3)外接電阻上電流的有效值I.